Araştırmacılar Mahmut Zengin
avatar
Mahmut Zengin Prof. Dr. Sakarya Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü / Sakarya University, Faculty of Theology, Department of Philosophy and Religious Sciences
Yayın 14 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 17 TR Dizin Atıf 8
14 Yayın
18 Hakemlik
17 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0002-9042-7379

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Din Eğitimi

Biyografi

Prof. Dr. Mahmut Zengin, İlahiyat alanında lisans (2000), Din Eğitimi alanında yüksek lisans (2004) ve doktora (2010) eğitimlerini Marmara Üniversitesinde tamamladı. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümüne 2011 yılında Yardımcı Doçent olarak atandı. 2017 yılında Doçent olan Zengin, 2024 yılında Din Eğitimi alanında Profesör oldu. Hâlen Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümünde görev yapan Prof. Dr. Mahmut Zengin'in ulusal ve uluslararası dizinlerde taranan dergilerde yayımlanmış çok sayıda makalesi mevcuttur. Prof. Dr. Mahmut Zengin'in araştırma alanları arasında dini çalışmalar, İslami eğitim, değerler eğitimi, müfredat ve ders kitaplarında din öğretimi ve din öğretim yöntemleri yer almaktadır. 










Kurum

Sakarya Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü / Sakarya University, Faculty of Theology, Department of Philosophy and Religious Sciences

Popüler Yayınları

Herkes İçin Geçerli Uygun Değerleri Belirlemek ve Öğretmek Mümkün mü? Değer Eğitimi Yaklaşımları Bağlamında Bir Değerlendirme
Yazarlar: Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.307128
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13174

2

1

13174

Dini, Felsefi, Psikolojik Boyutlarıyla Vicdan ve Değerler Eğitimindeki Yeri
Yazarlar: Mahmut Zengin , Elif Arslan İçöz
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.18498/amauifd.379279
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23768

4

1

23768

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde İslam Düşüncesindeki Yorum Farklılıklarının Öğretimi: Lise Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Mahmut Zengin , Yeliz Altuntaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 41276

0

1

41276

Değer Merkezli Okul Kültürü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mahmut Zengin , Muhammet Enes Çelik
Yayın Bilgisi: 2019 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.541321
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

2

1

1272

Öğrencilerin Proje Anadolu İmam Hatip Liselerini Tercih Nedenleri ve Mesleki Eğilimleri
Yazarlar: Mahmut Zengin , Davut Karaman
Yayın Bilgisi: 2020 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.763282
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

4

1

1173

Yayınlar

MODERN DİN ALGISI ÖLÇEĞİNİN (MODÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Recep Murat , Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.1423848
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 170

1

170

Okulda Din Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeğinin (ODEYTÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Recep Murat , Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2023 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.5152/ilted.2023.23416
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

1

411

Ortaöğretim Öğrencileri İçin Geleneksel ve Kültürel Din Algısı Ölçeğinin (OGEKDÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Recep Murat , Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17335/sakaifd.1341649
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 633

1

633

Malezya ve Türkiye’de Devlet Üniversitelerinde Yüksek Din Öğretimi: Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Yazarlar: Abdurrahman Hendek , Asyraf İsyraqi Jamil , Mahmut Zengin , Mohamad Khairi Bin Othman
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.1079483
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 643

0

643

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Kader İnancı Öğretimi: Sınavla Öğrenci Alan Okullardaki Öğretmenlerin Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme
Yazarlar: Mahmut Zengin , Fatma Zehra Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.1063668
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1006

1

1006

Öğrencilerin Proje Anadolu İmam Hatip Liselerini Tercih Nedenleri ve Mesleki Eğilimleri
Yazarlar: Mahmut Zengin , Davut Karaman
Yayın Bilgisi: 2020 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.763282
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

1

1173

ORTAÖĞRETİM SEÇMELİ TEMEL DİNİ BİLGİLER ÖĞRETIM PROGRAMINDA YER ALAN KAVRAMLARIN ANLAŞILMA DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: İbrahim Geyik, Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2019 , Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 684

0

684

Değer Merkezli Okul Kültürü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mahmut Zengin , Muhammet Enes Çelik
Yayın Bilgisi: 2019 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.541321
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

1

1272

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İSLAM DÜŞÜNCESİNDEKİ YORUM FARKLILIKLARINA İLİŞKİN KAVRAMLARA BAKIŞLARI
Yazarlar: Mahmut Zengin , Yeliz Altuntaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17335/sakaifd.414368
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6410

0

6410

Dini, Felsefi, Psikolojik Boyutlarıyla Vicdan ve Değerler Eğitimindeki Yeri
Yazarlar: Mahmut Zengin , Elif Arslan İçöz
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.18498/amauifd.379279
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23768

1

23768

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde İslam Düşüncesindeki Yorum Farklılıklarının Öğretimi: Lise Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Mahmut Zengin , Yeliz Altuntaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 41276

1

41276

TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİM POLİTİKALARININ DİN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA ETKİLERİ
Yazarlar: Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17335/sakaifd.345284
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8317

0

8317

Herkes İçin Geçerli Uygun Değerleri Belirlemek ve Öğretmek Mümkün mü? Değer Eğitimi Yaklaşımları Bağlamında Bir Değerlendirme
Yazarlar: Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.307128
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13174

1

13174

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİM YETERLİK ALGILARI
Yazarlar: Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2013 , Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3302

0

3302

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bilimname
Bilimname
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant Sosyal Bilimler Dergisi
Abant Sosyal Bilimler Dergisi
Balıkesir İlahiyat Dergisi
Balıkesir İlahiyat Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Talim
Talim
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
Tetkik
Tetkik
Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğrencilerin Proje Anadolu İmam Hatip Liselerini Tercih Nedenleri ve Mesleki Eğilimleri
Yazarlar: Mahmut Zengin , Davut Karaman
Yayın Bilgisi: 2020 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.763282
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

4

1

1173

Değer Merkezli Okul Kültürü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mahmut Zengin , Muhammet Enes Çelik
Yayın Bilgisi: 2019 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.541321
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

2

1

1272

Dini, Felsefi, Psikolojik Boyutlarıyla Vicdan ve Değerler Eğitimindeki Yeri
Yazarlar: Mahmut Zengin , Elif Arslan İçöz
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.18498/amauifd.379279
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23768

4

1

23768

TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİM POLİTİKALARININ DİN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA ETKİLERİ
Yazarlar: Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17335/sakaifd.345284
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8317

5

0

8317

Herkes İçin Geçerli Uygun Değerleri Belirlemek ve Öğretmek Mümkün mü? Değer Eğitimi Yaklaşımları Bağlamında Bir Değerlendirme
Yazarlar: Mahmut Zengin
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.307128
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13174

2

1

13174

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.