Cilt: 17 Sayı: 02, 5.08.2016

Yıl: 2016

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Riskli Oyunlara Yönelik Görüş ve Algıları

B. İpek Güler , Ergül Demir

Sayfa : 97-118

Araştırma Makalesi

2. Üstün Yetenekli Çocukları Belirlemede Öğretmen Öncelikleri: İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Bir Ölçekleme Çalışması

Eren Halil Özberk , Elif Bengi Ünsal Özberk

Sayfa : 119-140

Araştırma Makalesi

3. Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarındaki Öğretmenlerin, Özel Gereksinimli ve Risk Grubu Çocukların Sınıf İçi Davranışlarının İncelenmesi

Şeyda Demir

Sayfa : 141-162

Derleme

4. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal İletişim Becerileri ve Dil Gelişim Özellikleri

Meral Çilem Ökcün-akçamuş

Sayfa : 163-192

Derleme

5. Etkileşimli Kitap Okuma: Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerinin Geliştirilmesinde Etkili Bir Yöntem

Cevriye Ergül , Ayşe Dolunay Sarıca , Gözde Akoğlu

Sayfa : 193-206
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0