avatar
Gökhan Sontay T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 16 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 30
16 Yayın
4 Hakemlik
30 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5932

0

4

5932

0

2

2995

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
DOI: 10.18009/jcer.298669
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1339

1

1

1339

0

1

1304

0

1

941

Yayınlar

Bibliometric Analysis of Studies on The Concept of "Metaverse"
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.74.12.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

0

936

Öğretimde Yapay Zekâ Uygulamaları Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1586392
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5932

4

5932

ALGODOO İLE YOĞUNLUK KONUSUNUN ÖĞRETİMİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1466873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

0

719

1

1304

0

2733

0

1119

0

5993

Developing an Entrepreneurship Scale for 5th Grade Students
Yazarlar: Gokhan Sontay , Hale Yetim, Sevilay Karamustafaoglu, Orhan Karamustafaoglu
DOI: 10.12973/ijem.5.2.203
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 732

0

732

1

3366

1

11594

2

2995

1

1339

Yayınlar

Etkinlik Temelli Öğrenme Üzerine Yayınlanan Ulusal Araştırmaların İncelenmesi
DOI: 10.47479/ihead.1167523
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2733

2

0

2733

Harmanlanmış Öğrenme Modeli Üzerine Yayınlanan Ulusal Araştırmaların İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2022 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1119698
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1119

2

0

1119

1

0

5822

24

1

3366

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi
DOI: 10.18009/jcer.298669
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1339

1

1

1339