Cilt: 3 Sayı: 4 , 1.12.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

2. COVID - 19 Salgın Sürecinde Çalışanın Motivasyon Kaynakları: Pandemi Sürecinde Neden İşe Gitmek İstenir?

Derleme

Derleme

1. Covid-19 Pandemisi Sırasında Eş Şiddeti: Alanyazın Çalışması

Derleme

2. Beyaz Şeytan Filminin Bilişsel Davranışçı Psikoterapi Perspektifinden Değerlendirilmesi

Derleme

3. Covid-19 Stresi Altındaki Annelerde Maternal Bağlanma ve Önleyici Müdahale Yöntemleri

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi ISSN 1302-7840 (basılı) ve E-ISSN 2667-8225 (online), 2019 yılından itibaren online olarak yayınlanmaktadır. Kısa adı KTPP Dergisi olan Kıbrıs Türk Pskiyatri ve Psikoloji Dergisi, ulusal ve uluslararası bir izleyici kitlesine ulaşmayı hedeflemekte ve dünya çapındaki yazarlardan gelen başvuruları kabul etmektedir. Dergi, psikiyatri ve psikoloji ile ilgili disiplinlerde klinisyen ve bilim insanlarının özgün çalışmalarının yayınlanmasına yüksek öncelik vermektedir. Ayrıca, Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, psikiyatri, psikoloji alanlarıyla ilişkili nöroloji, farmakoloji, sosyal hizmetler, genetik, fizyoloji, psikiyatri hemşireliği ve diğer ilgili bilimlerdeki uzmanların ve bilim insanlarının da yüksek kaliteli araştırmalarını da titiz bir hakem değerlendirmesi sonrasında yayınlamaktadır.

Dergiye, ilgilenen tüm kişilere abonelik ücreti olmadan erişebilmekte, bu da ilgilenen tüm ulusal ve uluslararası derneklere ve bireylere ulaşma amacını arttırmaktadır.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, yazarların International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) tarafından formüle edilen Tıbbi Dergilerde Bilimsel Çalışmanın Yürütülmesi, Raporlanması, Düzenlenmesi ve Yayınlanması için Önerilere uymalarını önermektedir.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) Listesinde yer almaktadır. http://www.icmje.org/journals-following-the-icmje-recommendations/
Dergi, Tıbbi Dergilerde Bilimsel Çalışmanın Yürütülmesi, Raporlanması, Düzenlenmesi ve Yayınlanması için ICMJE Önerilerinin güncellemelerini takip etmektedir.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, yayın kalite Standardını yükseltmek amacıyla Novel Academy Publication Standart (NAPS) tarafından değerlendirme, öneri, akreditasyon ve sertifikasyon sürecine alınarak NAPS Dergi Listesine dahil edilmiştir.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi Yayın Kurulu’nun 20 Aralık 2020 tarihinde aldığı karar doğrultusunda, 2021 yılından itibaren Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi’nin, 4 sayı (Mart, Haziran, Eylül, Aralık) olarak yayınlanmasına karar verilmiştir.

Editörler Kurulu’nca yayına kabul edilen makaleler, dil (Türkçe, İngilizce) editörlerince okunur. Yazarlara, makalelerin değerlendirme sürecinde editörler kurulu, hakemler ya da dil editörlerince makalenin yazımına ilişkin düzeltmeler önerilebilir. Bu düzeltmelerin yapılması, yazarların sorumluluğundadır.


Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi’nin amacı, Kıbrıs Türkiye ve Dünya’da Psikiyatri ve Psikoloji başta olmak üzere kuramsal bilgileri ve klinik deneyimleri bilimsel düzeyde sunmak, yaygınlaştırmak bir forum oluşturmaktır.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi’nde Psikiyatri ve Psikoloji ile ilgili alanlardaki araştırma, gözden geçirme/ derleme, olgu sunumu, eğitimde/ uygulamada ve psikiyatride yeni ufuklar açacak özgün yazılar/görüşler, çeviri yazılar, mektup/tartışma, kitap ve tez tanıtımı yayımlanır. Kısa Adı KTPP Dergisi olan Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi hem basılı (ISSN: 1302-7840) hem de online (E-ISSN: 2667-8225) olarak yayınlanmaktadır.

Uluslararası Komitesi (International Committee of Medical Journal Editors, ICMJE) tarafından formüle edilen Tıbbi Dergilerde Bilimsel Çalışmanın Yürütülmesi, Raporlanması, Düzenlenmesi ve Yayınlanması tavsiyelerine uymalarını önermektedir.

Link: http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf


Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi Yayın Kurulu'nun 20 Aralık 2020 tarihinde aldığı karar doğrultusunda, 2021 yılından itibaren Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi'nin, 4 sayı  (Mart, Haziran, Eylül, Aralık) olarak yayınlanmasına karar verilmiştir.

Dergi yazım içeriği:

Gönderim aşamasında, başvuru mektubu, başlık, yazarlar ve kurumları, iletişim adresi, Türkçe özet ve yazının İngilizce başlığı ve özeti ilgili aşamalarda yazılmalıdır.

İngilizce yazılan çalışmalara da Türkçe özet eklenmesi gerekmektedir.

Yazının ana metnindeyse şu sıra kullanılacaktır: Giriş, Gereç ve Yöntem, Bulgular, Tartışma, Teşekkür, Kaynaklar.

Yazıların daha önce yayımlanmamış ya da yayımlanmak üzere başka dergiye gönderilmemiş olması gerekir.

Yayın Dili:

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi’nin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir. Türkçe tam metin yayımlanan makalelerde İngilizce başlık, öz ve anahtar sözcükler de yer alır. Yine İngilizce Yayınlanan Makalelerde Türkçe başlık, öz ve anahtar sözcükler yer alır.

Makalelerin yazımı ve dil bilgisi kurallarına uygun olması, Editörleri Kurulunun önem verdiği bir politikadır. Makalelerin dil bilgisi, yazım kuralları ve alan yazına uygun, anlaşılır, açık ve yalın bir dil ile yazılması beklenir.

Editörler Kurulu’nca yayına kabul edilen makaleler, dil (Türkçe, İngilizce) editörlerince okunur. Yazarlara, makalelerin değerlendirme sürecinde editörler kurulu, hakemler ya da dil editörlerince makalenin yazımına ilişkin düzeltmeler önerilebilir. Bu düzeltmelerin yapılması, yazarların sorumluluğundadır.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi herhangi bir çeviri hizmeti vermemektedir. Derginin beklentilerine uyması için İngilizce düzenleme, çeviri veya şekil ve makale biçimlendirme konusunda yardım arayan yazarlar, Kıbrıs Ruh Sağlığı Enstitüsü Dil Hizmetlerini kullanmayı düşünebilirler. Kıbrıs Ruh Sağlığı Enstitüsü’ndeki dil hizmetleri için enstitünün web sitesi http://ruhsagligienstitusu.com/‘u ziyaret edebilirler.

MAKALE YAZIM KURALLARI VE ÖZELLİKLERİ

Genel Bilgileri:

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi’nin dili Türkçe ve İngilizcedir. Yazılar anlaşılır, akıcı, yalın bir dille yazılmalı ve uzun anlatımlardan kaçınılmalıdır. Yabancı sözcüklerin ve kısaltmaların Türkçe karşılıkları ilk geçtikleri yerde parantez içinde tam olarak yazılmalıdır. İlaçların jenerik adları kullanılmalıdır. Yazılarda dipnot kullanılmamalıdır.

Yazarların adları makale başlığının bir satır sağ altında yer almalı ve yıldız (*) dipnotla unvanı, kurumu, adresi, telefonu, e-posta adresi verilmelidir. Yazara/metne özgü terminoloji ve/veya kısaltmalar ilk kullanımlarında dipnotla açıklanmalıdır. Yazar(lar) doğrudan çalışmayı yapan ve yazan kişi(ler) olmalıdır.

Araştırma herhangi bir kuruluş tarafından maddi bir destek görmüşse veya bir kongrede tebliğ edilmişse makalenin başlığının son kelimesi üzerine (*) konularak dip not olarak belirtilmelidir.

Makaleler A4 kağıt boyutunun bir yüzüne, tüm kenarlardan 2,5 cm. boşluk bırakılarak, Times New Roman yazı karakteriyle, 12 punto ve 1,5 satır aralığıyla iki yana yaslı olarak yazılmalıdır. Alt başlıklar ve başlık sonrası paragraflar arasında boşluk olmamalı ve hiçbir paragraf girintili yazılmamalıdır. Dipnotlar kaynak gösterimi için değil ek bilgi vermek için kullanılmalı, sayfa altında numaralandırılmalı, 10 punto ve 1 satır aralığı ile iki yana yaslı olarak yazılmalıdır. Sayfa numaraları da 11 puntoyla, sağ altta yer almalıdır.

Kabul edilen yazılar sıraya alınarak yayımlanır.


Makalelerin hazırlanması

Başlık sayfası

Yazının Türkçe ve İngilizce başlığı 19 kelimeyi geçmemelidir. Başlıkta kısaltma kullanılmamalıdır. Yazıda sadece çalışmaya doğrudan katkısı bulunan yazarların ad ve soyadları, unvanları, çalıştıkları kurumlar açık olarak yazılmalıdır. Çalışmayı destekleyen fon ve kuruluşlar başlık sayfasında belirtilmelidir.

Başlık sayfasının en altına iletişim kurulacak yazarın iletişim bilgileri yazılmalıdır (Yazarın adı, soyadı, açık adresi, posta kodu, telefon numarası, faks numarası ve e-posta adresi yazılmalıdır).


Özetler:

Özetler Türkçe ve İngilizce olarak yazılmalı ve en fazla 250 kelime içermelidir. Özet, amaç-yöntem-sonuçlar-tartışma bölümlerine göre düzenlenmelidir. Makale için verilecek Türkçe ve İngilizce anahtar sözcükler (3-8 adet) özetlerden hemen sonra verilmelidir. İngilizce anahtar kelimeler “Medical Subject Headings (MESH)”e uygun olarak verilmelidir (http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html). Türkçe anahtar kelimeler Türkiye Bilim Terimleri (TBT)’ne uygun olarak verilmelidir (http://www.bilimterimleri.com). Özetlerde kısaltma kullanılmasından mümkün olduğunca kaçınılmalıdır. Kısaltma kullanılması mutlaka gerektiğinde, ilk geçtiği yerde parantez içinde tanımlandıktan sonra kullanılmalıdırlar.


Makale Metni Gövdesi:

Araştırma yazıları: Özetten sonra giriş-yöntem ve gereç-sonuçlar-tartışma-kaynaklar alt başlıklarını taşımalı, konuyla ilgili en son bilgiler yer almalı, yöntem açık olarak yazılmalı, kullanılan ölçüm araçlarının geçerlilik ve güvenirlilik çalışmaları ile değerlendirme için kullanılan testler, standart sapma, test değerleri belirtilmelidir. Tartışmada sonuçların klinik ve kuramsal yönlerden yararları, uygulanma alanları, getirdiği yenilikler vurgulanmalıdır. Yazılar 3500 kelimeyi geçmemelidir. Yazıda en çok 6 tablo veya figür olmalıdır. Kaynak sayısının 50 kaynağı aşmamasına dikkat edilmelidir.

Derleme yazıları: Amacı, kullanılan yöntem, yararlanılan kaynaklar, çıkarılan sonuçlar belirtilmelidir. Yazılar 3500 kelimeyi geçmemelidir. Yazıda en çok 6 tablo veya figür olmalıdır. Kaynak sayısının 50 kaynağı aşmamasına dikkat edilmelidir.

Olgu sunumu: Olgu sunumlarında giriş bölümü, olguların tarifi, tartışma ve kaynaklar bölümleri yer almalıdır. Yazı 3000 kelimeyi geçmemelidir. Klinik veya kuramsal eğitim yönünden yararlı görülen tipik veya az görülen olguların kaynak sayısının 30 kaynağı aşmamasına dikkat edilmelidir. Tablo veya figür sayısı en fazla 2 olmalıdır.

Bakış Açıları: Bu yazılarda giriş bölümü ile mesleği etkileyen tartışmalı veya tartışmalı konulara ilişkin deneyime dayalı görüşler literatür eşliğinde tartışılmalıdır. Yazı 2500 kelimeyi geçmemelidir. Kaynak Sayısı 20’yi geçmemelidir. Tablo veya figür sayısı 2’den fazla olmamalıdır.

Pratik Psikoterapi: Bu yazılarda giriş bölümü ile psikoterapi uygulaması ile ilgili bilgiler literatür eşliğinde tartışılmalıdır. Yazı 2500 kelimeyi geçmemelidir. Kaynak Sayısı 20’yi geçmemelidir. Tablo veya figür sayısı 2’den fazla olmamalıdır.

Yorumlar: Giriş bölümü ile tartışılan makalenin özellikleri literatür eşliğinde tartışılmalıdır. Yazı 2500 kelimeyi geçmemelidir. Kaynak Sayısı 20’yi geçmemelidir. Tablo veya figür sayısı 2’den fazla olmamalıdır.

Mektup: Dergide yer alan değişik konularda tartışma forumu oluşturulabilecek görüşler mektup bölümünde yer almaktadır. Yazı 500 kelimeyi geçmemelidir.

Çeviri, kitap ve tez tanıtımı: Çeviri, kitap ve tez tanıtımları kısa olmalı, çeviri yazılarının ve tezin bir özgün kopyası gönderilmelidir. Yazı 500 kelimeyi geçmemelidir.

Teşekkür:

Teşekkür yazısı katkı koyan bireylere veya çalışmayı destekleyen fon ve kuruluşlara varsa eklenebilir.

Kaynaklar:

Dergide makale içi atıflar ve kaynakça uluslararası APA formatına göre gösterilmelidir. Ayrıntılı bilgi için web sayfasında Kaynaklar bölümüne bakınız.


Metin İçinde Kaynak Gösterme

Kaynaklar metinde parantez içinde yazarların soyadı ve yayın tarihi yazılarak belirtilmelidir. Birden fazla kaynak gösterilecekse kaynaklar arasında (;) işareti kullanılmalıdır. Kaynaklar alfabetik olarak sıralanmalıdır.

Tek yazarlı kaynak;

(Akyolcu, 2007)

İki yazarlı kaynak;

(Sayıner ve Demirci, 2007, s. 72)

Üç, dört ve beş yazarlı kaynak;

Metin içinde ilk kullanımda: (Ailen, Ciambrune ve Welch 2000, s. 12–13) Metin içinde tekrarlayan kullanımlarda: (Ailen ve ark., 2000)

Altı ve daha çok yazarlı kaynak;

(Çavdar ve ark., 2003)

Kaynaklar Bölümünde Kaynak Gösterme

Kullanılan tüm kaynaklar metnin sonunda ayrı bir bölüm halinde yazar soyadlarına göre alfabetik olarak numaralandırılmadan verilmelidir.

Kaynak yazımı ile ilgili örnekler aşağıda verilmiştir.

Kitap

a)Kitap Örneği

Karasar, N. (1995). Araştırmalarda rapor hazırlama (8.bs). Ankara: 3A Eğitim Danışmanlık Ltd.

b) Kitap Çevirisi

Mucchielli, A. (1991). Zihniyetler (A. Kotil, Çev.). İstanbul: İletişim Yayınları.

c) Çok Yazarlı Türkçe Kitap

Tonta, Y., Bitirim, Y. ve Sever, H. (2002). Türkçe arama motorlarında performans değerlendirme. Ankara: Total Bilişim.

d) İngilizce Kitap

Kamien R., & Kamien, A. (2014). Music: An appreciation. New York, NY: McGraw-Hill Education.

e) İngilizce Kitap İçerisinde Bölüm

Bassett, C. (2006). Cultural studies and new media. In G. Hall& C. Birchall (Eds.), New cultural studies: Adventures in theory (pp. 220–237). Edinburgh, UK: Edinburgh University Press.

f) Türkçe Kitap İçerisinde Bölüm

Erkmen, T. (2012). Örgüt kültürü: Fonksiyonları, öğeleri, işletme yönetimi ve liderlikteki önemi. M. Zencirkıran (Ed.), Örgüt sosyolojisi kitabı içinde (s. 233–263). Bursa: Dora Basım Yayın.

Makale

a) Makale

Granqvist, P. ve Kirkpatrick, L. A. (2004). Religious conversation and perceived childhood attachment: a meta-analysis, The International Journal for the Psychology of Religion, 14(4), 223-250.

b) Yediden Fazla Yazarlı Makale

Rodriquez, E.M., Dunn, M.J., Zuckerman, T., Hughart, L., Vannatta, K., Gerhardt, C.A., Saylor, M., Schuele, C.M. ve Compas, B.E. (2011). Mother-child communication and maternal depressive sympotms in families of children with cancer: integrating macro and micro levels of analysis. Journal of Pediatric Psychology, 38 (7), 732-743

Tez, Sunum, Bildiri

a) Tezler

Karaaziz, M. (2017). Kıbrıs ve Türkiye Doğumlu Kumar Bağımlılarının Kumar Oynama Nedenlerinin ve Kültürlenme Tutum Farklılıklarının Karşılaştırılması. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Yakın Doğu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Lefkoşa-KKTC.

b) Kongre Bildirisi

Çepni, S., Bacanak A. ve Özsevgeç T. (2001, Haziran). Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen branşlarına karşı tutumları ile fen branşlarındaki başarılarının ilişkisi. X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi’nde sunulan bildiri, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.


Tablolar ve Şekiller:

Tablolar tek satır aralıklı olarak ayrı bir sayfaya yazılmalıdır. Her tablonun üstünde numarası ve açıklayıcı bilgi olmalıdır. Tabloda kısaltmalara yer verilmişse bu kısaltmaların açılımı altyazı şeklinde tablonun altında ve alfabetik sıraya göre yer almalıdır.

Daha önce basılmış veya elektronik olarak yayınlanmış tablolardan yararlanıldığında hem yazarı hem de basımevinden yazılı izin alınmalıdır ve bu, dergi editörlüğüne faks veya posta ile gönderilmelidir.

Tablo içerisinde enlemesine ve boylamasına çizgiler kullanılmamalı, sadece üst ve altına düz çizgi çizilmelidir.

Makalelerde yer alan görseller ve nota örnekleri kısa açıklamalarıyla birlikte ortalanmış olarak Şekil/Tablo 1. … şeklinde numaralandırılmalıdır. Tüm görseller, baskıda çözünürlük problemi olmaması için minimum 300 dpi çözünürlükte ve JPG formatında ayrıca gönderilmelidir. Metin içerisindeki yerleştirmeler, gerektiğinde sayfa düzenine göre değiştirilebilirler.

Tablo, grafik, şekil ve fotoğraflar altıdan çok olmamalı, ayrı bir sayfaya konmalı, yazıdaki yeri belirtilmelidir. Arabik rakamlar ve ondalıklarda nokta kullanılmamalıdır.

Araştırmalar için yerel etik kurul onayı alınmalıdır. Deneysel çalışmaların sonuçlarını bildiren yazılarda, çalışmanın yapıldığı gönüllü ya da hastalara uygulanacak prosedür(lerin) özelliği tümüyle anlatıldıktan sonra, onaylarının alındığını gösterir bir cümle bulunmalıdır. Yazarlar, bu tür bir çalışma söz konusu olduğunda, uluslararası alanda kabul edilen kılavuzlara ve T.C ve/ veya K.K.T.C. Sağlık Bakanlığı tarafından getirilen yönetmelik ve yazılarda belirtilen hükümlere uyulduğunu belirtmeli ve kurumdan aldıkları Etik Komitesi onayını göndermelidir.

İnsan denekleri içeren tıbbi araştırmalar Dünya Tıp Birliği Helsinki Deklarasyonu’na göre yapılmalıdır.

https://www.wma.net/policies-post/wma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-human-subjects/

Gönderilen makaleler, Tıbbi Dergilerde Bilimsel Çalışmanın Yürütülmesi, Raporlanması, Düzenlenmesi ve Yayınlanması için ICMJE Tavsiyelerine uygun olmalıdır.

http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf

Hayvan ve / veya insan çalışmalarını bildiren tüm makaleler ile ilgili Etik Kurul veya Kurumsal İnceleme Kurulunun verdiği onay yöntemler bölümünde belirtmelidir.

Tüm başvurulara bir başlık sayfası eşlik etmelidir.

Makalenin başlığı olmalı.
Onay numarasına ek olarak inceleme komitesinin tam adı ve kurumu belirtilmeli.
Editöre, gönderilen makalenin basılmadığına, eşzamanlı olarak gönderilmediğine veya başka bir yerde yayınlanmak üzere kabul edilmediğine dair bir açıklama eklenmeli.
Yazının tüm yazarlar tarafından okunduğuna ve onaylandığına, bu belgede daha önce belirtildiği gibi yazarlık gereksinimlerinin karşılandığına ve her yazarın yazının dürüst çalışmayı temsil ettiğine inandığına dair bir açıklama eklenmeli.
Yazar, yazının bilgisi dahilinde, herhangi bir üçüncü şahsın telif hakkını veya mülkiyet hakkını ihlal etmediğini beyan etmeli
Bireysel vakaları veya vaka serilerini bildirmek için bilgilendirilmiş onam hakkındaki bilgiler makale metnine dahil edilmelidir. Yayınlanacak hasta bilgileri ve görüntüleri için yazılı bilgilendirilmiş onamın hasta (lar) tarafından mı yoksa yasal olarak yetkili bir temsilci tarafından mı sağlandığına dair bir açıklama gereklidir. Kendi başına hastanın gizliliğini ihlal ettiği için, lütfen makale ile hastanın gerçek yazılı bilgilendirilmiş onayı gönderilmemelidir. Dergi, yazılı bilgilendirilmiş onay aldığını yazılı olarak onaylamanızı talep etmektedir. Ancak yazılı iznin kendisi, örneğin bir hastanın hastane kaydında yazarlar / araştırmacılar tarafından tutulması gerekmektedir. Onay mektubu ayrı bir dosya olarak yüklenebilir. Lütfen ayrıca Araştırma Katılımcılarının Korunması için ICMJE Önerilerine bakın.

http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/protection-of-research-participants.html

Yayınlanmak üzere gönderilen hayvanları içeren tüm araştırmalar, çalışmaların yürütüldüğü tesisin gözetiminde bir etik komite tarafından onaylanmalıdır. Hayvanlar üzerinde yapılan çalışmalarda ağrı, acı ve rahatsızlık verilmemesi için neler yapıldığı açık bir şekilde belirtilmelidir.

Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, International Association of Veterinary Editors tarafından yayınlanan Veterinerlik Dergileri için Hayvan Etiği ve Refahına İlişkin Mutabakat Yazım Kılavuzunu benimsemiştir.

http://www.veteditors.org/consensus-author-guidelines-on-animal-ethics-and-welfare-for-editors/

Yayın Yönetmeni

Default avatar
Prof. Dr. Mehmet ÇAKICI KIBRIS SAĞLIK VE TOPLUM BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Askeri Psikiyatri, Psikiyatri, Bilişsel ve Hesaplamalı Psikoloji, Gelişim Psikolojisi, Sosyal ve Kişilik Psikolojisi, Çalışma Psikolojisi, Din Psikolojisi, İletişim Psikolojisi, Politik Psikoloji, Topluluk Psikolojisi, Yönetim Psikolojisi, Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji, Adli Psikoloji, Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Sağlık Bilimleri, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Ruh Sağlığı Hemşireliği
Ece Emre Muezzin
Prof. Dr. Ece Emre MUEZZİN ULUSLARARASI FİNAL ÜNİVERSİTESİ, FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Klinik Psikoloji, Psikolojide Davranış-Kişilik Değerlendirmesi, İstatistiksel Analiz Teknikleri, Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji

Yayın Yönetmeni Yardımcıları

Default avatar
Prof. Dr. Kültegin ÖGEL Bir kuruma bağlı değildir
Psikiyatri
Zihniye Okray
Prof. Dr. Zihniye OKRAY LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ

İstanbul Üniversitesi Psikoloji Mezunudur. Uygulamalı Psikoloji alanında Doktor yapmıştır.

Psikopatoloji, Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer), Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji

Yayın Danışma Kurulu

Mehmet Oğuzhan Kılınçel
Doç. Dr. Mehmet Oğuzhan KILINÇEL Istanbul Gelisim University, Istanbul, Turkey Web

Doçent Dr Mehmet Oğuzhan Kılınçel 2004-2010 yılları arasında Tıp Fakültesi'ni başarıyla tamamlayarak tıp doktoru unvanını almış olup,2011 yılı Eylül ayında Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalında araştırma görevlisi olarak çalışmaya başlamıştır.
Daha sonra 2015 yılında uzmanlık sınavını tamamlamış, Psikiyatri Uzmanı unvanını almıştır. Psikiyatri uzmanı olarak mecburi hizmetini tamamlamıştır. Asistanlık eğitimi sırasında, Cinsel Eğitim Tedavi Araştırmaları derneği tarafından verilen "Cinsel Terapi" eğitimini de tamamlamış olup,cinsel terapist sertifikası almıştır.
2016 yılı Ekim ayı - 2020 yılı Aralık arasında Kognitif Davranışçcı Terapiler Derneği tarafından verilen " Bilişsel ve Davranışçı Terapi" eğitimini de tamamlamış, Avrupa Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Derneği'nden (EABCT-European Association Behavioural and Cognitive Therapies) Bilişsel Davranışcı Terapist akreditasyon sertifikası almıştır. Aynı sürede 8 ay boyunca
Prof.Dr Emine Zinnur Kılıç’dan Aile Terapisi eğitimi ve Sistemik Aile Terapisi Enstitüsü tarafından da 120 saatlik Aile Danışmanlığı eğitimi almıştır. Ayrıca Alp Karaosmanoğlu tarafından verilen Şema Terapi eğitimini tamamlamıştır. Süpervizyona halen de devam etmektedir.
2017-2021 yılları arasında Yenikent Devlet Hastanesinde görev yapmıştır.
2021 yılı Şubat ayından beri İstanbul Gelişim Üniversitesinde öğretim üyesi olarak çalışmaya başlamış olup, 2022 yılında doçent ünvanı almıştır

Psikiyatri
Default avatar
Prof. Dr. Fatma Gül CİRHİNLİOGLU Bir kuruma bağlı değildir
Psikiyatri
Linda Fraim
Yrd. Doç. Dr. Linda FRAİM Kıbrıs Aydın Üniversitesi
Cinsiyet, Cinsellik ve Eğitim, Sağlık Psikolojisi, Aile Psikolojisi, İletişim Psikolojisi, Sağlık Bilimleri
Asuman Bolkan
Doç. Dr. Asuman BOLKAN GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ
Eğitim, Aile Danışmanlığı, Kariyer Danışmanlığı, Madde Bağımlılığı Danışmanlığı, Okul Psikolojik Danışmanlığı, Psikolojik Danışmanlık Eğitimi, Hayat Boyu Öğrenme, Aile Psikolojisi, Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji, Sağlık Bilimleri
Damla Alkan
Yrd. Doç. Dr. Damla ALKAN Uluslararası Final Üniversitesi
Klinik Psikoloji, Psikoterapi Uygulama ve Araştırmaları, Sağlık Psikolojisi, Stres, Aile Psikolojisi, Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji, Çocuk ve Ergen Gelişimi, Deneysel Psikoloji
Default avatar
Prof. Dr. Ebru TANSEL KIBRIS SAĞLIK VE TOPLUM BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ
Psikiyatri
Default avatar
Yrd. Doç. Dr. Bingül SUBAŞI YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ
Klinik Psikoloji, Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Gülçin Karadeniz
Dr. Öğr. Üyesi Gülçin KARADENİZ İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Gelişim Psikolojisi, Duygusal gelişim, Kişilik Gelişimi, Sosyal Gelişim
Default avatar
Doç. Enes SARIGEDİK SAKARYA ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ
Klinik Psikoloji
A. Ezgi Ulu
Doç. Dr. A. Ezgi ULU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

1982 yılında Karadeniz Ereğli’de (Türkiye) doğdu. Karadeniz Anadolu Lisesi’nden mezun oldu (2000).

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümünü bitirdi (2005). Yüksek lisans öğrenimini Yakın Doğu Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalında tamamladı (2010). “Bellek yanılmalarının semantik belleğin gelişimi açısından dört farklı yaş grubunda incelenmesi” başlıklı doktor tezini sunarak Maltepe Üniversitesi Gelişim Psikolojisi alanında doktorasını tezini tamamlandı (2012-2016). 2017 tarihinde Yardımcı Doçent, 2023 yılında Doçent oldu.

Çocuk ve ergenlerde sosyal, cinsel ve bilişsel gelişim alanında yayımlanmış çeşitli ulusal ve uluslararası kitap bölümü, makale ve bildirileri bulunmakta ve akademik çalışmalarına devam etmektedir. 2017 tarihinden beri üniversite bünyesinde Öğretim Görevlisi olarak da çalışmakla beraber 2020 yılında bölüm başkanlığı idari görevini sürdürmektedir.

Gelişim Psikolojisi
Şenel Çıtak
Doç. Dr. Şenel ÇITAK ORDU ÜNİVERSİTESİ
Kariyer Danışmanlığı, Madde Bağımlılığı Danışmanlığı, Okul Psikolojik Danışmanlığı, Okul Öncesi Eğitim, Çoklu Engelli Eğitimi, Gelişim Psikolojisi, Test, Ölçme ve Psikometri, Eğitim Psikolojisi
Default avatar
Dr. Çiğdem DÜRÜST Bir kuruma bağlı değildir
Türkiye Sahası Türk Halk Bilimi, Türk Halk Bilimi (Diğer), Psikolojik Danışmanlık Eğitimi, Psikoloji Eğitimi, Bilişsel Gelişim, Sosyal Gelişim
Default avatar
Yrd. Doç. Dr. Meryem KARAAZİZ YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

2007 yılında Anafartalar Lisesinden derece ile mezun oldum. Ardından, Yakın Doğu Üniversitesi Psikoloji (İngilizce) Bölümünü 2012 yılında Fen-Edebiyat Fakültesi birincisi olarak tamamladım. Daha sonra, 2014 yılında 4.00/4.00 ortalama ile Uygulamalı Klinik Psikoloji yüksek lisansını “kadına yönelik şiddet ve psikopatoloji” konulu tezimle birincilikle tamamladım ve 2017 yılında ise Yakın Doğu Üniversitesi Genel Psikoloji Doktora Programını “Kumar bağımlılığı, nedenleri ve kültürün etkisi” konusundaki tezimle birincilikle tamamlayarak, 2018 yılında “yardımcı doçent”, 2021 yılında ise “doçent” ünvanını almaya hak kazandım. 2012 yılında Yakın Doğu Üniversitesi Psikoloji Bölümü ilk araştırma asistanı ünvanı ile başladığım görevimi, öğretim üyesi, Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı Başkanı ve Psikoloji Bölüm Başkanı olarak devam ettirmekteyim. Eğitim hayatım süresince Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde ve Barış Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde klinik psikoloji stajlarını, özel bir kreşte gelişim psikolojisi stajını tamamladım. 2012 yılından beri aktif olarak depresyon, bağımlılık, şiddet, öfke kontrolü, boşanma, panik atak, travma, stres, kaygı, bipolar ve kişilik bozuklukları gibi bir çok alanda danışan görmekte ve akademik alanda çalışmaktayım. Bu çalışmalarımın bir çoğu ödül kazanmıştır. 2014’te 50. Ulusal Psikiyatri Kongresi’nde “Problem ve Patalojik Kumar Yaygınlığı ve Risk Faktörleri ve Kültürlenme Türleri” isimli çalışmamla en iyi araştırma ödülü, 2017’de 11. Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi’nde ikincilik ödülü, 2018’de 54. Psikiyatri Kongresinde “Disosiasyon” isimli çalışmamla üçüncülük ödülünü ve 2018’de 12.Ulusal Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi birincilik ödülünü aldım. Ayrıca, 2016, 2017 ve 2019 yıllarında genç araştırmacı ve araştırma yayın ödüllerini almaya hak kazandım. 33’e aşkın yüksek lisans tezi danışmanlığım, uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan 32’ye aşkın bilimsel yayınım, 25’e aşkın bildiri sunumum ile birlikte birçok kitap bölümü yazarlığım mevcuttur. Halen aktif olarak birçok bilimsel çalışmada görev almakta ve danışanlar takip etmekteyim. Pozitif Psikoterapist ve Transkültürel Aile Terapisti, Kabul ve Kararlılık Terapisti, EMDR (Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme) Terapisi, NLP ve NADAAC Madde Bağımlılığı alanında terapist ünvanalarına sahibim. Halen, Yakın Doğu Üniversitesi Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı Başkanı, Psikoloji Bölüm Başkanı ve öğretim üyesi olarak görev yapmaktayım.

Klinik Psikoloji
Default avatar
Doç. Dr. Pınar DURSUN KARSLI Afyon Kocatepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Klinik Psikoloji ABD
Psikopatoloji, Klinik Psikoloji, Psikoterapi Uygulama ve Araştırmaları, Travma Psikolojisi
Default avatar
Doç. Dr. Sultan OKUMUSOGLU EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE

Doç.Dr./ Klinik Psikolog/Lisan ve yüksek lisansını Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nde Doktorasını ise  Ege Üniversitesi'nde tamamlamıştır. Lefke Avrupa Üniversitesi'nde psikoloji bölümü öğretim üyesidir.

Klinik Psikoloji, Psikoterapi Uygulama ve Araştırmaları, Yeme Bozuklukları, Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji
Default avatar
Prof. Dr. Sibel DİNÇYÜREK DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR. (%50 BURSLU)
Aile Danışmanlığı, Kariyer Danışmanlığı
Default avatar
Yrd. Doç. Dr. Ayhan ÇAKICI EŞ Bir kuruma bağlı değildir
Madde Bağımlılığı Danışmanlığı
Default avatar
Yrd. Doç. Dr. Başak BAĞLAMA CYPRUS INTERNATIONAL UNIVERSITY
Okul Psikolojik Danışmanlığı, Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi, Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi, Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer)
Default avatar
Doç. Dr. Hande ÇELİKAY SÖYLER YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ Web
Klinik Nöropsikoloji, Klinik Psikoloji, Psikoterapi Uygulama ve Araştırmaları, Madde Bağımlılığı
Default avatar
Doç. Dr. Merih ALTINTAŞ SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ, İSTANBUL KARTAL DR. LÜTFİ KIRDAR ŞEHİR SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
İç Hastalıkları, Psikiyatri

Dil Editörü

Default avatar
Yüksek Lisans Zuhal KORELİ Bir kuruma bağlı değildir
Psikoloji Eğitimi

Dış İlişkiler Editörü

Default avatar
Uzman Atakan TAŞKIRAN KIBRIS SAĞLIK VE TOPLUM BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ
Klinik Psikoloji

İstatistik Editörü

Madde Bağımlılığı Danışmanlığı, Psikolojik Danışmanlık Eğitimi

Web Editörü

Default avatar
Yüksek Lisans Nur Şeyda PEKER KIBRIS SAĞLIK VE TOPLUM BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ
Madde Bağımlılığı Danışmanlığı, Gelişim Psikolojisi (Diğer)