Cilt: 7 Sayı: 27, 25.06.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makaleleri

Araştırma Makalesi

1. LYRISCHE TEXTE ZUR ENTWICKLUNG DES KOOPERATIVEN UND KREATIVEN SCHREIBENS

Seval Karacabey

Sayfa : 1-13

Araştırma Makalesi

2. METHODOLOGICAL ALGORITHM IN QUANTITATIVE RESEARCH

Serkan Güzel

Sayfa : 14-26

Araştırma Makalesi

3. A STRUCTURALIST ANALYSIS OF WILLIAM SHAKESPEARE’S “ROMEO AND JULIET”

Halit Alkan

Sayfa : 27-36

Araştırma Makalesi

4. AN EVALUATION OF EDUCATIONAL INFORMATION NETWORK (EBA) VIA EDUCATIONAL CRITICISM MODEL

Atilla Ergin

Sayfa : 37-51

Araştırma Makalesi

5. HEALTH AND HEALING IN PATCH ADAMS: PATCH ADAMS, THE WOUNDED HEALER

Fatma Kalpaklı

Sayfa : 52-71

Araştırma Makalesi

6. AN INTERTEXTUAL APPROACH TO THE TURKISH TRANSLATION OF WILLIAM SHAKESPEARE’S MACBETH

Ayşenur İplikçi Özden

Sayfa : 72-81

Araştırma Makalesi

7. ARTIRILMIŞ SONSUZLUK: DİJİTAL KALINTILAR İLE ÖLÜMSÜZLEŞME ARAYIŞLARI

Ümmühan Molo

Sayfa : 82-98

Araştırma Makalesi

8. ÖĞRETMENLERİN POLİTİK DAVRANIŞLARI İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÜÇ KAYNAKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Tuğba Konaklı Selçuk Odabaşı

Sayfa : 99-119

Araştırma Makalesi

9. SOLO CAZ GİTARDAKİ AKOR MELODİ YAKLAŞIMINDA GÖRÜLEN YATAY HAREKETLER VE BU HAREKETLERİN VOICE LEADING HAREKETLERİ İLE UYUMLULUKLARI

Emine Ceylan Ünal Akbulut Buğra Paracık

Sayfa : 120-133

Araştırma Makalesi

10. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUK ANNELERİNİN AİLE YAŞAM KALİTESİ ALGILARININ İNCELENMESİ

İpek Gülsün

Sayfa : 134-145

Araştırma Makalesi

11. ELEKTRONİK MÜZİKTE KÜLTÜREL MELEZLİK OLGUSU: DJ İPEK VE MERCAN DEDE ÖRNEKLERİ

Caner Özbek Ümit Kubilay Can

Sayfa : 146-159

Araştırma Makalesi

12. GELENEKSEL DOKUMALARDA MOTİF-DESEN BAĞLANTILARI

Servet Senem Uğurlu

Sayfa : 160-175

Araştırma Makalesi

13. YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ

Feride Gök Çolak Gülümser Efeoğlu

Sayfa : 176-197

Araştırma Makalesi

14. ÂŞIK YAKUP TEMELÎ’NİN CİNAS MANİ HOYRAT ŞİİRLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Hüseyin Kürşat Türkan

Sayfa : 198-232

Araştırma Makalesi

15. ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Songül Güneş Şınego Mürşet Çakmak

Sayfa : 233-256

Araştırma Makalesi

16. LÂDİK GÖLÜ HAVZASINDA ARAZİ KULLANIMI (SAMSUN)

Muhammet Bahadır Ali Uzun

Sayfa : 257-280

Araştırma Makalesi

17. TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZ ÇALIŞMALARINDAKİ ‘ÜNSÜZ TÜREMESİ’ TESPİTLERİ ÜZERİNE

Mediha Mangır

Sayfa : 281-312

Araştırma Makalesi

18. ÖLME MEKÂNLARI VE ÖLÜMÜN KURUMSALLAŞMASINA DAİR KAVRAMSAL BİR İNCELEME

Selma Doğanalp Çoban Ramazan Erdem

Sayfa : 313-326

Araştırma Makalesi

19. DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA KUTADGU BİLİG

Tuğba Şimşek

Sayfa : 327-341

Araştırma Makalesi

20. TÜRKİYE’DE ÇOK PARTİLİ HAYATIN İLK DÖNEMLERİNDE MESLEK KURULUŞLARI VE İKTİDAR İLİŞKİSİ

Yusuf Yıldırım

Sayfa : 342-351

Araştırma Makalesi

21. TÜRKİYE’DEKİ İNTERNET GAZETECİLİĞİNİN ETİK DEĞERLERİ: 5651 VE 7253 SAYILI KANUNLARIN İNCELEMESİ

Metehan Özırmak

Sayfa : 352-362

Araştırma Makalesi

22. ORTA ÇAĞ’A YEŞİL BAKMAK: SİR GAWAİN VE YEŞİL ŞÖVALYE’YE EKOELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM

Volkan Kılıç

Sayfa : 363-377

Araştırma Makalesi

23. FİZİKSEL SABİTLERİN ÖĞRETİMİNİN TARTIŞILMASI

Ali Yıldız

Sayfa : 378-385

Araştırma Makalesi

24. KADIN İSTİHDAMINDA KAYIT DIŞILIK SORUNU

Kübra Şahin Abdülkadir Develi

Sayfa : 386-400

Araştırma Makalesi

25. HÜSEYİN HÜSAMEDDİN YASAR’IN AMASYA ŞİİRİ

Metin Hakverdioğlu

Sayfa : 401-417

Araştırma Makalesi

26. BAHADIR YENİŞEHİRLİOĞLU’NUN SON HASAT ROMANINDA ŞİZOFRENİ VE DAMGALAMA

Sevgi Çelen Gülsüm Tarakçı

Sayfa : 419-440

Araştırma Makalesi

27. ÜÇÜNCÜ DALGA KAHVE AKIMININ TÜKETİCİLERİN KAHVE TÜKETİM ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE ETKİSİ

Açelya Telli Danışmaz

Sayfa : 441-452

Araştırma Makalesi

28. DİYARBAKIR’DA SON YÜZYILDA YOK OLAN MESLEKLERE BİR BAKIŞ

Mehmet Sami Zümrüt

Sayfa : 453-472

Araştırma Makalesi

29. OKUL MERKEZLİ YÖNETİM UYGULAMALARINA YÖNELİK YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Esra Becerikli Erkan Tabancalı

Sayfa : 473-493

Araştırma Makalesi

30. N. A. BERDYAEV’İN TİN ANLAYIŞI

Nesrin Atasoy

Sayfa : 494-504

Araştırma Makalesi

31. ORTAÖĞRETİM DİL VE ANLATIM DERSİ (9-12. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM’İN CIPP MODELİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yusuf Ziya Ayhan

Sayfa : 505-526
Kapak Resmi İndir