Volume: 8 Issue: 16, 12/30/19

Year: 2019

Articles

Research Article

1. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİLİ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ ARAŞTIRILMASI

Murat Tuncer Ahmet Egemen Akmençe

Page : 97-111

Research Article

2. KURMACA METİN YAZMA BAĞLAMINDA FABL OLUŞTURMA ETKİNLİĞİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNE VE TÜRKÇE DERSİNE KATKILARI

Sibel Turhan Tuna

Page : 112-129

Research Article

3. İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL KÜLTÜR VE MOTİVASYON ALGILARI (NEVŞEHİR ÖRNEĞİ)

Cemalettin İpek Rabia Taşdemir

Page : 130-151

Research Article

4. THE CONTRIBUTION OF ETWINNING PROJECT PRACTICES ON STUDENTS’ ENGLISH LEARNING PROCESS

Bilge Akıncı Ramazan Sağ

Page : 152-171

Research Article

5. FEN ALANI ÖĞRETMENLERİN ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Şafak Uluçınar Sağır Dilek Açıkgöz

Page : 172-187

Research Article

6. PROGRAM DEĞERLENDİRME ALANINDA YAYINLANMIŞ DOKTORA TEZLERİNİN META DEĞERLENDİRMESİ (2015-2018)

Saadet Aylin Yağan

Page : 188-208

Research Article

7. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE YÖNELİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Ata Pesen

Page : 209-217

Research Article

8. ORTAOKUL 5. SINIF MATEMATİK PROGRAMININ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Murat Gökalp Gamze Köksaldi

Page : 218-241

Research Article

9. AN ANALYSIS OF THE STUDIES ON THE APOS THEORY

Funda Bayraktar Tayfun Tutak Aziz İlhan

Page : 242-251