Araştırmacılar Servet ÜZTEMUR

Servet ÜZTEMUR

Doç. Dr. ANADOLU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

0000-0002-1580-9123

Yayın 21 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 20 TR Dizin Atıf 9

0000-0002-1580-9123

21 Yayın

32 Hakemlik

20 CrossRef Atıf

9 TR Dizin Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Sosyal Bilgiler Eğitimi

Biyografi

Doç. Dr. Servet ÜZTEMUR

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Müzeler ve Tarihi Mekânlar: Bir Doküman Analizi

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Seda AKIN, Fatih KAPLANTAŞ

Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

DOI: 10.51637/jimuseumed.973303

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 668

0

ATIF

2

FAVORİ

668

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekân Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ , İsmail ACUN

Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

DOI: 10.30831/akukeg.358211

ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3592

4

ATIF

1

FAVORİ

3592

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Sorry, I Can't Open My Camera! Social Anxiety Levels of Prospective Teachers In E-Learning Environments During Covid-19 Pandemic

Yazarlar: Görkem AVCI , Erkan DİNÇ , Servet ÜZTEMUR

Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research

DOI: 10.33200/ijcer.1141859

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

ATIF

0

FAVORİ

0

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal Medya Tükenmişlik Ölçeği: Öğretmen Adayları Özelinde Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ

Yayın Bilgisi: 2022 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

0

ATIF

0

FAVORİ

313

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kamu spotları ve zorunlu yayınları eğitimde kullanmak: Sosyal bilgiler öğretim programı özelinde ilişkilendirmeler

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Görkem AVCI , Birsel ARIKAN

Yayın Bilgisi: 2022 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.31795/baunsobed.875457

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 304

0

ATIF

0

FAVORİ

304

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETMENLER ODASINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Yazarlar: Yusuf İNEL , Servet ÜZTEMUR , Ali GÖKALP , Abdullah ÜNAL

Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.834416

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 488

0

ATIF

0

FAVORİ

488

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Müzeler ve Tarihi Mekânlar: Bir Doküman Analizi

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Seda AKIN, Fatih KAPLANTAŞ

Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

DOI: 10.51637/jimuseumed.973303

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 668

0

ATIF

2

FAVORİ

668

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE COĞRAFYA: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA

Yazarlar: Adem SEZER , Servet ÜZTEMUR , Merve SAĞLAM

Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education

DOI: 10.32003/igge.872886

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 563

0

ATIF

0

FAVORİ

563

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eğitimde Epistemolojik İnançlar: Türkiye Bağlamını Esas Alan Bir İçerik Analizi (2002-2020)

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Emre SEVİGEN , Birsel ARIKAN , Vakıfa Gül ÇELİK

Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice

DOI: 10.47157/jietp.846148

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 358

0

ATIF

0

FAVORİ

358

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Middle School Students’ Epistemological Beliefs: Development of A Scale Based on Vignettes and Scenarios

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR

Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Psychology and Educational Studies

DOI: 10.17220/ijpes.2020.02.015

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

0

ATIF

0

FAVORİ

218

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Achievement Goals and Learning Approaches in the Context of Social Studies Teaching: Comparative Analysis of 3x2 and 2x2 Models

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR

Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.20.16.7.2

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 821

0

ATIF

0

FAVORİ

821

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Medya Okuryazarlığı Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medya Algıları: Bir Metafor Çalışması

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ

Yayın Bilgisi: 2020 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

DOI: 10.34137/jilses.698764

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 959

0

ATIF

0

FAVORİ

959

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Tarih Öğretimi Bağlamında İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlaması

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ

Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish History Education Journal

DOI: 10.17497/tuhed.683267

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 634

1

ATIF

0

FAVORİ

634

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarının Çiz-Yaz-Anlat Tekniğiyle İncelenmesi

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ , Hüsameddin EKİNCİ

Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

DOI: 10.17569/tojqi.694629

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 731

2

ATIF

0

FAVORİ

731

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencileri ve Öğretmenlerinin Bilginin Gerekçelendirilmesi Sürecinde Benimsedikleri Epistemik İnançlarının Karşılaştırmalı Nitel Analizi

Yazarlar: Erkan DİNÇ , Servet ÜZTEMUR

Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

0

ATIF

0

FAVORİ

1170

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yer Temelli Eğitim Yaklaşımı ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Yansımaları

Yazarlar: Servet Üztemur , Erkan Dinç , İsmail Acun

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.326727

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2212

1

ATIF

0

FAVORİ

2212

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlarının Ölçülmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ , Yusuf İNEL

Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 823

0

ATIF

0

FAVORİ

823

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Değer Algıları: Fenomenolojik Bir Analiz

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ , Yusuf İNEL

Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14686/buefad.378708

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 906

1

ATIF

0

FAVORİ

906

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Tarihsel Bakış Açısı Edinme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarihsel Bakış Açısı Edinme Becerilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Erkan DİNÇ , Servet ÜZTEMUR

Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Journal of Educational Sciences International

DOI: 10.18039/ajesi.454643

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

3

ATIF

0

FAVORİ

1824

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi

Yazarlar: Servet Üztemur , Erkan Dinç , İsmail Acun

Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21764/maeuefd.349442

ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17457

5

ATIF

0

FAVORİ

17457

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekân Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR , Erkan DİNÇ , İsmail ACUN

Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

DOI: 10.30831/akukeg.358211

ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3592

4

ATIF

1

FAVORİ

3592

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Değer Algılarının Karikatürler Aracılığıyla İncelenmesi

Yazarlar: Erkan DİNÇ , Servet Suna ÜZTEMUR

Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/io.2016.79948

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1267

3

ATIF

0

FAVORİ

1267

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ALANINDAKİ KAVRAM YANILGILARI VE ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Servet Suna ÜZTEMUR , Celal METİN

Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1227

0

ATIF

0

FAVORİ

1227

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

İlköğretim Online

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

International Journal of Contemporary Educational Research

International Journal of Psychology and Educational Studies

Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

lnternational Journal of Geography and Geography Education

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Participatory Educational Research

The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

Turkish History Education Journal

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Editörlük

Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

Alan Editörü , Son Okuyucu , Editör Yardımcısı

Kurul Üyeliği

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Hakemlik

Afet ve Risk Dergisi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi

Asya Öğretim Dergisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

International Journal of Contemporary Educational Research

Journal of Innovative Research in Social Studies

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Participatory Educational Research

Turkish History Education Journal

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.