Cilt: 16 Sayı: 02, 1.03.2015

Yıl: 2015

Makaleler

 

2. Okul Öncesi Dönem Görme Engelli Çocukların Oyun Çeşitlilik ve Karmaşıklık Düzeyini Artırmada Genişletme Tekniğinin Etkililiği

Ruveyda Şahin , Selda Özdemir

Sayfa : 101-123

 

3. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Akademik Başarı Düzeyleri Üzerinde Kendini İzleme Stratejisinin Etkisinin İncelenmesi

Gökhan Töret , Çığıl Aykut , Arif Babacan , Ufuk Özkubat

Sayfa : 125-147

 

4. Uyarlanmış Bilişsel Strateji Öğretiminin Öykü Yazmada Uygulanması: Zihinsel Yetersizliği Olan Bir Öğrenci İle Vaka Çalışması

E. Rüya Özmen , Ömür Gürel Selimoğlu , M. Özlem Şimşek

Sayfa : 149-171

 

5. Kaynaştırma Uygulamaları Yürütülen Okul Öncesi Sınıflarda Sınıf İçi Geçişlerin Kolaylaştırılması

Emel Ergin , Hatice Bakkaloğlu

Sayfa : 173-193
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0