Muhammet Gel profil resmi
Muhammet Gel Yüksek Lisans Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 2 TR Dizin Atıf 1
3 Yayın
0 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0009-0000-4760-386X

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

Evrensel Tasarıma Dayalı Öğrenme Modeli’nin Ortaokul Kademesinde Uygulanmasının Öğretmen ve Öğrencilerin Deneyimlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fahriye Hayırsever , Ümmühan Güliz Orhan , Muhammet Gel , Ayşe Seis
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1538724
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

612

Öğrenme Kültürü Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ümmühan Güliz Orhan , Muhammet Gel , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1380429
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

0

782

Ekstra Program Etkinlikleri ve Öğrencilere Katkısı
Yazarlar: Ümmühan Güliz Orhan , Ayşe Seis , Muhammet Gel , . Filiz Evran Acar
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1334666
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

0

880

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Öğrenme Kültürü Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ümmühan Güliz Orhan , Muhammet Gel , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1380429
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

2

0

782

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.