Araştırma Makalesi

Büyük Beşli Modeli ve Psikolojik Danışman Adaylarının Mesleğe İlişkin Kişisel Eğilimleri

Sayı: 9 30 Mart 2021
PDF İndir
EN TR

Büyük Beşli Modeli ve Psikolojik Danışman Adaylarının Mesleğe İlişkin Kişisel Eğilimleri

Öz

Bu çalışmada ayırıcı kişilik özelliklerinin mesleğe ilişkin kişisel eğilimleri yordama gücü araştırılmıştır. Kişilik bireydeki psikolojik sistemler, ayırıcı özellikler, mekanizmalar ve bu özelliklerin etkileşimleri olarak tanımlanabilmektedir. Bireylerin ayırıcı özelliklerinin beş faktörde gruplanabileceğini savunan Büyük Beşli Kişilik Modeli en bilinen kişilik modellerden biridir. Mesleğe ilişkin kişisel eğilim kavramı, psikolojik danışman adaylarının akademik olmayan özellikleriyle ilgilidir. Katılımcılar iki devlet üniversitesinde psikolojik danışma alanındaki öğrencilerden (N= 431) oluşmaktadır. Veriler, farklılıklara saygı, kişilerarası ilişkilerde özen; insanlara ve yardım etmeye yönelik olma, yaşama karşı olumlu tavır, kendinin farkında olma ve kontrol etme ve yeniliklere açık olma adlarında alt boyutları olan Mesleğe İlişkin Kişisel Eğilimleri Değerlendirme Ölçeği (MİKEDÖ) ve dışadönüklük, uyumluluk, sorumluluk, deneyimlere açıklık ve duygusal dengesizlik alt boyutları olan Beş Faktör Kişilik Ölçeği (BFKÖ) ile toplanmıştır. Veriler doğrusal çoklu regresyon analiz ve aşamalı regresyon analizi ile değerlendirilmiştir. Analiz sonuçları MİKEDÖ’nün alt boyutlarının BFKÖ’nün alt boyutları tarafından yordandığını göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Teşekkür

Bu çalışma için verdikleri destek için Doç. Dr. Meliha Tuzgöl Dost ile Prof. Dr. Serap Nazlı'ya çok teşekkür ederim

Kaynakça

  1. Abdel-Khalek, A. M. (2019). Optimism, pessimism and the Big Five personality model among Egyptian college students. Mankind Quarterly, 60(2), 214–230. doi:10.46469/mq.2019.60.2.5
  2. Abdullahi, A. M., Orji, R., Rabiu, A. M., & Kawu, A. A. (2020). Personality and subjective well-being: towards personalized persuasive interventions for health and well-being. Online Journal of Public Health Informatics, 12(1). https://doi.org/10.5210/ojphi.v12i1.10335
  3. Ackerman, C. (2017, June 23). Big Five Personality Traits: The OCEAN Model Explained. Positive Psychology.com. https://positivepsychology.com/big-five-personality-theory
  4. Ackermann, K. & Ackermann, M. (2015). The Big Five in context: personality, diversity and attitudes toward equal opportunities for immigrants in Switzerland, Swiss Political Science Review, 21 (3) Pages 396-418
  5. Ahadi, S. A., & Rothbart, M. K. (1994). Temperament, development, and the Big Five. In C. F. Halverson, Jr., G. A. Kohnstamm, & R. P. Martin (Eds.), The developing structure of temperament and personality from infancy to adulthood (p. 189–207). Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
  6. Andrei, F., Mancini, G., Trombini, E., Baldaro, B., & Russo, P.M. (2014). Testing the incremen-tal validity of trait emotional intelligence: Evidence from an Italian sample of adolescents. Personality and Individual Differences, 64, 24–29.
  7. Arthur, W. & Graziano, W. G. (1996). The five-factor model, conscientiousness, and driving accident involvement. Journal of Personality. 64(3). 593-618.
  8. Ashton, M. C. (2013). Individual differences and personality (2nd ed.). New York, NY: Elsevier,

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Mart 2021

Gönderilme Tarihi

17 Kasım 2020

Kabul Tarihi

20 Aralık 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Sayı: 9

Kaynak Göster

APA
Korkut Owen, F. (2021). Büyük Beşli Modeli ve Psikolojik Danışman Adaylarının Mesleğe İlişkin Kişisel Eğilimleri. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 9, 80-99. https://doi.org/10.21733/ibad.827546

Cited By