Şeyma Şahin profil resmi
Şeyma Şahin Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 27 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 27 TR Dizin Atıf 18
27 Yayın
3 Hakemlik
27 CrossRef Atıf
18 TR Dizin Atıf
0000-0003-1727-4772

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Sevgi, Demokrasi ve Öğrenci Merkezli Eğitim Algıları
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

0

2

1323

Rekabete Dayalı Eğitim Anlayışı Bağlamında Bilgi Yarışmalarına Bakış
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.441169
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5645

2

1

5645

Ters Yüz Öğrenme Modeline İlişkin Görüşler
Yazarlar: Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Burcu Ökmen , Şahin Danişman , H. Merve Eriş Hasırcı, Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.600312
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

0

1

923

İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARINA İLİŞKİN KAVRAM AĞLARI
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.683057
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

2

1

1755

DEMOKRATİK YAŞAMA DAYALI ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN DEMOKRASİ ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.831903
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1452

2

1

1452

Yayınlar

Yüz Yüze ve Çevrimiçi Ters Yüz Öğrenme Modellerinin Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Karşılaştırılması
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2025 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1565298
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 223

0

223

Öğrenme Kültürü Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ümmühan Güliz Orhan , Muhammet Gel , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1380429
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

Çevrimiçi ve yüz yüze eğitimde uygulanabilecek bir model: Problem temelli kuantum öğrenme modeli
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1167511
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 485

0

485

Türkçe Dersi Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Öğretmenlik Uygulaması Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Samet Akalın , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1321778
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 609

0

609

Demokrasi Algısı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Abdurrahman Kılıç , Burcu Ökmen , Şeyma Şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1255927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 773

0

773

Aşamalı Araştırmaya Dayalı Öğrenme Modelinin Etkisi
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1089426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

755

Proje Tabanlı Karakter ve Değerler Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Bilgi, Beceri, Değer ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.942450
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

0

1662

Problem Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.969273
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 766

0

766

Eğitim Programları Ve Öğretim Yüksek Lisans Programına İlişkin Öğretim Üyesi Ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Abdurrahman Kılıç , Abdullah Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.564805
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1963

0

1963

Sevgi Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Abdurrahman Kılıç , Şeyma Şahin , Burcu Ökmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1035332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

0

914

Demokratik Yaşama Dayalı Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Beceri, Değer ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1050247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 553

0

553

İlkokul, Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Eğitim Algılarına İlişkin Kavram Ağları
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.797519
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1643

0

1643

DEMOKRATİK YAŞAMA DAYALI ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN DEMOKRASİ ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.831903
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1452

1

1452

Öğrencilerin Sevgi Algılarına İlişkin Kavram Ağları
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.778203
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2391

0

2391

Karakter ve Değerler Eğitimi Dersinin Proje Tabanlı Öğrenmeye Göre Düzenlenmesi
Yazarlar: Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2287

0

2287

İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARINA İLİŞKİN KAVRAM AĞLARI
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.683057
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

1

1755

Öğretmenlerin Demokrasi ve Eğitim Söylemleri
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 363

1

363

Öğrencilerin Sevgi, Demokrasi ve Öğrenci Merkezli Eğitim Algıları
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

2

1323

Ters Yüz Öğrenme Modeline İlişkin Görüşler
Yazarlar: Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Burcu Ökmen , Şahin Danişman , H. Merve Eriş Hasırcı, Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.600312
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

1

923

A Critical View To The Primary School Teaching
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.633051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

0

1454

Yüksek Lisans Öğrencilerinin Demokrasiye İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.656650
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1019

0

1019

ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİNE İLİŞKİN SENDİKA SÖYLEMLERİ
Yazarlar: Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-526445
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

0

1454

Rekabete Dayalı Eğitim Anlayışı Bağlamında Bilgi Yarışmalarına Bakış
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.441169
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5645

1

5645

Sevgi Eğitimi Dersi Alan Öğrencilerin Sevgi ve Sevgi Eğitimi Dersine Dair Görüşleri
Yazarlar: Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9267

0

9267

HAFIZ İMAM HATİP ORTAOKULLARINDAKİ HAFIZLIK EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETİCİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Abdullah Adıgüzel , Abdurrahman Kılıç , Engin Aslanargun , Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Zeynep Boyacı
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.363850
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7559

0

7559

İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Şeyma Şahin , Zeynep Arseven, Burcu Ökmen , Hayriye Merve Eriş, Abdurrahman İlğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2506

0

2506

The Effects of Religious Culture and Moral Knowledge Course Organized with Student-Centered Approach on Students’ Academic Achievement And Attitudes/Öğrenci Merkezli Anlayışa Göre Düzenlenen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğrenci Başarılarına ve Tu
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1461

0

1461

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Alan Editörü , Editör Yardımcısı , Yayın Editörü
Kurul Üyeliği
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)

Yayınlar

Çevrimiçi ve yüz yüze eğitimde uygulanabilecek bir model: Problem temelli kuantum öğrenme modeli
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1167511
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 485

1

0

485

Demokrasi Algısı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Abdurrahman Kılıç , Burcu Ökmen , Şeyma Şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1255927
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 773

1

0

773

Proje Tabanlı Karakter ve Değerler Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Bilgi, Beceri, Değer ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.942450
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

2

0

1662

Problem Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.969273
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 766

1

0

766

Eğitim Programları Ve Öğretim Yüksek Lisans Programına İlişkin Öğretim Üyesi Ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Abdurrahman Kılıç , Abdullah Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.564805
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1963

1

0

1963

Demokratik Yaşama Dayalı Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Beceri, Değer ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1050247
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 553

1

0

553

DEMOKRATİK YAŞAMA DAYALI ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN DEMOKRASİ ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.831903
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1452

2

1

1452

İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARINA İLİŞKİN KAVRAM AĞLARI
Yazarlar: Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.683057
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

2

1

1755

A Critical View To The Primary School Teaching
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.633051
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

2

0

1454

Yüksek Lisans Öğrencilerinin Demokrasiye İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.656650
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1019

2

0

1019

ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİNE İLİŞKİN SENDİKA SÖYLEMLERİ
Yazarlar: Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-526445
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

1

0

1454

Rekabete Dayalı Eğitim Anlayışı Bağlamında Bilgi Yarışmalarına Bakış
Yazarlar: Burcu Ökmen , Şeyma Şahin , Zeynep Boyacı, Abdurrahman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.441169
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5645

2

1

5645

HAFIZ İMAM HATİP ORTAOKULLARINDAKİ HAFIZLIK EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETİCİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Abdullah Adıgüzel , Abdurrahman Kılıç , Engin Aslanargun , Şeyma Şahin , Burcu Ökmen , Zeynep Boyacı
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.363850
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7559

9

0

7559

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.