Editoryal 2018 Cilt:6 Sayı:1 Jenerik Dosyası

Genel Editör

30 Ocak 2018 Sayfa 1-1

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Kelime Hazinesinin Zihinsel Boyutu

Mehmet Kurudayıoğlu

30 Ocak 2018 Sayfa 1-16

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Polonya’daki Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Türk Edebiyatı Bilgi Düzeyleri

Cem Erdem

30 Ocak 2018 Sayfa 17-31

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İlkokul Öğrencileri Ne Yazar? : İlkokul Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Metin Türü, Konu ve İçerik Tercihlerinin İncelenmesi

Ömer Faruk Tavşanlı

30 Ocak 2018 Sayfa 32-47

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi “Öğretmenlerin İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması

Derya Yıldız , Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz

30 Ocak 2018 Sayfa 48-67

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Suriyeli Mültecilerin Türkçe Kursuna Başlamadan Önceki Söz Varlığı Durumları

Emrah Boylu , Pınar Çal Işık

30 Ocak 2018 Sayfa 68-94

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İkinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlığı Üzerine Bir Araştırma

Esra Örs , Bayram Baş ^*

30 Ocak 2018 Sayfa 95-113

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Hybridization of Children’s Games through the Mediation of Television

Zeynep Gültekin Akçay ^*

30 Ocak 2018 Sayfa 114-133

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Abdullah Cevdet’in II. Abdülhamit’e Duyduğu Nefretin Kahriyât Adlı Kitabına Yansımaları ve Bu Nefretin Sembollerinden Hüseyin Necati Efendi

Merve Nur Güneş

30 Ocak 2018 Sayfa 134-147

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ekran Okuma Öz Yeterlik Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hacer Ulu ^*

30 Ocak 2018 Sayfa 148-165

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Sözlü İletişim Becerilerinin Geliştirilmesine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Yaptıkları Çalışmaların İncelenmesi

Özge Erdoğan ^* , Fatma Gül Uzuner , Ahmet Gülay

30 Ocak 2018 Sayfa 166-182

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Çok Katmanlı Okuryazarlık Bağlamında Oyunlaştırmanın Türkçe Öğretim Sürecine Katkısı

Mazhar Bal ^*

30 Ocak 2018 Sayfa 183-201

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okur Özyeterlikleri ile Okuduklarını Anlama Becerileri Arasındaki İlişki

Hatice Altunkaya

30 Ocak 2018 Sayfa 202-219

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Makedonya’da İlköğretim 7. Sınıfta Öğrenim Gören Türk Öğrencilerin Konuşma Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Nuray Kayadibi ^* , Necati Demir

30 Ocak 2018 Sayfa 220-237

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının Türkçe Dersine İlişkin Tutum Üzerindeki Etkisinde Cinsiyetin Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi

Yasemin Baki

30 Ocak 2018 Sayfa 238-259

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Dil Bilgisi Öğretiminin 2004-2017 Yılları Arası Türkçe Dersi Öğretim Programları Açısından İncelenmesi

Ali Ferhat Ömeroğlu

30 Ocak 2018 Sayfa 260-280

PDF Görüntüle