avatar
Nurcihan Yürük Yrd. Doç. Dr. SELÇUK UNIVERSITY, SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, DEPARTMENT OF TRANSLATION AND INTERPRETATION
Yayın 3 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 20 TR Dizin Atıf 2
3 Yayın
9 Hakemlik
20 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0001-8889-8107

Kurum

SELÇUK UNIVERSITY, SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, DEPARTMENT OF TRANSLATION AND INTERPRETATION

Yayınlar

Dijital Platformlarda Motivasyon ve Öz-düzenlemeli Öğrenme
Yazarlar: Nurcihan Yürük
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.958579
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 680

0

680

Edutainment: Using Kahoot! As A Review Activity in Foreign Language Classrooms
Yazarlar: Nurcihan Yürük
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.557518
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6000

0

6000

The Use of Films As a Multimodal Way to Improve Learners’ Comprehension Skills in Reading in English Language and Literature Department at Selçuk University
Yazarlar: Arif Sarıçoban , Nurcihan Yürük
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of English Language Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

0

1756

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Turkish Online Journal of English Language Teaching

Hakemlik

Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Dil ve Çeviri Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Dil ve Çeviri Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Edutainment: Using Kahoot! As A Review Activity in Foreign Language Classrooms
Yazarlar: Nurcihan Yürük
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.557518
ATIF 20 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6000

20

0

6000

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.