Ali Er profil resmi
Ali Er
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 44
3 Yayın
0 Hakemlik
44 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kamil Uygun , Ali Ramazan Er
Yayın Bilgisi: 2016 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

0

1

1664

Yayınlar

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kamil Uygun , Ali Ramazan Er
Yayın Bilgisi: 2016 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

1

1664

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretmenlerinin Tarih Konularının Öğretimine İlişkin Öğretmen Unsuru İle Fiziki Koşullar ve Materyal Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Ali Er , Nida Bayındır
Yayın Bilgisi: 2015 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232407
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

0

1430

İLKOKULA GİDEN MÜLTECİ ÇOCUKLARA YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Ali Ramazan Er , Nida Bayındır
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.08223
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2625

0

2625

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretmenlerinin Tarih Konularının Öğretimine İlişkin Öğretmen Unsuru İle Fiziki Koşullar ve Materyal Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Ali Er , Nida Bayındır
Yayın Bilgisi: 2015 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232407
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

7

0

1430

İLKOKULA GİDEN MÜLTECİ ÇOCUKLARA YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Ali Ramazan Er , Nida Bayındır
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.08223
ATIF 37 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2625

37

0

2625

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.