Araştırma Makalesi

Üniversite Öğrencilerinde İlişkileri Sürdürme Stratejilerinin Yordayıcıları Olarak Romantik İlişki Doyumu ve Romantik İlişkilerde Öz Yeterlik

Sayı: 12 2 Ağustos 2022
PDF İndir
TR EN

Üniversite Öğrencilerinde İlişkileri Sürdürme Stratejilerinin Yordayıcıları Olarak Romantik İlişki Doyumu ve Romantik İlişkilerde Öz Yeterlik

Öz

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin romantik ilişki doyumu ve romantik ilişkilerde öz yeterlik düzeylerinin, ilişkileri sürdürme stratejilerini yordama gücünü belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi’nin çeşitli fakülte ve bölümlerinde öğrenim gören 260’ı (%64) kadın 146’sı (%36) erkek olmak üzere toplam 406 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, veri toplama araçları olarak “İlişkileri Sürdürme Stratejileri Ölçeği”, “Romantik İlişkilerde Doyum Ölçeği”, “Romantik İlişkilerde Öz Yeterlik Ölçeği” ve “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde, aşamalı regresyon (stepwise) analizi uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, romantik ilişki doyumu ve romantik ilişkilerde öz yeterliğin ilişki sürdürme stratejilerine yönelik toplam varyansın %53.3’ünü açıkladığını ve ilişki sürdürme stratejilerinin en güçlü yordayıcısının romantik ilişki doyumu olduğunu göstermektedir. Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinin ilişki sürdürme becerilerinin geliştirilmesine, romantik ilişkilerde doyum ve romantik ilişkilerde öz yeterlik düzeylerinin artırılmasına yönelik programların geliştirilmesi ve uygulanması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bandura, A. (1994). Self-Efficacy, In V. S. Ramachaudran (Ed.). Encyclopedia of Human Behavior, 4, 71–81, New York: Academic Press.
  2. Belus, J. M., Pentel, K. Z., Cohen, M. J., Fischer, M. S. ve Baucom, D. H. (2019). Staying connected: an examination of relationship maintenance behaviors in long-distance relationships. Marriage and Family Review, 55(1), 78–98.
  3. Brewer, G. ve Abell, L. (2017). Machiavellianism, relationship satisfaction, and romantic relationship quality. Europe’s Journal of Psychology, 13(3), 491-502.
  4. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2018). Bilimsel araştırma yöntemleri. (24. Baskı, s. 81-103). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
  5. Canary, D. J. ve Dainton, M. A. (2006). Maintaining relationships. In A. L. Vangelisti ve D. Perlman (Ed.), The Cambridge handbook of personal relationships (pp. 727–745). Cambridge: Cambridge University Press.
  6. Canary, D. J. ve Stafford, L. (1992). Relational maintenance strategies and equity in marriage. Communication Monographs, 59(3), 243–267.
  7. Canary, D. J., Stafford, L. ve Semic, B. A. (2002). A panel study of the associations between maintenance strategies and relational characteristics. Journal of Marriage and the Family, 64(2), 395–406.
  8. Collins, W. A. (2003). More and myth: the developmental signifi cance of romantic relationships during adolescence. Journal of Research on Adolescence, 13(1), 1-24.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

2 Ağustos 2022

Gönderilme Tarihi

31 Ağustos 2021

Kabul Tarihi

26 Kasım 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Sayı: 12

Kaynak Göster

APA
Ogan, S., & Öz Soysal, F. S. (2022). Üniversite Öğrencilerinde İlişkileri Sürdürme Stratejilerinin Yordayıcıları Olarak Romantik İlişki Doyumu ve Romantik İlişkilerde Öz Yeterlik. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 12, 271-288. https://doi.org/10.21733/ibad.988829

Cited By