avatar
Süleyman Bakdemir Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 2 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 3 TR Dizin Atıf 1
2 Yayın
0 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0003-1859-3388

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Sürecinin Değerlendirilmesi: Öğretici Deneyimleri ve Görüşleri
Yazarlar: Üzeyir Süğümlü , Süleyman Bakdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

0

1

1644

Argümantasyon Temelli Öğrenme Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Argüman Kullanma Seviyelerine, İkna Edici Yazma Başarılarına ve Yazma Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Süleyman Bakdemir , Üzeyir Süğümlü
Yayın Bilgisi: 2024 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1441988
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

3

1

1320

Yayınlar

Argümantasyon Temelli Öğrenme Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Argüman Kullanma Seviyelerine, İkna Edici Yazma Başarılarına ve Yazma Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Süleyman Bakdemir , Üzeyir Süğümlü
Yayın Bilgisi: 2024 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1441988
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

1

1320

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Sürecinin Değerlendirilmesi: Öğretici Deneyimleri ve Görüşleri
Yazarlar: Üzeyir Süğümlü , Süleyman Bakdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

1

1644

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Argümantasyon Temelli Öğrenme Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Argüman Kullanma Seviyelerine, İkna Edici Yazma Başarılarına ve Yazma Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Süleyman Bakdemir , Üzeyir Süğümlü
Yayın Bilgisi: 2024 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1441988
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

3

1

1320

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.