Sevilay Karamustafaoğlu profil resmi
Sevilay Karamustafaoğlu Prof. Dr. Amasya Üniversitesi
Yayın 36 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 71
36 Yayın
23 Hakemlik
71 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Amasya Üniversitesi

Popüler Yayınları

6

2

1692

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

8

2

2104

2

1

2032

KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8162

3

1

8162

Yayınlar

1

941

0

510

1

2054

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

2

2104

0

919

ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035839
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1917

0

1917

1

1788

KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8162

1

8162

1

4605

1

2032

0

6696

2

1692

0

5569

0

1194

Okul Öncesi Eğitimde İnformal Ortamlara Yönelik Öğretmenlerin Görüşleri
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Leyla Ayvalı, Yağmur Ocak
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6203

1

6203

0

839

8. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kültür Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Süleyman Yalnız
DOI: 10.17984/adyuebd.306395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

0

1334

0

2330

0

4037

Relationship between the Attidutes of Science Teachers towards Technology and Their Teaching Styles
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Recep Çakır , Ayşegül Celep
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.03.2.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 861

0

861

0

1690

1

3561

Fen Öğrenimi ve Öğretim
Yayın Bilgisi: 2004 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

0

949

Yayınlar

1

1

941

1

0

790

1

0

574

7

1

2054

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1076053
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

8

2

2104

1

0

919

ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035839
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1917

1

0

1917

1

1

1788

KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702128
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8162

3

1

8162

35

1

4605

2

1

2032

6

2

1692

1

0

1194

8. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kültür Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Süleyman Yalnız
DOI: 10.17984/adyuebd.306395
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

2

0

1334

Relationship between the Attidutes of Science Teachers towards Technology and Their Teaching Styles
Yazarlar: Sevilay Karamustafaoğlu , Recep Çakır , Ayşegül Celep
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.03.2.3
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 861

1

0

861