Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Sevilay Karamustafaoğlu
Prof. Dr.
Amasya Üniversitesi
Yayın
39
Hakemlik
23
CrossRef Atıf
78
39
Yayın
23
Hakemlik
78
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
Amasya Üniversitesi
Popüler Yayınları
Ortaokul Öğrencileri İçin Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Funda Çiftcibaşı,
Özgen Korkmaz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.618167
ATIF
6
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1940
6
ATIF
2
FAVORİ
1940
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yazarlar:
Mehmet Dağ
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
ATIF
9
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2543
9
ATIF
2
FAVORİ
2543
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı Kapsamındaki 7. Sınıf Güneş Sistemi Ve Ötesi Ünitesine Yönelik Bir Başarı Testi Geliştirme
Yazarlar:
Ayşe Gül Özaşkın Arslan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6913
0
ATIF
1
FAVORİ
6913
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Araştırma Sorgulamaya Dayalı Yaklaşımın “Maddenin Değişimi” Ünitesinin Öğretimi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Cansu Ebren Ozan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.547570
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2265
2
ATIF
1
FAVORİ
2265
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8694
4
ATIF
1
FAVORİ
8694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Düşünce Deneylerine Yönelik Tutum ve Görüşleri: Öğretmen Gelişim Programı İçin Bir İhtiyaç Analizi
Yazarlar:
Fatma Kübra Uyar
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1904215
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
81
0
FAVORİ
81
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
CIPP MODELİ PERSPEKTİFİNDEN 2024 FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Büşra Sümeyye Hanözü
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1882485
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
198
0
FAVORİ
198
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Doğası Ünitesinin Öğrenme Çıktılarının Ve Süreç Bileşenlerinin Solo Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar:
Begüm Şahin
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1879373
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
313
0
FAVORİ
313
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Geleceğin Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Farkındalıkları, STEM Tutumları ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Neslihan Yeniay Öztürk
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1825735
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
569
0
FAVORİ
569
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
RADEC Öğrenme Modeli Hazır Bulunuşluk Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Gülbahar Sinoplu
,
Özgen Korkmaz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1565006
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1240
1
FAVORİ
1240
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of the Items Prepared by Teachers Who Received Training on Item Preparation Measuring Higher-Order Thinking Skills
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.86.11.6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
667
0
FAVORİ
667
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar:
Ümit İlay Soylu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
974
0
FAVORİ
974
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Question Preparation Training Program that Measures Higher Order Thinking Skills on the Self-Efficiency of Science Teachers
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1314305
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
741
0
FAVORİ
741
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
‘Güneş Sistemi ve Tutulmalar’ Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirilmesi
Yazarlar:
Funda Çiftcibaşı
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Ahmet Bolat
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1584
1
FAVORİ
1584
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Saf Madde ve Karışımlar” Ünitesi Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik
Yazarlar:
Bahar Pazar
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1021291
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2359
1
FAVORİ
2359
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yazarlar:
Mehmet Dağ
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2543
2
FAVORİ
2543
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyini Ölçen Soru Geliştirme Öz-Yeterlikleri
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Özgen Korkmaz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.989689
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1166
0
FAVORİ
1166
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
Yazarlar:
Hacer Karadeniz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035839
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2208
0
FAVORİ
2208
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI MEKANİK KAVRAMLARINA YÖNELİK İMAJ VE METAFORLARI
Yazarlar:
Salih Değirmenci
,
Orhan Karamustafaoğlu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1398
0
FAVORİ
1398
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Bahri Meşeci
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.917301
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1982
1
FAVORİ
1982
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8694
1
FAVORİ
8694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyini Ölçen Soru Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Özgen Korkmaz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1294
1
FAVORİ
1294
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6. SINIF “MADDE ve ISI” ÜNİTESİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK
Yazarlar:
Ümit İlay Soylu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.800620
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5016
1
FAVORİ
5016
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yönlendirmeli Sorgulamaya Uygun Öğretimin Araştırma Sorgulamaya Dönük Tutum ve Öz Yeterlilik Algısı Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Cansu Ebren Ozan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1136
1
FAVORİ
1136
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Araştırma Sorgulamaya Dayalı Yaklaşımın “Maddenin Değişimi” Ünitesinin Öğretimi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Cansu Ebren Ozan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.547570
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2265
1
FAVORİ
2265
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Prediction-Observation-Explanation (POE) Method and Its Efficiency in Teaching “Work, Energy, Power” Concepts
Yazarlar:
Turgay Nalkıran
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2240
0
FAVORİ
2240
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 5. ve 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitapları Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Merve Yücel
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6998
0
FAVORİ
6998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencileri İçin Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Funda Çiftcibaşı,
Özgen Korkmaz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.618167
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1940
2
FAVORİ
1940
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı Kapsamındaki 7. Sınıf Güneş Sistemi Ve Ötesi Ünitesine Yönelik Bir Başarı Testi Geliştirme
Yazarlar:
Ayşe Gül Özaşkın Arslan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6913
1
FAVORİ
6913
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Vücudumuzdaki Sistemler” Ünitesi Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5941
0
FAVORİ
5941
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlahiyat ve Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Işık Kavramı Hakkındaki Metaforik Algıları
Yazarlar:
Salih Değirmenci
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Amasya İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18498/amailad.539703
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1397
0
FAVORİ
1397
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Eğitimde İnformal Ortamlara Yönelik Öğretmenlerin Görüşleri
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
, Leyla Ayvalı, Yağmur Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6474
1
FAVORİ
6474
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Orhan Karamustafaoğlu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2292
0
FAVORİ
2292
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitsel Oyunlarla Dolaşım Sistemi Konusunun Öğretimi: Kan Yolu Oyunu Örneği
Yazarlar:
Orhan Karamustafaoğlu
, Şaduman Bahar Pazar,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6568
0
FAVORİ
6568
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of Out-of-School Learning Settings Science Activities on 5th Graders’ Academic Achievement
Yazarlar:
Busra Bakioglu
,
Orhan Karamustafaoglu
,
Sevilay Karamustafaoglu
, Senay Yapici
Yayın Bilgisi: 2018 ,
European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.7.3.451
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1038
0
FAVORİ
1038
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kültür Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
, Süleyman Yalnız
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.306395
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1529
0
FAVORİ
1529
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DÖNÜK ÖZYETERLİLİK ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar:
Özgen Korkmaz
,
Cansu Ebren Ozan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1937
0
FAVORİ
1937
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Araştırma – Sorgulamaya Dönük Tutum Ölçeği
Yazarlar:
Özgen Korkmaz
,
Cansu Ebren Ozan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2518
0
FAVORİ
2518
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
, Ayşegül Celep Havuz
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4174
0
FAVORİ
4174
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Relationship between the Attidutes of Science Teachers towards Technology and Their Teaching Styles
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Recep Çakır
, Ayşegül Celep
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.03.2.3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1007
0
FAVORİ
1007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Comparison of 7th Grade Students’ Scores Achieved Through Different Assessment Tools in “The Granular Structure of Matter” Unit
Yazarlar:
Cigdem Akkanat
,
Sevilay Karamustafaoglu
,
Murat Gökdere
Yayın Bilgisi: 2015 ,
International Journal of Educational Researchers
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1051
0
FAVORİ
1051
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAZI KİMYA KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ
Yazarlar:
Şafak Uluçınar Sağır
, Seher Tekin,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1965
0
FAVORİ
1965
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Alternatif Ölçme Değerlendirme Araçlarina İlişkin Sinif Öğretmenlerinin Öz Yeterlilikleri
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
, Aysel Çağlak,
Bahri Meşeci
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3776
1
FAVORİ
3776
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Öğrenimi ve Öğretim
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2004 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1070
0
FAVORİ
1070
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Amasya İlahiyat Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asya Studies
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
European Journal of Educational Research
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Researchers
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Caucasian Journal of Science
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal of Computer and Education Research
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Yayınlar
RADEC Öğrenme Modeli Hazır Bulunuşluk Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Gülbahar Sinoplu
,
Özgen Korkmaz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1565006
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1240
1
ATIF
1
FAVORİ
1240
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Materyal Geliştirme ve Kullanma Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar:
Ümit İlay Soylu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1456156
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
974
1
ATIF
0
FAVORİ
974
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Question Preparation Training Program that Measures Higher Order Thinking Skills on the Self-Efficiency of Science Teachers
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1314305
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
741
1
ATIF
0
FAVORİ
741
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Saf Madde ve Karışımlar” Ünitesi Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik
Yazarlar:
Bahar Pazar
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1021291
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2359
7
ATIF
1
FAVORİ
2359
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yazarlar:
Mehmet Dağ
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
ATIF
9
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2543
9
ATIF
2
FAVORİ
2543
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyini Ölçen Soru Geliştirme Öz-Yeterlikleri
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Özgen Korkmaz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.989689
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1166
2
ATIF
0
FAVORİ
1166
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
Yazarlar:
Hacer Karadeniz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035839
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2208
1
ATIF
0
FAVORİ
2208
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Bahri Meşeci
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.917301
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1982
2
ATIF
1
FAVORİ
1982
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yazarlar:
Ahmet Bolat
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8694
4
ATIF
1
FAVORİ
8694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6. SINIF “MADDE ve ISI” ÜNİTESİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK
Yazarlar:
Ümit İlay Soylu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.800620
ATIF
37
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5016
37
ATIF
1
FAVORİ
5016
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Araştırma Sorgulamaya Dayalı Yaklaşımın “Maddenin Değişimi” Ünitesinin Öğretimi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Cansu Ebren Ozan
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.547570
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2265
2
ATIF
1
FAVORİ
2265
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencileri İçin Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Funda Çiftcibaşı,
Özgen Korkmaz
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.618167
ATIF
6
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1940
6
ATIF
2
FAVORİ
1940
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlahiyat ve Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Işık Kavramı Hakkındaki Metaforik Algıları
Yazarlar:
Salih Değirmenci
,
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Orhan Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Amasya İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18498/amailad.539703
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1397
1
ATIF
0
FAVORİ
1397
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KUANTUM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI GELİŞTİRİLEN ‘IŞIK NASIL YAYILIR?’ ETKİNLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Orhan Karamustafaoğlu
,
Sevilay Karamustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.429258
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2292
1
ATIF
0
FAVORİ
2292
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kültür Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
, Süleyman Yalnız
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.306395
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1529
2
ATIF
0
FAVORİ
1529
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Relationship between the Attidutes of Science Teachers towards Technology and Their Teaching Styles
Yazarlar:
Sevilay Karamustafaoğlu
,
Recep Çakır
, Ayşegül Celep
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.03.2.3
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1007
1
ATIF
0
FAVORİ
1007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI