Cilt: 39 Sayı: 39, 1.06.2010

Yıl: 2010

Makaleler

 

1. Self-Compassion and Interpersonal Cognitive Distortions

Ahmet Akın

Sayfa : 1-9

Araştırma Makalesi

2. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN “SAYISAL YETKİNLİK ÖLÇEĞİ” GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Buket Akkoyunlu , Meryem Yilmaz Soylu , Mehmet Çağlar

Sayfa : 10-19

 

3. A Suggested Syllabus For Advanced Writing Skills At English Language Teaching Departments

İsmail Firat Altay

Sayfa : 20-31

 

4. Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarını Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi

Selay Arkün , Petek Aşkar

Sayfa : 32-43

Kitap İncelemesi

5. INTERNET FOR FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY TEACHING: AN EXPERIMENT WITH FRENCH LEARNERS

Veda Aslim Yetiş

Sayfa : 44-56

 

6. Yapılandırıcı Yaklaşımın Öğrencilerin Üst Düzey Bilişsel Becerilerine Etkisi

Nuray Aydın , Ayhan Yılmaz

Sayfa : 57-68

 

7. The Geography Learning Strategies Of The Education Faculty Students

Cemile Bahtiyar Karadeniz

Sayfa : 69-80

Araştırma Makalesi

8. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN “DEĞER” KAVRAMINA YÜKLEDİKLERİ ANLAMLAR

F Ayşe Balcı , Tuğba Yanpar Yelken

Sayfa : 81-90

 

9. Şans Başarısının Test Eşitlemeye Etkisi

Sibel Bozdağ , Adnan Kan

Sayfa : 91-108

 

10. Examining The Academic Counseling Courses As A Support Service In Distance Learning

Kamil Çekerol , Müjgan Bozkaya

Sayfa : 109-120

 

11. PISA’da Fin Başarısının Nedenleri Ve Nasılları

Rahime Çobanoğlu , Koray Kasapoğlu

Sayfa : 121-131

 

12. Üniversite Öğrencilerinin Canlı Türlerine Yönelik Değer Yönelimleri

Sevilay Dervişoğlu

Sayfa : 132-141

 

13. Atılganlık Ve Denetim Odağı Düzeyi: Gelecek Nesillere Etkisi

Sibel Dinçyürek , Mehmet Çağlar , Cem Birol

Sayfa : 142-150

 

14. Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği’nin (SGKÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Tayfun Doğan

Sayfa : 151-159

 

15. Altı Yaşındaki Çocukların Sosyal Becerilerine Oyun Temelli Sosyal Beceri Eğitiminin Etkisinin İncelenmesi

Ender Durualp , Neriman Aral

Sayfa : 160-172

 

16. Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Kişisel Özelliklerinin Öğrenme Stillerine Etkisi Ve Öğretim Sürecine Yansıması

Derya Oktar Ergür

Sayfa : 173-184

 

17. Exploring Motivational Constructs In Foreign Language Reading

İsmail Hakki Erten , Ece Zehir Topkaya , Müge Karakaş

Sayfa : 185-196

 

18. Die Schuler-Zentrierte Gesundheitserziehung Zur Raucherprävention

Cem Gerçek

Sayfa : 197-206

 

19. Beden Eğitimi Dersi Cimnastik Ünitesinde İşbirliğine Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisi

Burak Güneş , Hakki Çoknaz

Sayfa : 207-219

 

20. Türkiye’de İnternet Bağımlılık Profili Ve İnternet Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

Selim Günüç , Murat Kayri

Sayfa : 220-232

 

21. A Cross Age Study Of Elementary Students’ Motivation Towards Science Learning

Özge Güvercin , Ceren Tekkaya , Semra Sungur

Sayfa : 233-243

 

22. Biyoloji Eğitiminde Birleştirme Tekniği Temelli Öğretimin Akademik Başarı, Özyeterlik Ve Tutuma Etkisi

Pinar Köseoğlu

Sayfa : 244-254

 

23. Teacher Leadership And School Effectiveness In The Primary Schools Of Maldives

Tang Keow Ngang , ZAHEENA Abdulla , See Ching Mey

Sayfa : 255-270

 

24. Üniversite Öğrencilerinin Öğretim Elemanına İlişkin Değerlendirmelerinde Notun Etkisi

SEVGİ Özgüngör

Sayfa : 271-283

 

25. Effect Of Causal Stories In Solving Mathematical Story Problems

GLENN GORDON Smıth , HELEN Gerretson , SİNAN Olkun , JORMA Joutsenlahtı

Sayfa : 284-295

 

26. In-Service Elementary School Teachers’ Beliefs In Science Teaching Practices

ELVAN Şahin , MİNE Işıksal , HAMİDE Ertepınar

Sayfa : 296-306

 

27. Çevre Okuryazarlığı, Öğretmen Adayları Ve Sürdürülebilir Bir Gelecek

GAYE Teksöz , ELVAN Şahin , HAMİDE Ertepınar

Sayfa : 307-320

 

28. Eski-Yeni İkilemi: Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel İnançları Ve Uygulamaları

ZÜLBİYE TOLUK Uçar , NUR HİLAL Demirsoy

Sayfa : 321-332

 

29. MATEMATİKSEL ÖĞRENME ETKİNLİKLERİ ÜZERİNE BİR TARTIŞMA VE KAVRAMSAL BİR ÇERÇEVE ÖNERİSİ

IŞIKHAN Uğurel , ESRA GÜZEL Bukova

Sayfa : 333-347

 

30. Differences Arising From Language In Perceiving Some Terms In Physics Education

YASİN Ünsal

Sayfa : 348-358

 

31. Value Systems: A Better Way To Understand Science Teachers’ Beliefs And Practices?

YALÇIN Yalaki

Sayfa : 359-370

 

32. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okuryazarlık Algıları İle İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

CANAN Yanık

Sayfa : 371-382

 

33. Farklı Kültürlerden Gelen Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri

MEHMET Yıldızlar

Sayfa : 383-393