Sevilay Karamustafaoğlu profil resmi
Sevilay Karamustafaoğlu Prof. Dr. Amasya Üniversitesi
Yayın 36 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 68
36 Yayın
23 Hakemlik
68 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Amasya Üniversitesi

Popüler Yayınları

6

2

1631

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

8

2

1922

2

1

1995

KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7964

3

1

7964

Yayınlar

1

844

0

466

1

1931

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

2

1922

0

862

ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035839
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1860

0

1860

1

1726

KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7964

1

7964

1

4578

1

1995

0

6655

2

1631

0

5487

0

1165

Okul Öncesi Eğitimde İnformal Ortamlara Yönelik Öğretmenlerin Görüşleri
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Leyla Ayvalı, Yağmur Ocak
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6124

1

6124

0

785

8. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kültür Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Süleyman Yalnız
DOI: 10.17984/adyuebd.306395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

0

1291

0

2289

0

4006

Relationship between the Attidutes of Science Teachers towards Technology and Their Teaching Styles
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Recep Çakır , Ayşegül Celep
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.03.2.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

0

820

0

1600

1

3514

Fen Öğrenimi ve Öğretim
Yayın Bilgisi: 2004 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 920

0

920

Yayınlar

1

1

844

1

0

549

7

1

1931

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

8

2

1922

1

0

862

ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035839
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1860

1

0

1860

1

1

1726

KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7964

3

1

7964

33

1

4578

2

1

1995

6

2

1631

1

0

1165

8. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kültür Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Süleyman Yalnız
DOI: 10.17984/adyuebd.306395
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

2

0

1291

Relationship between the Attidutes of Science Teachers towards Technology and Their Teaching Styles
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Recep Çakır , Ayşegül Celep
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.03.2.3
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

1

0

820