Cilt: 16 Sayı: 03, 1.04.2015

Yıl: 2015

Makaleler

 

2. Az Gören Öğrencilerde Punto Büyütme, Büyüteç Kullanma ve Uyarlanmış Bilgisayar Teknolojisinin Okuma Hızı Üzerindeki Etkililiği

Halil İbrahim Teymen , Selda Özdemir

Sayfa : 195-214

 

3. Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri ve Gereksinimleri

Selma Akalın

Sayfa : 215-236

 

4. Anasınıfı Çocuklarına Yönelik Erken Okuryazarlık Testi (EROT) Geliştirme Çalışması

Tevhide Kargın , Cevriye Ergül , Şener Büyüköztürk , Birkan Güldenoğlu

Sayfa : 237-270

 

5. WISC-R Temelinde Üstün Yeteneklilik Profil Analizi: Ankara İli Örneği

Özlem Mısırlı Taşdemir , Cevriye Ergül

Sayfa : 271-289

 

6. Çocuklarda Öykülemenin Gelişimi ve Dilin Değerlendirilmesinde Kullanımı

Pelin Piştav Akmeşe

Sayfa : 293-305
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0