Sayı
7
2019
12
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
11-36
ORTAÖĞRETİM SEÇMELİ TEMEL DİNİ BİLGİLER ÖĞRETIM PROGRAMINDA YER ALAN KAVRAMLARIN ANLAŞILMA DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
,
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
11-36
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
37-60
Hendek, A. (2019). Supranational religious education policy and its influence: Perspectives from policy actors in Turkey and England. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 7, 37-60.
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
37-60
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
61-82
MEVLÂNÂ CELÂLEDDÎN RÛMÎ’NİN AHLAK ÖĞRETİSİNDE NEFS-RUH AYRIMI
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
61-82
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
83-99
İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN DEĞER ÖĞRETİMİNDE GERÇEKLEŞTİRDİKLERİ DERS DIŞI ETKİNLİKLER ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
83-99
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
101-123
İMAM HATİP ORTAOKULU DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ALAN YETERLİLİKLERİ
,
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
101-123
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
125-143
SOSYAL MEDYA VE GENÇLİK DEĞERLERİ: ZONGULDAK’TA LİSELERDE ÖĞRENİM GÖREN GENÇLER ÜZERİNE BİR İNCELEME
, , ,
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
125-143
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
145-166
İMAM HATİP OKULLARI VE İLAHİYAT FAKÜLTELERİ ÖRNEĞİNDE DİN EĞİTİMİNDE KALİTE SORUNU
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
145-166
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
167-187
İMAM-HATİP OKULU MÜDÜRLERİNİN DEĞİŞİMİ YÖNETME YETERLİĞİ
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
167-187
Araştırma Makalesi
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
207-247
الإمام النسفي ومنهجه النحوي في تفسيره مدارك التنزيل
,
|
27 Haziran 2019
|
Sayfa
207-247