Editoryal 2018 Cilt:6 Sayı:2 Jenerik Dosyası

Genel Editör

29 Nisan 2018 Sayfa 1-1

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Okuma Kültürü Edindirme Sürecinde Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Niteliği Üzerine Öğretmen Görüşleri

Olcay Saltık ^*

29 Nisan 2018 Sayfa 281-296

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve Tutumlarına Etkisi

Tolga Erdogan ^* , Özge Erdoğan , Fatma Gül Uzuner

29 Nisan 2018 Sayfa 297-313

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi A Critical View on the Intensified Adjectives in Turkish

Ebru Koç

29 Nisan 2018 Sayfa 314-324

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Çok Uluslu Aileye Sahip İki Dilli Çocukların Türkçe Sözlü Dil Becerilerinin Yanlış Çözümleme Yöntemine Göre İncelenmesi

Gülnur Aydın ^* , Mesut Gün

29 Nisan 2018 Sayfa 325-342

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Okuduğunu Anlamada Yaratıcı Dramanın Etkisi ve Önemi

Emine Çöklü Özkan ^*

29 Nisan 2018 Sayfa 343-368

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Türkçe Metinleri Okumaya Karşı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Tutumunun Belirlenmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Muhammed Eyyüp Sallabaş ^* , Talha Göktentürk , Emre Yazıcı

29 Nisan 2018 Sayfa 369-385

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Türkçe Öğrenen Mısırlı Öğrencilerin Yazılı Anlatım Çalışmalarında Bağdaşıklık: Kahire Örneği

Salih Kürşad Dolunay ^* , Melda İrem Mantı

29 Nisan 2018 Sayfa 386-419

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Eylül Romanında Aşkı Hazırlayan Ortam ve Unsurlar

Hidayet Özcan ^*

29 Nisan 2018 Sayfa 420-434

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Türkiye Türkçesinde Tezlik Bildiren Bir Özel Yapı Üzerine

Mehmet Altınöz ^*

29 Nisan 2018 Sayfa 435-454

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Veli ve Öğretmen Gözüyle İlkokul Öğrencilerinde Yazı Okunaklılığı

Mehmet Katrancı ^* , Yasemin Kuşdemir , Fatih Arslan

29 Nisan 2018 Sayfa 455-476

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Türkçe Eğitimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi

Sümeyra Boyacı ^* , Selmi Demirkol

29 Nisan 2018 Sayfa 512-531

PDF Görüntüle

Derleme A Discussion of the Ins and Outs of L2 Pronunciation Instruction: A Clash of Methodologies

Arif Bakla ^* , Mehmet Demirezen

29 Nisan 2018 Sayfa 477-497

PDF Görüntüle

Derleme Derin Anlamın Kurucu Öğesi Olarak Duygusal Anlam: Yazın Öğretimi Temelli Bir Bakış

Sevgi Sevim Çıkrıkçı ^*

29 Nisan 2018 Sayfa 498-511

PDF Görüntüle

Derleme Dil Eğitimi Araştırmaları İçin Bir Değişken Önerisi: Kelime Hazinesi Katsayısı

Özay Karadağ ^*

29 Nisan 2018 Sayfa 532-537

PDF Görüntüle