Cilt: 16 Sayı: 3, 1.08.2015

Yıl: 2015

Research Article

 

1. İLKOKUL BİRİNCİ SINIFI OKUTAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİMDE 4+4+4 DÜZENLEMESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Mehmet Taşdemir , Figen Taşdemir

Sayfa : 1-18

 

2. MADDE VE ISI ÜNİTESİNİN ÖĞRETİLMESİNDE MODEL KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA VE BİLGİLERİN KALICILIĞINA ETKİSİ

Zafer İnal , Abdullah Aydın

Sayfa : 19-37

 

3. BEDEN EĞİTİMİ, MÜZİK VE RESİM/GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Özden Öztürk , Mümine Soytürk

Sayfa : 39-50

 

4. ORTA ÖĞRETİMDEN ÜNİVERSİTEYE GEÇİŞTE BİR MODEL UYGULAMASI: LCC EARLY COLLEGE

Yalçın Bay

Sayfa : 51-70

 

5. KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINDA ÖĞRETMEN YETERLİĞİ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Adem Bayar

Sayfa : 71-85

 

6. ÖĞRENCİ BAŞARISININ SINIFLARIN FİZİKSEL KOŞULLARI İLE İLİŞKİSİ

Selda Şensoy , Ayşe Sağsöz

Sayfa : 87-104

 

7. ELEKTROMANYETİK KİRLİLİĞE SEBEP OLAN TEKNOLOJİK CİHAZLARIN BİLİNÇLİ KULLANIMINA İLİŞKİN FARKINDALIK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Ayşe Nesibe Köklükaya , Mahmut Selvi

Sayfa : 105-121

 

8. ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN EN ÖNEMLİ SORUN, NEDEN VE ÇÖZÜM YOLLARINA İLİŞKİN ALGILARI

Rüştü Yeşil , Enver Şahan

Sayfa : 123-143

 

9. ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA ÖZEL ATLETİZM ANTRENMANLARININ ÖZ BAKIM BECERİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Levent İlhan , Hüseyin Kırımoğlu , Mustafa Tunçel , Meryem Altun

Sayfa : 145-160

 

10. SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA EĞİTİMİNE YÖNELİK İNANÇLAR: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Ali Sağdıç , Elvan Şahin

Sayfa : 161-180

 

11. ÖZEL OKUL SEKTÖRÜ VE ETİK DIŞI BAŞARI MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMALARI

Çağla Garipağaoğlu

Sayfa : 181-200

 

12. SOSYAL ADALET LİDERLİĞİ ÖLÇEĞİ’NİN SALÖ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Murat Özdemir , Burak Kütküt

Sayfa : 201-218

 

13. ÖĞRENCİLERİN E-ÖĞRENMEYE HAZIR BULUNUŞLUK VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

Özgen Korkmaz , Recep Çakır , Serkan Tan

Sayfa : 219-241

 

14. MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİNDE DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİ KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA VE DERSE KARŞI MOTİVASYONA ETKİSİ

Agâh Tuğrul Korucu

Sayfa : 243-260

 

15. BÖTE BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ÇALIŞMA YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

Mustafa Yağcı

Sayfa : 261-275

 

16. MEHMET ALİ PAŞA ZAMANINDA MISIR’DA EĞİTİMİN BATILILAŞMASI

Mustafa Ergün

Sayfa : 277-294

 

17. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GEOGEBRA YAZILIMI YARDIMIYLA ANALİTİK GEOMETRİDEKİ BİR KONUYU ÖĞRENME SÜREÇLERİ

Serdal Baltacı , Avni Yıldız

Sayfa : 295-312

 

18. JOHN DEWEY’İN GÖRÜŞLERİNİN ONTOLOJİK VE EPİSTEMOLOJİK TEMELDE İRDELENMESİ

Mehmet Akif Sözer , Burcu Sel

Sayfa : 313-327

 

19. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GEOGEBRA’YA İLGİLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Bekir Kürşat Doruk , Muharrem Aktümen

Sayfa : 329-349

2562219122   19121   19116   19117     19118       19119       19120     19124