avatar
Orhan Karamustafaoğlu Prof. Dr. AMASYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 54 Hakemlik 34 CrossRef Atıf 68 TR Dizin Atıf 232
54 Yayın
34 Hakemlik
68 CrossRef Atıf
232 TR Dizin Atıf
0000-0002-2542-0998
18037755800

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Fizik Eğitimi Fen Eğitimi

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

‘ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ’ DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

0

4

1441

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Sontay , Yavuz Kazancı , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5994

0

4

5994

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11754

0

2

11754

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
ATIF 24 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3376

24

1

3376

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2678

8

1

2678

Yayınlar

The Effect of Educational Games on Students’ Academic Achievement in Science and Their Motivation Towards Science Lessons
Yazarlar: Hüseyin Yolcu , Ecem Söğüt , Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1926462
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26

0

26

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Kaygılarının Demografik Özelliklerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Şansal Ayvaz , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 242

0

242

Eğitsel Oyun ve Fen Kavramları Ekseninde Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Begüm Şahin , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.1943388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 106

0

106

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Öğrenme Stilleri ve Akademik Başarılarına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Şansal Ayvaz , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1812739
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 268

0

268

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Bilimsel Süreç Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Öner , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1883801
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 344

0

344

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Kaygılarının Demografik Özelliklerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Şansal Ayvaz , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Caucasian Journal of Science
DOI: 10.48138/cjo.1822730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 536

0

536

Hizmet İçi STEM Eğitimi Hakkında Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Yolcu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1729920
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

0

461

Bibliometric Analysis of Studies on The Concept of "Metaverse"
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.74.12.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 951

0

951

2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1614676
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5299

0

5299

Fen Öğretiminde ChatGPT Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1609145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2344

0

2344

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Sontay , Yavuz Kazancı , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5994

4

5994

Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Konulu Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Analizi
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1492151
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

1

1208

ALGODOO İLE YOĞUNLUK KONUSUNUN ÖĞRETİMİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1466873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 739

0

739

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Sevilay Karamustafaoğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

0

948

Polar Science Awareness of Science Teachers
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1386430
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 658

0

658

Fen Bilimleri Öğretim Programının (2018) Beyin Temelli Öğrenme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1367776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

0

1234

Sekizinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Girişimcilik Becerileri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Harun Çelik , Mustafa Oğuz Genç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 844

0

844

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mülteci Öğrencilerle Yaşadıkları Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.64
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1104

0

1104

Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Dağ , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1264038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 841

0

841

The bibliometric journey of IJATE from local to global
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Metin Orbay , İzzet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1212539
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1412

1

1412

‘ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ’ DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

4

1441

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Destekli Fen Öğretimi Gerçekleştirilmiş Ulusal Akademik Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3798

0

3798

Sokratik Sorgulama Yöntemine Dayalı Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Uygulanabilirliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: İdris Aktaş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.956813
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3083

0

3083

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI MEKANİK KAVRAMLARINA YÖNELİK İMAJ VE METAFORLARI
Yazarlar: Salih Değirmenci , Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

Evaluations on An Educational Game Developed for Temperature Unit Conversions: CFK Survivor
Yazarlar: Turgay Nalkıran , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 715

0

715

‘Katı Atıkların Ayrıştırılması' Konusunun Eğitsel Bir Oyunla Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Mehmet Ali Coşgun
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1260

1

1260

İnformal Ortamlarda Fen Deneyimi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.753564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1074

0

1074

Doğal Afetler Konusunun Okul Dışı Öğrenme Ortamında Öğretimi: AFAD Gezisi
Yazarlar: Turgay Nalkıran , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3360

0

3360

Kan Kapmaca İsimli Eğitsel Oyun Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Furkan Kılıç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1562

1

1562

Fen Bilimleri Dersi “Güneş, Dünya ve Ay” Ünitesine Yönelik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6011

0

6011

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11754

2

11754

TR Dizinli Dergilerde Yayınlanmış Fen Eğitimi Makaleleri: 2015’ten Günümüze Yöntem Analizi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Özlem Boz, Salih Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2349

1

2349

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretimde REACT Stratejisinin Kullanımı Hakkında Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2221

0

2221

“Canlıların Sınıflandırılması” Konusunda Geliştirilen Eğitsel Oyunla İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sedanur Aksoy
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3671

0

3671

Merkezi ve Çevresel Sinir Sistemi Konusunda Geliştirilmiş Bir Eğitsel Oyun
Yazarlar: Melike Beker Baş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5065

1

5065

Bilim Uygulamaları Dersinin Yürütülmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Necla Özduran, Hale Erden
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1679

0

1679

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2678

1

2678

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3376

1

3376

EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİLERİNDE YAYINLANAN FEN EĞİTİMİ MAKALELERİNİN YÖNTEM EĞİLİMLERİNİN ANALİZİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Salih Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2018 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4054

0

4054

KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2249

0

2249

The Effects of Out-of-School Learning Settings Science Activities on 5th Graders’ Academic Achievement
Yazarlar: Busra Bakioglu , Orhan Karamustafaoglu , Sevilay Karamustafaoglu , Senay Yapici
Yayın Bilgisi: 2018 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.7.3.451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1004

0

1004

‘SIVI BASINCI’ KONUSUNDA BASİT ARAÇ GEREÇLERLE YAPILAN BİR DENEY ETKİNLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29160

0

29160

Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Konusu ile İlgili Uçan Naylon Deneyi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Gökhan Sontay , Hidayet Tereci
Yayın Bilgisi: 2018 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11627

1

11627

Investigation of 9th Grade High School Students’ Attitudes towards Science Course
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Adem Bayar
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.365073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1462

0

1462

‘‘Işığın ve Sesin Yayılması’’ Ünitesini Buluş Yoluyla Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Sibel Teker, Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.294931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4809

0

4809

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Mülteci Öğrencilerin Madde Kavramına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Övgü Dönüş Coşgun, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.321729
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2367

0

2367

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar, Gökhan Sontay
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.298669
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

1

1361

Akademik Danışmanlık ve Nitel Araştırma Eğitimi Programının Genç Araştırmacıların Proje Önerisi Hazırlama Becerisine Etkisi
Yazarlar: Ali Sağdıç , Harun Çelik , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2127

0

2127

“Okul Dışı Öğrenme Ortamları ile Fen Öğretimi" Hakkında Öğrenci Görüşleri: Planetaryum Gezisi
Yazarlar: Gökhan Sontay , Miyase Tutar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22069

0

22069

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Yazarlar: Harun Çelik, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.95930
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2220

0

2220

Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeyi, Problem Çözme Becerileri ve Teknoloji Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Bakioğlu, Menşure Alkiş Küçükaydın , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5079

0

5079

ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Fatma Gül Topuz
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1177

0

1177

Bağlam Temelli Yaklaşım Hakkında Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Görüşleri ve Uygulayabilme Düzeyleri
Yazarlar: Fatma Topuz , Sevgi Gençer, Ahmet Bacanak , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6766

1

6766

Altun, A. ve Olkun, S. [Editörler] (2005). Güncel Gelişmeler Işığında İlköğretim: Matematik-Fen-Teknoloji-Yönetim. Anı Yayıncılık: Ankara.
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

0

1239

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Külliye
Külliye
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Verimlilik Dergisi
Verimlilik Dergisi

Yayınlar

2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1614676
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5299

11

0

5299

Fen Öğretiminde ChatGPT Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1609145
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2344

2

0

2344

Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Konulu Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Analizi
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1492151
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

1

1

1208

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Sevilay Karamustafaoğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

1

0

948

Polar Science Awareness of Science Teachers
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1386430
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 658

1

0

658

Fen Bilimleri Öğretim Programının (2018) Beyin Temelli Öğrenme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1367776
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

1

0

1234

Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Dağ , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1264038
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 841

1

0

841

The bibliometric journey of IJATE from local to global
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Metin Orbay , İzzet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1212539
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1412

1

1

1412

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2678

8

1

2678

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
ATIF 24 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3376

24

1

3376

KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2249

1

0

2249

‘‘Işığın ve Sesin Yayılması’’ Ünitesini Buluş Yoluyla Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Sibel Teker, Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.294931
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4809

9

0

4809

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Mülteci Öğrencilerin Madde Kavramına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Övgü Dönüş Coşgun, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.321729
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2367

2

0

2367

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar, Gökhan Sontay
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.298669
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

1

1

1361

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Yazarlar: Harun Çelik, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.95930
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2220

4

0

2220

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.