Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Niyazi Aktaş
Yüksek Lisans
TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın
3
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
19
3
Yayın
0
Hakemlik
19
CrossRef Atıf
0000-0002-3080-5091
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayınlar
Adaptation of flexible thinking in learning scale to Turkish culture
Yazarlar:
Niyazi Aktaş
,
Süleyman Agah Demirgül
,
İskender Volkan Sancar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1308281
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
710
0
FAVORİ
710
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The relationship between Turkish high school administrators' technology leadership self-efficacies and their attitudes and competencies towards technology use in education
Yazarlar:
Niyazi Aktaş
,
Feride Karaca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.122.9.5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1372
0
FAVORİ
1372
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Kurumu Öğretmenlerinin Web 2.0 Uygulamaları İçin Haberdarlıklarının, Yeterlilik Düzeylerinin, Kullanım Sıkılıklarının ve Eğitsel Amaçlı Kullanım Biçimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Feride Karaca
,
Niyazi Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.473412
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3132
0
FAVORİ
3132
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Participatory Educational Research
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
The relationship between Turkish high school administrators' technology leadership self-efficacies and their attitudes and competencies towards technology use in education
Yazarlar:
Niyazi Aktaş
,
Feride Karaca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.122.9.5
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1372
3
ATIF
0
FAVORİ
1372
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Kurumu Öğretmenlerinin Web 2.0 Uygulamaları İçin Haberdarlıklarının, Yeterlilik Düzeylerinin, Kullanım Sıkılıklarının ve Eğitsel Amaçlı Kullanım Biçimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Feride Karaca
,
Niyazi Aktaş
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.473412
ATIF
16
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3132
16
ATIF
0
FAVORİ
3132
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI