İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Makaleler

1. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersinde Kullandıkları Yöntem Ve Tekniklerin Aktif Eğitim Anlayışı Bakımından Değerlendirilmesi

Okay DEMİR Yasemin ERSÖZ

Sayfa: 1-11

PDF

2. Üniversite Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Profillerinin İncelenmesi (Nevşehir Üniversitesi Örneği)

Eyüp İZCİ Hatice SUCU

Sayfa: 12-21

PDF

3. Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniğinin 7. Sınıf “Kuvvet Ve Hareket” Ünitesinde Öğrenci Başarısına Etkisi

Gökhan AKSOY Fatih GÜRBÜZ

Sayfa: 22-29

PDF

Araştırma Makalesi

4. Lisansüstü Programlara Başvuran Adayların ALES, Yabancı Dil Ve Mezuniyet Not Ortalamaları Arasındaki İlişkiler (İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Örneği)

Hasan ARAPGİRLİOĞLU Onur ZAHAL Engin GÜRPINAR Uğur ÖZHAN

Sayfa: 30-40

PDF

5. Bilgisayar destekli öğretim ve Matematik öğretmen adayları: Bir literatür incelemesi

Kübra AÇIKGÜL Recep ASLANER

Sayfa: 41-51

PDF

6. Koro eğitiminde yapılandırmacı yaklaşımın tutum, öz-yeterlik algısı ve akademik başarıya etkisi

Sayfa: 52-62

PDF

Arşiv

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.