avatar
Ali Sağdıç Dr. Öğr. Üyesi KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 16
7 Yayın
9 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0003-3113-3714

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi astronomi eğitimi sürdürülebilir kalkınma eğitimi kavramsal değişim bilimsel okur-yazarlık bilimsel süreç becerileri

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

İngilizce Ders Kitaplarında Bilimi Açığa Çıkarmak: Bilimsel Okuryazarlık Üzerine Eleştirel Bir İnceleme
Yazarlar: Ali Sağdıç , Gökhan Yigit
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1284580
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 494

0

494

Shedding Light on Pre-Service Science Teachers' Instructional Preferences and Hurdles in Teaching Phases of the Moon
Yazarlar: Ali Sağdıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1473470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1299

0

1299

The Role of Microteaching on Pre-Service Primary School Science Teachers’ Conceptual Understandings Regarding Phases of the Moon
Yazarlar: Ali Sagdıc , Elvan Sahın
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.55549/jeseh.1239054
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 698

0

698

Akademik Danışmanlık ve Nitel Araştırma Eğitimi Programının Genç Araştırmacıların Proje Önerisi Hazırlama Becerisine Etkisi
Yazarlar: Ali Sağdıç , Harun Çelik , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1952

0

1952

“Akademik Danışmanlık ve Nitel Araştırma” Konulu FEAD 1. Kış Okulunun Ardından: Lisansüstü Öğrencilerinin Beklenti ve Memnuniyetlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ali Sağdıç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 219

0

219

An Assessment of Turkish Elementary Teachers in the Context of Education for Sustainable Development
Yazarlar: Ali Sağdıç , Elvan Şahin
Yayın Bilgisi: 2016 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejee-green.42181
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

0

1416

SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA EĞİTİMİNE YÖNELİK İNANÇLAR: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ali Sağdıç , Elvan Şahin
Yayın Bilgisi: 2015 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2060

0

2060

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Editörlük
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Editör
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research

Hakemlik

e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

An Assessment of Turkish Elementary Teachers in the Context of Education for Sustainable Development
Yazarlar: Ali Sağdıç , Elvan Şahin
Yayın Bilgisi: 2016 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejee-green.42181
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

16

0

1416

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.