avatar
Orhan Karamustafaoğlu Prof. Dr. AMASYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 47 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 43 TR Dizin Atıf 232
47 Yayın
32 Hakemlik
43 CrossRef Atıf
232 TR Dizin Atıf
0000-0002-2542-0998

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Fizik Eğitimi Fen Eğitimi

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

‘ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ’ DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1149

0

2

1149

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Sontay , Yavuz Kazancı , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3627

0

2

3627

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2252

6

1

2252

Merkezi ve Çevresel Sinir Sistemi Konusunda Geliştirilmiş Bir Eğitsel Oyun
Yazarlar: Melike Beker Baş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4516

0

1

4516

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10973

0

1

10973

Yayınlar

Bibliometric Analysis of Studies on The Concept of "Metaverse"
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.74.12.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 136

0

136

2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1614676
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1677

0

1677

Fen Öğretiminde ChatGPT Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1609145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1305

0

1305

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Sontay , Yavuz Kazancı , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3627

2

3627

Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Konulu Türkiye Adresli Lisansüstü Tezlerin Analizi
Yazarlar: Burcu Torun , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1492151
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

1

794

ALGODOO İLE YOĞUNLUK KONUSUNUN ÖĞRETİMİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1466873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 483

0

483

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Sevilay Karamustafaoğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

0

584

Polar Science Awareness of Science Teachers
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1386430
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 412

0

412

Fen Bilimleri Öğretim Programının (2018) Beyin Temelli Öğrenme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1367776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

855

Sekizinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Girişimcilik Becerileri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Harun Çelik , Mustafa Oğuz Genç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 591

0

591

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mülteci Öğrencilerle Yaşadıkları Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.64
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

828

Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Dağ , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1264038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 630

0

630

The bibliometric journey of IJATE from local to global
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Metin Orbay , İzzet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1212539
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 909

1

909

‘ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ’ DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1149

2

1149

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Destekli Fen Öğretimi Gerçekleştirilmiş Ulusal Akademik Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2975

0

2975

Sokratik Sorgulama Yöntemine Dayalı Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Uygulanabilirliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: İdris Aktaş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.956813
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2437

0

2437

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI MEKANİK KAVRAMLARINA YÖNELİK İMAJ VE METAFORLARI
Yazarlar: Salih Değirmenci , Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1040

0

1040

Evaluations on An Educational Game Developed for Temperature Unit Conversions: CFK Survivor
Yazarlar: Turgay Nalkıran , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 476

0

476

‘Katı Atıkların Ayrıştırılması' Konusunun Eğitsel Bir Oyunla Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Mehmet Ali Coşgun
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 979

1

979

İnformal Ortamlarda Fen Deneyimi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.753564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 796

0

796

Doğal Afetler Konusunun Okul Dışı Öğrenme Ortamında Öğretimi: AFAD Gezisi
Yazarlar: Turgay Nalkıran , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2756

0

2756

Kan Kapmaca İsimli Eğitsel Oyun Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Furkan Kılıç , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1312

1

1312

Fen Bilimleri Dersi “Güneş, Dünya ve Ay” Ünitesine Yönelik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5523

0

5523

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Büşra Bakioğlu , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10973

1

10973

TR Dizinli Dergilerde Yayınlanmış Fen Eğitimi Makaleleri: 2015’ten Günümüze Yöntem Analizi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Özlem Boz, Salih Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1983

0

1983

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretimde REACT Stratejisinin Kullanımı Hakkında Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1924

0

1924

“Canlıların Sınıflandırılması” Konusunda Geliştirilen Eğitsel Oyunla İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sedanur Aksoy
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3257

0

3257

Merkezi ve Çevresel Sinir Sistemi Konusunda Geliştirilmiş Bir Eğitsel Oyun
Yazarlar: Melike Beker Baş , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4516

1

4516

Bilim Uygulamaları Dersinin Yürütülmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Necla Özduran, Hale Erden
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

0

1441

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2252

1

2252

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3046

1

3046

EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİLERİNDE YAYINLANAN FEN EĞİTİMİ MAKALELERİNİN YÖNTEM EĞİLİMLERİNİN ANALİZİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Salih Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2018 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3699

0

3699

KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1994

0

1994

The Effects of Out-of-School Learning Settings Science Activities on 5th Graders’ Academic Achievement
Yazarlar: Busra Bakioglu , Orhan Karamustafaoglu , Sevilay Karamustafaoglu , Senay Yapici
Yayın Bilgisi: 2018 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.7.3.451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 680

0

680

‘SIVI BASINCI’ KONUSUNDA BASİT ARAÇ GEREÇLERLE YAPILAN BİR DENEY ETKİNLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gökhan Sontay , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 28577

0

28577

Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Konusu ile İlgili Uçan Naylon Deneyi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Gökhan Sontay , Hidayet Tereci
Yayın Bilgisi: 2018 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11362

0

11362

Investigation of 9th Grade High School Students’ Attitudes towards Science Course
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Adem Bayar
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.365073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1249

0

1249

‘‘Işığın ve Sesin Yayılması’’ Ünitesini Buluş Yoluyla Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Sibel Teker, Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.294931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4562

0

4562

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Mülteci Öğrencilerin Madde Kavramına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Övgü Dönüş Coşgun, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.321729
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

0

2002

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar, Gökhan Sontay
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.298669
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1034

1

1034

Akademik Danışmanlık ve Nitel Araştırma Eğitimi Programının Genç Araştırmacıların Proje Önerisi Hazırlama Becerisine Etkisi
Yazarlar: Ali Sağdıç , Harun Çelik , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1848

0

1848

“Okul Dışı Öğrenme Ortamları ile Fen Öğretimi" Hakkında Öğrenci Görüşleri: Planetaryum Gezisi
Yazarlar: Gökhan Sontay , Miyase Tutar , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21309

0

21309

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Yazarlar: Harun Çelik, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.95930
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1974

0

1974

Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeyi, Problem Çözme Becerileri ve Teknoloji Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Bakioğlu, Menşure Alkiş Küçükaydın , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4726

0

4726

ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Fatma Gül Topuz
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 921

0

921

Bağlam Temelli Yaklaşım Hakkında Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Görüşleri ve Uygulayabilme Düzeyleri
Yazarlar: Fatma Topuz , Sevgi Gençer, Ahmet Bacanak , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6461

0

6461

Altun, A. ve Olkun, S. [Editörler] (2005). Güncel Gelişmeler Işığında İlköğretim: Matematik-Fen-Teknoloji-Yönetim. Anı Yayıncılık: Ankara.
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1095

0

1095

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Editörlük
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Külliye
Külliye
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Verimlilik Dergisi
Verimlilik Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretim Programının (2018) Beyin Temelli Öğrenme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Kübra Uyar , Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1367776
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

1

0

855

Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Dağ , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1264038
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 630

1

0

630

The bibliometric journey of IJATE from local to global
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Metin Orbay , İzzet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1212539
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 909

1

1

909

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre
Yazarlar: Gülsün Karslı , Orhan Karamustafaoğlu , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.603489
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2252

6

1

2252

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Sontay , Fatih Anar, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.423600
ATIF 21 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3046

21

1

3046

‘‘Işığın ve Sesin Yayılması’’ Ünitesini Buluş Yoluyla Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Sibel Teker, Murat Kurt , Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.294931
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4562

7

0

4562

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Mülteci Öğrencilerin Madde Kavramına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Övgü Dönüş Coşgun, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.321729
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

1

0

2002

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Karamustafaoğlu , Miyase Tutar, Gökhan Sontay
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.298669
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1034

1

1

1034

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Yazarlar: Harun Çelik, Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.95930
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1974

4

0

1974

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.