Cilt: 8 Sayı: 2, 31.12.2020

Yıl: 2020

Makaleler

Araştırma Makalesi

2. Die Heimatvorstellung in Joseph Roths „Das falsche Gewicht

Halit Üründü

Sayfa : 268-286

Araştırma Makalesi

3. „Amapola“, „Rose“, „Margerite“, „Gül“… Vornamen als Blumennamen. Eine deutsch – türkische kontrastive Studie

Funda Ülken

Sayfa : 287-311

Araştırma Makalesi

4. Kreatives Schreiben als ergänzende Lehr- und Lernmethode im studienbegleitenden Deutschunterricht. Theoretische Überlegungen und praktische Implementierungen

Katharina Maria Müller

Sayfa : 312-330

Araştırma Makalesi

5. Eine Metasynthese zu Lehrwerkanalysen von regionalen DaF- Lehrwerken

Adalet Uyan

Sayfa : 331-349

Araştırma Makalesi

6. Almanya’da İki Dilli Yetişen Türk Çocuklarının Türkçe Yazma Becerileri Üzerine Bir Çalışma

Ayhan Bayrak Bilal Üstün

Sayfa : 350-365

Araştırma Makalesi

7. Film als vielschichtiges Medium im Fremdsprachenunterricht

Gamze Karbi Ayten Genç

Sayfa : 366-385

Araştırma Makalesi

8. Phraseologische Kompetenz von Lehramtsanwärtern/-innen für Deutsch als Fremdsprache am Beispiel der Marmara Universität

Nilüfer Epçeli Feruzan Gündoğar

Sayfa : 386-411

Araştırma Makalesi

9. Der Begriff „Autonomie“ in den pädagogischen Strömungen und sein geschichtlicher Hintergrund im Fremdsprachenunterricht

Yunus Emre Sarı Gönül Karasu

Sayfa : 412-430

Araştırma Makalesi

10. Dil Öğretme Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Aysel Deregözü Feruzan Gündoğar

Sayfa : 431-447

Kitap İncelemesi

Kitap İncelemesi

11. Edebiyat Kuramı İçin Vazgeçilmez Kaynak Metinler: Frankfurt Dersleri

Davut Dağabakan

Sayfa : 448-452

Kitap İncelemesi

12. Tarihsel Akışı İçerisinde Çeviri Süreci ve Çeviribilim

Rıza Ersin Öztürk

Sayfa : 453-456

Raporlar

Rapor

13. Almanya’daki Türkçe Öğretmenlerinin Covid-19 Salgını Döneminde Katıldığı Çevrimiçi Seminerlerle İlgili Betimsel Bir Analiz

Cemal Yıldız Mustafa Çakır Bora Başaran Ümit Kaptı

Sayfa : 457-487
Kapak Resmi İndir

www.gerder.org.tr/diyalog