avatar
Orhan Karamustafaoğlu Prof. Dr. AMASYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 53 Hakemlik 34 CrossRef Atıf 63 TR Dizin Atıf 232
53 Yayın
34 Hakemlik
63 CrossRef Atıf
232 TR Dizin Atıf
0000-0002-2542-0998
18037755800

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Fizik Eğitimi Fen Eğitimi

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

‘ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ’ DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1397

0

4

1397

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Sontay , Yavuz Kazancı , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5845

0

4

5845

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11679

0

2

11679

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
ATIF 24 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3329

24

1

3329

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2635

7

1

2635

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Kaygılarının Demografik Özelliklerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Şansal Ayvaz , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 170

0

170

Eğitsel Oyun ve Fen Kavramları Ekseninde Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Begüm Şahin , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.1943388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 55

0

55

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Öğrenme Stilleri ve Akademik Başarılarına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Şansal Ayvaz , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1812739
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 181

0

181

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Bilimsel Süreç Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Öner , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1883801
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 277

0

277

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Kaygılarının Demografik Özelliklerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Şansal Ayvaz , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Caucasian Journal of Science
DOI: 10.48138/cjo.1822730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 487

0

487

Hizmet İçi STEM Eğitimi Hakkında Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Yolcu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1729920
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 423

0

423

Bibliometric Analysis of Studies on The Concept of "Metaverse"
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.74.12.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

898

2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1614676
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4971

0

4971

Fen Öğretiminde ChatGPT Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1609145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2272

0

2272

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Sontay , Yavuz Kazancı , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5845

4

5845

Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Konulu Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Analizi
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1492151
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1160

1

1160

ALGODOO İLE YOĞUNLUK KONUSUNUN ÖĞRETİMİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1466873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 699

0

699

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Sevilay Karamustafaoğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 909

0

909

Polar Science Awareness of Science Teachers
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1386430
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 629

0

629

Fen Bilimleri Öğretim Programının (2018) Beyin Temelli Öğrenme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1367776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1195

0

1195

Sekizinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Girişimcilik Becerileri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Harun Çelik , Mustafa Oğuz Genç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

0

805

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mülteci Öğrencilerle Yaşadıkları Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.64
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1062

0

1062

Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Dağ , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1264038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 808

0

808

The bibliometric journey of IJATE from local to global
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Metin Orbay , İzzet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1212539
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

1

1350

‘ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ’ DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1397

4

1397

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Destekli Fen Öğretimi Gerçekleştirilmiş Ulusal Akademik Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3751

0

3751

Sokratik Sorgulama Yöntemine Dayalı Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Uygulanabilirliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: İdris Aktaş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.956813
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3015

0

3015

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI MEKANİK KAVRAMLARINA YÖNELİK İMAJ VE METAFORLARI
Yazarlar: Salih Değirmenci , Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1321

0

1321

Evaluations on An Educational Game Developed for Temperature Unit Conversions: CFK Survivor
Yazarlar: Turgay Nalkıran , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 665

0

665

‘Katı Atıkların Ayrıştırılması' Konusunun Eğitsel Bir Oyunla Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Mehmet Ali Coşgun
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1225

1

1225

İnformal Ortamlarda Fen Deneyimi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.753564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1033

0

1033

Doğal Afetler Konusunun Okul Dışı Öğrenme Ortamında Öğretimi: AFAD Gezisi
Yazarlar: Turgay Nalkıran , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3310

0

3310

Kan Kapmaca İsimli Eğitsel Oyun Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Furkan Kılıç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1526

1

1526

Fen Bilimleri Dersi “Güneş, Dünya ve Ay” Ünitesine Yönelik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5970

0

5970

TR Dizinli Dergilerde Yayınlanmış Fen Eğitimi Makaleleri: 2015’ten Günümüze Yöntem Analizi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Özlem Boz, Salih Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2302

1

2302

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11679

2

11679

“Canlıların Sınıflandırılması” Konusunda Geliştirilen Eğitsel Oyunla İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sedanur Aksoy
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3615

0

3615

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretimde REACT Stratejisinin Kullanımı Hakkında Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2184

0

2184

Merkezi ve Çevresel Sinir Sistemi Konusunda Geliştirilmiş Bir Eğitsel Oyun
Yazarlar: Melike Beker Baş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4993

1

4993

Bilim Uygulamaları Dersinin Yürütülmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Necla Özduran, Hale Erden
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1650

0

1650

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2635

1

2635

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3329

1

3329

EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİLERİNDE YAYINLANAN FEN EĞİTİMİ MAKALELERİNİN YÖNTEM EĞİLİMLERİNİN ANALİZİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Salih Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2018 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3994

0

3994

KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2216

0

2216

The Effects of Out-of-School Learning Settings Science Activities on 5th Graders’ Academic Achievement
Yazarlar: Busra Bakioglu , Orhan Karamustafaoglu , Sevilay Karamustafaoglu , Senay Yapici
Yayın Bilgisi: 2018 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.7.3.451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

0

953

‘SIVI BASINCI’ KONUSUNDA BASİT ARAÇ GEREÇLERLE YAPILAN BİR DENEY ETKİNLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29101

0

29101

Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Konusu ile İlgili Uçan Naylon Deneyi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Gökhan Sontay , Hidayet Tereci
Yayın Bilgisi: 2018 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11564

1

11564

Investigation of 9th Grade High School Students’ Attitudes towards Science Course
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Adem Bayar
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.365073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1427

0

1427

‘‘Işığın ve Sesin Yayılması’’ Ünitesini Buluş Yoluyla Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Sibel Teker, Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.294931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4772

0

4772

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Mülteci Öğrencilerin Madde Kavramına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Övgü Dönüş Coşgun, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.321729
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

0

2333

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar, Gökhan Sontay
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.298669
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1308

1

1308

Akademik Danışmanlık ve Nitel Araştırma Eğitimi Programının Genç Araştırmacıların Proje Önerisi Hazırlama Becerisine Etkisi
Yazarlar: Ali Sağdıç , Harun Çelik , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

0

2098

“Okul Dışı Öğrenme Ortamları ile Fen Öğretimi" Hakkında Öğrenci Görüşleri: Planetaryum Gezisi
Yazarlar: Gökhan Sontay , Miyase Tutar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21968

0

21968

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Yazarlar: Harun Çelik, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.95930
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2188

0

2188

Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeyi, Problem Çözme Becerileri ve Teknoloji Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Bakioğlu, Menşure Alkiş Küçükaydın , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5025

0

5025

ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Fatma Gül Topuz
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

0

1144

Bağlam Temelli Yaklaşım Hakkında Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Görüşleri ve Uygulayabilme Düzeyleri
Yazarlar: Fatma Topuz , Sevgi Gençer, Ahmet Bacanak , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6691

1

6691

Altun, A. ve Olkun, S. [Editörler] (2005). Güncel Gelişmeler Işığında İlköğretim: Matematik-Fen-Teknoloji-Yönetim. Anı Yayıncılık: Ankara.
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

0

1214

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Külliye
Külliye
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Verimlilik Dergisi
Verimlilik Dergisi

Yayınlar

2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1614676
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4971

8

0

4971

Fen Öğretiminde ChatGPT Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1609145
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2272

2

0

2272

Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Konulu Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Analizi
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1492151
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1160

1

1

1160

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Sevilay Karamustafaoğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 909

1

0

909

Fen Bilimleri Öğretim Programının (2018) Beyin Temelli Öğrenme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1367776
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1195

1

0

1195

Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Dağ , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1264038
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 808

1

0

808

The bibliometric journey of IJATE from local to global
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Metin Orbay , İzzet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1212539
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

1

1

1350

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2635

7

1

2635

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
ATIF 24 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3329

24

1

3329

KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2216

1

0

2216

‘‘Işığın ve Sesin Yayılması’’ Ünitesini Buluş Yoluyla Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Sibel Teker, Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.294931
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4772

9

0

4772

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Mülteci Öğrencilerin Madde Kavramına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Övgü Dönüş Coşgun, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.321729
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

2

0

2333

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar, Gökhan Sontay
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.298669
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1308

1

1

1308

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Yazarlar: Harun Çelik, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.95930
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2188

4

0

2188

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.