avatar
Adem Sezer Prof. Dr. UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 28 CrossRef Atıf 44
14 Yayın
28 Hakemlik
44 CrossRef Atıf

Kurum

UŞAK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Oyunlaştırma Tutum Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1213017
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

1

1

1356

Yayınlar

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersine Özgü Akademik Risk Alma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1190843
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 236

0

236

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Oyunlaştırma Öz Yeterliliklerine İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1205564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

828

Oyunlaştırma Tutum Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1213017
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

1

1356

TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU EĞİTİMİNİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KABUL VE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Adem Sezer , Cennet Şanlı , Adnan Pınar , Hasan Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1033111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 645

0

645

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE COĞRAFYA: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Adem Sezer , Servet Üztemur , Merve Sağlam
Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.872886
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 904

0

904

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Mehmet Deniz , Yusuf İnel , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.818561
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7121

0

7121

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim ve Uygulamalarında Teknolojinin Entegre Edilmesine Yönelik Algıları
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel , Ali Gökalp
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.660674
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

802

ÇALIŞMA GRUBU SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ OLAN TÜRKİYE’DEKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel , Ali Gökalp
Yayın Bilgisi: 2019 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2388

0

2388

COĞRAFYA DERSLERİNDE MEKÂNSAL DÜŞÜNME ÖĞRETİMİ ÖLÇEĞİ: TÜRKÇE’YE UYARLAMA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Cennet Şanlı , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Coğrafya Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

0

2900

TURGUTLU ŞEHRİNDE OKULLARA ERİŞİLEBİLİRLİĞİN CBS İLE ANALİZİ
Yazarlar: Adem Sezer , Mehmet Deniz , Emine Kocaman, Mustafa Topuz
Yayın Bilgisi: 2019 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.557625
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

0

1433

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HARİTALARIN KULLANIMI
Yazarlar: Hasan Kara, Adem Sezer , Cennet Şanlı
Yayın Bilgisi: 2018 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.425182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9186

0

9186

ÖĞRETMENLERİN SORUMLULUK DEĞERİ ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Adem Sezer , Okan Çoban , İbrahim Akşit
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.285941
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3471

0

3471

Perceptions of Geography Teachers to Integrating Technology to Teaching and their Practices
Yazarlar: Cennet Şanlı , Adem Sezer , Adnan Pınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Review of International Geographical Education Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 937

0

937

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI COĞRAFYASINA İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: ERHAN Topal, ADEM Sezer
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.08328
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8874

0

8874

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Ege Coğrafya Dergisi
Ege Coğrafya Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Innovative Research in Social Studies
Journal of Innovative Research in Social Studies
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Oyunlaştırma Öz Yeterliliklerine İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1205564
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

1

0

828

Oyunlaştırma Tutum Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1213017
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

1

1

1356

TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU EĞİTİMİNİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KABUL VE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Adem Sezer , Cennet Şanlı , Adnan Pınar , Hasan Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1033111
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 645

1

0

645

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE COĞRAFYA: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Adem Sezer , Servet Üztemur , Merve Sağlam
Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.872886
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 904

2

0

904

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Mehmet Deniz , Yusuf İnel , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.818561
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7121

15

0

7121

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim ve Uygulamalarında Teknolojinin Entegre Edilmesine Yönelik Algıları
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel , Ali Gökalp
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.660674
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

1

0

802

TURGUTLU ŞEHRİNDE OKULLARA ERİŞİLEBİLİRLİĞİN CBS İLE ANALİZİ
Yazarlar: Adem Sezer , Mehmet Deniz , Emine Kocaman, Mustafa Topuz
Yayın Bilgisi: 2019 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.557625
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

5

0

1433

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HARİTALARIN KULLANIMI
Yazarlar: Hasan Kara, Adem Sezer , Cennet Şanlı
Yayın Bilgisi: 2018 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.425182
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9186

9

0

9186

ÖĞRETMENLERİN SORUMLULUK DEĞERİ ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Adem Sezer , Okan Çoban , İbrahim Akşit
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.285941
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3471

9

0

3471

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.