Siti Zubaidah profil resmi
Siti Zubaidah Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 8 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 62
8 Yayın
2 Hakemlik
62 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Learning Biology through Thinking Empowerment by Questioning: The Effect on Conceptual Knowledge and Critical Thinking
Yazarlar: Taslim D. Nur , Aloysius Duran Corebıma , Siti Zubaidah , Ibrohim Ibrohım , Muhammad Saefi
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.7.10.1
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2140

11

1

2140

Yayınlar

Research-Based Learning (RBL) in Science Education in Higher Education: Conceptualizations, Implementation, Impact, and Future Directions
Yazarlar: Febblina Daryanes , Siti Zubaidah , Susriyati Mahanal , Sulisetijono Sulisetijono
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.51.13.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 434

0

434

ENHANCING COLLABORATION AND DIGITAL LITERACY THROUGH ONLINE READING-CONCEPT MAPPING-RECIPROCAL TEACHING
Yazarlar: Mar’atus Sholihah , Siti Zubaidah , Susriyati Mahanal
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1640891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1326

0

1326

Development and Validation of Research Skills Instruments for Pre-service Biology Teachers
Yazarlar: Febblina Daryanes , Siti Zubaidah , Susriyati Mahanal , Sulisetijono Sulisetijono
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.20.12.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1729

0

1729

Learning Biology through Thinking Empowerment by Questioning: The Effect on Conceptual Knowledge and Critical Thinking
Yazarlar: Taslim D. Nur , Aloysius Duran Corebıma , Siti Zubaidah , Ibrohim Ibrohım , Muhammad Saefi
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.7.10.1
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2140

1

2140

The PBL vs. Digital Mind Maps Integrated PBL: Choosing Between the two with a view to Enhance Learners’ Critical Thinking
Yazarlar: Nurkhairo Hidayati , Siti Zubaidah , Sri Amnah
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.69.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2293

0

2293

Identification of biology students’ misconceptions in human anatomy and physiology course through three-tier diagnostic test
Yazarlar: Siti Zubaidah , Andi Andariana, Susriyati Mahanal , Endang Suarsını
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.752438
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5942

0

5942

ERCoRe Learning Model to Improve Creative-Thinking Skills of Preservice Biology Teachers
Yazarlar: Syamsiara Nur, Siti Zubaidah , Susriyati Mahanal , Fatchur Rohman
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.673022
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1991

0

1991

The Exploration of Educational Value in Randai Minangkabau Art, Indonesia
Yazarlar: Fitri Arsih , Siti Zubaidah , Hadi Suwono, Abdul Gofur
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.605463
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2177

0

2177

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Development and Validation of Research Skills Instruments for Pre-service Biology Teachers
Yazarlar: Febblina Daryanes , Siti Zubaidah , Susriyati Mahanal , Sulisetijono Sulisetijono
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.20.12.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1729

1

0

1729

Learning Biology through Thinking Empowerment by Questioning: The Effect on Conceptual Knowledge and Critical Thinking
Yazarlar: Taslim D. Nur , Aloysius Duran Corebıma , Siti Zubaidah , Ibrohim Ibrohım , Muhammad Saefi
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.7.10.1
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2140

11

1

2140

The PBL vs. Digital Mind Maps Integrated PBL: Choosing Between the two with a view to Enhance Learners’ Critical Thinking
Yazarlar: Nurkhairo Hidayati , Siti Zubaidah , Sri Amnah
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.69.9.3
ATIF 27 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2293

27

0

2293

Identification of biology students’ misconceptions in human anatomy and physiology course through three-tier diagnostic test
Yazarlar: Siti Zubaidah , Andi Andariana, Susriyati Mahanal , Endang Suarsını
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.752438
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5942

10

0

5942

ERCoRe Learning Model to Improve Creative-Thinking Skills of Preservice Biology Teachers
Yazarlar: Syamsiara Nur, Siti Zubaidah , Susriyati Mahanal , Fatchur Rohman
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.673022
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1991

7

0

1991

The Exploration of Educational Value in Randai Minangkabau Art, Indonesia
Yazarlar: Fitri Arsih , Siti Zubaidah , Hadi Suwono, Abdul Gofur
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.605463
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2177

6

0

2177

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.