Muhammad Saefi profil resmi
Muhammad Saefi Okutman UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Yayın 2 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 18
2 Yayın
0 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi

Kurum

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Popüler Yayınları

Learning Biology through Thinking Empowerment by Questioning: The Effect on Conceptual Knowledge and Critical Thinking
Yazarlar: Taslim D. Nur , Aloysius Duran Corebıma , Siti Zubaidah , Ibrohim Ibrohım , Muhammad Saefi
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.7.10.1
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2140

11

1

2140

Yayınlar

Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Preservice Biology Teachers: Two Insights More Promising
Yazarlar: Reni Marlina , Hadi Suwono , Chokchai Yuenyong , Ibrohim Ibrohım , Susriyati Mahanal , Muhammad Saefi , Hamdani Hamdani
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.99.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

0

1970

Learning Biology through Thinking Empowerment by Questioning: The Effect on Conceptual Knowledge and Critical Thinking
Yazarlar: Taslim D. Nur , Aloysius Duran Corebıma , Siti Zubaidah , Ibrohim Ibrohım , Muhammad Saefi
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.7.10.1
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2140

1

2140

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Preservice Biology Teachers: Two Insights More Promising
Yazarlar: Reni Marlina , Hadi Suwono , Chokchai Yuenyong , Ibrohim Ibrohım , Susriyati Mahanal , Muhammad Saefi , Hamdani Hamdani
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.99.10.6
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

7

0

1970

Learning Biology through Thinking Empowerment by Questioning: The Effect on Conceptual Knowledge and Critical Thinking
Yazarlar: Taslim D. Nur , Aloysius Duran Corebıma , Siti Zubaidah , Ibrohim Ibrohım , Muhammad Saefi
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.7.10.1
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2140

11

1

2140

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.