Cilt: 5 Sayı: 3 , 28.07.2017

Yıl: 2017

Editoryal

Editoryal

1. 2017 Cilt:5 Sayı:3 Jenerik Dosyası

Genel Editör

Sayfa: 1-6

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. “Yaratıcı Dramayla Kitap Kurdu Olunur mu?” Çocuk Kitaplarıyla Okuma Sevgisi ve İlgisi Kazandırma

Ferah Burgul Adıgüzel

Sayfa: 367-394

Araştırma Makalesi

2. EBA’nın Türkçe Dersi Öğrenme Alanlarını Karşılama Yeterliliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Fatih Tanrıkulu

Sayfa: 395-416

Araştırma Makalesi

3. Hikâye Kartlarının Çocukların Görsel İfade Becerileri Üzerindeki Etkisi

Ahmet Akçay , Nilüfer Okur Akçay

Sayfa: 417-432

Araştırma Makalesi

4. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dünya Edebiyatını Takip Etme Düzeyleri

Müzeyyen Altunbay

Sayfa: 433-449

Araştırma Makalesi

5. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Türkçeye Yönelik Algılarının Metaforlar Aracılığı İle Belirlenmesi

Emrah Boylu , Ömer Faruk Işık

Sayfa: 450-471

Araştırma Makalesi

6. Suriyeli Mültecilerle Değişen İş Yeri Tabelalarının Dilsel Kullanımlar Açısından İncelenmesi: Mezitli İlçesi Örneği

Namık Kemal Şahbaz , Can Sakar

Sayfa: 472-484

Araştırma Makalesi

7. Tekrarlama ve Sunum Türünün Semantik Bellekte Almanca Sözcüklerin Kodlanmasına Etkisi

İbrahim And Uyanık , Hamit Coşkun , Yunus Uğur , Abdullah Durakoğlu

Sayfa: 493-502

Araştırma Makalesi

8. Yabancılara Türkçe Öğretimindeki Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Bilgi Türleri Açısından İncelenmesi ( İstanbul C1/+ Örneği)

Esra Nur Tiryaki , Seyit Ömer Doğan

Sayfa: 503-518

Araştırma Makalesi

9. İlk Okuma Yazma Öğretiminde İzlenen Aşamalarda İki Dilli Çocukların Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara Dair Çözüm Önerileri

Mustafa Onur Kan , Fülya Yeşiloğlu

Sayfa: 519-533

Araştırma Makalesi

10. Naki Tezel’in Türk Masalları Adlı Kitabının Değerler Açısından Analizi

Beytullah Karagöz

Sayfa: 534-556

Kitap İncelemesi

Kitap İncelemesi

1. Beden Dili Çalışmalarında Unutulan Bir Eser: “Yüz İfadelerinin Tefsiri Hakkında Tecrübi Bir Tetkik”

Ozan İpek

Sayfa: 485-492

88x31.png

Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.