Cilt: 8 Sayı: 16 , 30.12.2019

Yıl: 2019

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİLİ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ ARAŞTIRILMASI

Murat Tuncer , Ahmet Egemen Akmençe

Sayfa: 97-111

Araştırma Makalesi

2. KURMACA METİN YAZMA BAĞLAMINDA FABL OLUŞTURMA ETKİNLİĞİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNE VE TÜRKÇE DERSİNE KATKILARI

Sibel Turhan Tuna

Sayfa: 112-129

Araştırma Makalesi

3. İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL KÜLTÜR VE MOTİVASYON ALGILARI (NEVŞEHİR ÖRNEĞİ)

Cemalettin İpek , Rabia Taşdemir

Sayfa: 130-151

Araştırma Makalesi

4. THE CONTRIBUTION OF ETWINNING PROJECT PRACTICES ON STUDENTS’ ENGLISH LEARNING PROCESS

Bilge Akıncı , Ramazan Sağ

Sayfa: 152-171

Araştırma Makalesi

5. FEN ALANI ÖĞRETMENLERİN ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Şafak Uluçınar Sağır , Dilek Açıkgöz

Sayfa: 172-187

Araştırma Makalesi

6. PROGRAM DEĞERLENDİRME ALANINDA YAYINLANMIŞ DOKTORA TEZLERİNİN META DEĞERLENDİRMESİ (2015-2018)

Saadet Aylin Yağan

Sayfa: 188-208

Araştırma Makalesi

7. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE YÖNELİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Ata Pesen

Sayfa: 209-217

Araştırma Makalesi

8. ORTAOKUL 5. SINIF MATEMATİK PROGRAMININ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Murat Gökalp , Gamze Köksaldi

Sayfa: 218-241

Araştırma Makalesi

9. AN ANALYSIS OF THE STUDIES ON THE APOS THEORY

Funda Bayraktar , Tayfun Tutak , Aziz İlhan

Sayfa: 242-251