Cilt: 1 Sayı: 19 , 1.12.2005

Yıl: 2005

Diğer

 

1. Birleştirilmiş Sınıflar İle Bağımsız Sınıflarda İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Karşılaştırılmalı İncelemesi

Ersoy Taşdemirci

Sayfa: 1-26

 

2. Sivas’ta Memur Sendikacılığı

Adnan Mahiroğulları

Sayfa: 12-29

 

3. Ders Kitaplarındaki Yardımcı Seslerle İlgili Bilgi Yanlışları

Metin Karaörs

Sayfa: 27-36

 

4. TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKETLERİ ALGILAMALARINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

Şükrü Akdoğan

Sayfa: 37-70

 

5. Bir İletişim Dili Olarak İnternet

Hamza Çakır

Sayfa: 71-96

 

6. Sermaye Piyasasında Mesleki ve Etik Kurallar Üzerine Bir Değerlendirme

İsmail Kayar

Sayfa: 97-112

 

7. Divriği’nin Kapı Tokmakları ve Kapı Halkaları

Mustafa Denktaş

Sayfa: 113-139

 

8. A Contribution to Phenomenology of Religion: Comprehensive Phenomenology

Mustafa Ünal

Sayfa: 141-155

 

9. Resmi ve Özel İlköğretim Okullarındaki Eğitici Kol Çalışmalarının Amaçlarına Ulaşma Düzeyine İlişkin Öğrenci Görüşleri (Kayseri İli Örneği)

Kemal Duruhan

Sayfa: 175-185

 

10. Masallar Üzerinde Çoklu Zeka ve Yapısalcılık Denemesi

Mualla Murat Nuhoğlu

Sayfa: 187-205

 

11. Öğretmenlik Mesleği ve Özellikleri

Mustafa Çelikten

Sayfa: 207-237

 

12. Selahattin Pınar Bestelerinde Hicaz Makamının İşlenişi ve Çağdaşı Bestekarlarla Karşılaştırılması

Oya Levendoğlu

Sayfa: 239-252

 

13. Tarih İçinde Geleneksel Türk Sanat Müziği ve Diğer Kültürlerle Etkileşimleri

Oya Levendoğlu

Sayfa: 253-262

 

14. Örgüt İmajı Üzerinde Etkili Olan Faktörlere Yönelik Bir Araştırma: Yozgat İli Emniyet Müdürlüğü Örneği

Soner Taslak , Mahmut Akın

Sayfa: 263-294

 

15. Müşteri Sadâkatinin Kazanılmasında Veri Tabanlı Pazarlamanın Kullanımı

Suzan Çoban

Sayfa: 295-307

 

16. Enflasyon ve Enflasyonun Okuma Alışkanlığına Etkisi

Pınar Seden Meral

Sayfa: 309-324

 

17. Modern Politik Konjonktür Hareketleri Teorisi: Rasyonel Beklentileri İçeren Politik Konjonktür Hareketleri

Levent Cinko

Sayfa: 325-339

 

18. İlk Kan

Justin Mccarthy

Sayfa: 341-356

ERCİYES AKADEMİ | 2021 | sbedergi@erciyes.edu.tr Bu eser Creative Commons Atıf-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.