Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hüsameddin Ekinci
Yüksek Lisans
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
2
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
5
2
Yayın
0
Hakemlik
5
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Kurum
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayınlar
Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algısının Çiz-Yaz-Anlat Tekniği ile İncelenmesi
Yazarlar:
Hüsameddin Ekinci
,
Özkan Akman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.24186/vakanuvis.1013766
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1042
0
FAVORİ
1042
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarının Çiz-Yaz-Anlat Tekniğiyle İncelenmesi
Yazarlar:
Servet Üztemur
,
Erkan Dinç
,
Hüsameddin Ekinci
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.694629
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1216
0
FAVORİ
1216
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algısının Çiz-Yaz-Anlat Tekniği ile İncelenmesi
Yazarlar:
Hüsameddin Ekinci
,
Özkan Akman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.24186/vakanuvis.1013766
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1042
3
ATIF
0
FAVORİ
1042
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarının Çiz-Yaz-Anlat Tekniğiyle İncelenmesi
Yazarlar:
Servet Üztemur
,
Erkan Dinç
,
Hüsameddin Ekinci
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.694629
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1216
2
ATIF
0
FAVORİ
1216
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI