avatar
Adem Sezer Prof. Dr. UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 30 CrossRef Atıf 62
15 Yayın
30 Hakemlik
62 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Coğrafya Eğitimi

Kurum

UŞAK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Oyunlaştırma Tutum Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1213017
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

1

1

2591

Coğrafya Öğretim Programları Üzerine Bibliyometrik Çalışma
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 197

0

1

197

Yayınlar

Coğrafya Öğretim Programları Üzerine Bibliyometrik Çalışma
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 197

1

197

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersine Özgü Akademik Risk Alma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1190843
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 688

0

688

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Oyunlaştırma Öz Yeterliliklerine İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1205564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1673

0

1673

Oyunlaştırma Tutum Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1213017
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

1

2591

TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU EĞİTİMİNİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KABUL VE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Adem Sezer , Cennet Şanlı , Adnan Pınar , Hasan Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1033111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

0

1013

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE COĞRAFYA: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Adem Sezer , Servet Üztemur , Merve Sağlam
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.872886
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1340

0

1340

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Mehmet Deniz , Yusuf İnel , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.818561
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10917

0

10917

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim ve Uygulamalarında Teknolojinin Entegre Edilmesine Yönelik Algıları
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel , Ali Gökalp
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.660674
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

0

1170

ÇALIŞMA GRUBU SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ OLAN TÜRKİYE’DEKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel , Ali Gökalp
Yayın Bilgisi: 2019 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2817

0

2817

COĞRAFYA DERSLERİNDE MEKÂNSAL DÜŞÜNME ÖĞRETİMİ ÖLÇEĞİ: TÜRKÇE’YE UYARLAMA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Cennet Şanlı , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Coğrafya Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3985

0

3985

TURGUTLU ŞEHRİNDE OKULLARA ERİŞİLEBİLİRLİĞİN CBS İLE ANALİZİ
Yazarlar: Adem Sezer , Mehmet Deniz , Emine Kocaman, Mustafa Topuz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.557625
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2185

0

2185

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HARİTALARIN KULLANIMI
Yazarlar: Hasan Kara, Adem Sezer , Cennet Şanlı
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.425182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9514

0

9514

ÖĞRETMENLERİN SORUMLULUK DEĞERİ ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Adem Sezer , Okan Çoban , İbrahim Akşit
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.285941
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4116

0

4116

Perceptions of Geography Teachers to Integrating Technology to Teaching and their Practices
Yazarlar: Cennet Şanlı , Adem Sezer , Adnan Pınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Review of International Geographical Education Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

0

1382

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI COĞRAFYASINA İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: ERHAN Topal, ADEM Sezer
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.08328
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9328

0

9328

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Ege Coğrafya Dergisi
Ege Coğrafya Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kurul Üyeliği
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Journal of Innovative Research in Social Studies
Journal of Innovative Research in Social Studies
Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Oyunlaştırma Öz Yeterliliklerine İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1205564
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1673

2

0

1673

Oyunlaştırma Tutum Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif İnesi , Ali Gökalp , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1213017
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

1

1

2591

TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU EĞİTİMİNİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KABUL VE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Adem Sezer , Cennet Şanlı , Adnan Pınar , Hasan Kara
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1033111
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

1

0

1013

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE COĞRAFYA: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Adem Sezer , Servet Üztemur , Merve Sağlam
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.872886
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1340

2

0

1340

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Mehmet Deniz , Yusuf İnel , Adem Sezer
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.818561
ATIF 27 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10917

27

0

10917

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim ve Uygulamalarında Teknolojinin Entegre Edilmesine Yönelik Algıları
Yazarlar: Adem Sezer , Yusuf İnel , Ali Gökalp
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.660674
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

3

0

1170

TURGUTLU ŞEHRİNDE OKULLARA ERİŞİLEBİLİRLİĞİN CBS İLE ANALİZİ
Yazarlar: Adem Sezer , Mehmet Deniz , Emine Kocaman, Mustafa Topuz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.557625
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2185

5

0

2185

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HARİTALARIN KULLANIMI
Yazarlar: Hasan Kara, Adem Sezer , Cennet Şanlı
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.425182
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9514

9

0

9514

ÖĞRETMENLERİN SORUMLULUK DEĞERİ ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Adem Sezer , Okan Çoban , İbrahim Akşit
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.285941
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4116

12

0

4116

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.