Publisher
He received his doctorate from Marmara University, Istanbul, Turkey. He was appointed to Yıldız Technical University. Between 2014-2015, he conducted research as a visiting scholar at Indiana University-Bloomington in the United States of America with a TÜBİTAK scholarship. He currently continues his research as Prof. Dr. at Yıldız Technical University, Department of Turkish Language and Social Sciences Education.
Editor
Yazar Yozgat’ın Sorgun ilçesinde doğdu. İlköğretim ve ortaöğretimini Sorgunda tamamladı. Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde lisans eğitimini bitirdi. İstanbul’un Esenyurt ilçesinde sınıf öğretmenliği yaptı ve İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sınıf Öğretmenliği programında yüksek lisansını tamamladı. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sınıf Eğitimi programında doktora eğitimine başladı. Ayrıca Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalında araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı ve hala aynı yerde Dr. Öğr Üyesi olarak çalışmaktadır.
Publication Board
Prof. Ali Fuat Arıcı completed his undergraduate education in the Department of Classroom Teaching at Süleyman Demirel University (1998), and his master's degree (2002) and doctorate (2005) in Turkish Teaching at Atatürk University. After working as a teacher at the Ministry of National Education for 10 years, he was appointed to Dumlupınar University, Faculty of Education, Department of Turkish Education as an Assistant Professor in 2006. Arıcı, who became an Associate Professor in 2011, became a Professor in the field of Turkish Education in 2017. Prof. Arıcı currently works for Yıldız Technical University, Faculty of Education, Department of Social Sciences and Turkish Education. Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı has many articles published in journals indexed in national and international directories. Prof. Arıcı's research areas include Turkish language and literature education, and Turkish education.
1979 yılında Sinop ili Gerze ilçesi Abdaloğlu köyü Bektaşoğlu mahallesinde doğdu. İlkokul ve lise eğitimini Sinop’ta tamamladı. 2000 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Tarih Öğretmenliği bölümünü bitirdi. Aynı üniversitede başladığı yüksek lisans eğitimini 2004 yılında bitirdi. Daha sonra Gazi Üniversitesi’nde doktora eğitimine başladı. Bektaşî Tekkelerinin Kapatılması (1826) ve Bektaşîliğin Yasaklı Yılları adlı doktora tezini hazırlayarak 2010 yılında doktor unvanını aldı. Akademik kariyeri 2019 yılında doçent, 2024 yılında profesör unvanına yükseldi. 2012-2022 yılları arası Kastamonu Üniversitesi Tarih bölümünde öğretim üyeliği yaptı. Halen Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Alevi Bektaşi Kültürü Anabilim Dalı öğretim üyesi ve Türk Kültürü Açısından Hacı Bektaş Veli Araştırma Merkezi müdür yardımcısıdır. Temel akademik araştırma alanı Alevilik-Bektaşilik tarihidir. Bektaşi Tekkelerinin Kapatılması (1826), İstanbul Bektaşileri, Girit Bektaşileri, Mehmet Ali Hilmi Dedebaba Kâşifü’l-Esrar Reddiyesi, Zümre-i Nâzenin başta olmak üzere yirmiden fazla eseri ile pek çok akademik ve ilmi makalesi bulunmaktadır.
Prof. Dr. Arda Arıkan was born in Ankara in 1973. He completed his BA at Hacettepe University, Faculty of Letters, Department of American Culture and Literature. He worked as an instructor for three years at the School of Foreign Languages at Başkent University. He completed his doctorate at Pennsylvania State University, Faculty of Education, Science, Technology, and Society Doctoral Program in the United States, with a thesis examining the professional development of English instructors from a postmodern perspective. He has served as a faculty member at Hacettepe and Akdeniz Universities and taught courses at the University of Massachusetts, Applied Linguistics Graduate Program. To date, he has authored 15 books, 75 articles, more than 30 book chapters, presented nearly 200 scientific papers, and supervised 25 theses. He has a verifiable level of English (TOEFL, C2) and German (Goethe, A2), and working knowledge of French, Spanish, Latin, and Ottoman Turkish. He is an amateur medievalist, sculptor, and fan of animals and plants, and continues his studies in literature, education, and culture.
2003 yılında girdiği Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’ndeki lisans öğrenimini 2007 yılında tamamladı. Aynı üniversite ve bölümde 2007 yılında başladığı yüksek lisans öğrenimini, 2010 Ocak’ta savunduğu “Özbek Çocuk Folklorunda Türler” adlı teziyle tamamladı. 2011 yılında Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Dünyası Araştırmaları-Türk Halkbilimi anabilim dalında doktora öğrenimine başladı. Doktora çalışmaları kapsamında Amerika Birleşik Devletleri, Kırgızistan, Meksika gibi çeşitli ülkelerde araştırmalarda bulunan Keskin; Prof. Dr. Alimcan İNAYET, Prof. Dr. Özkul ÇOBANOĞLU ve Prof. Dr. Dan BEN-AMOS danışmanlığında hazırladığı “Türk Kültüründe Alkışlar ve Kargışlar: Metin ve Bağlam Merkezli Bir İnceleme” adlı teziyle 2018 yılında doktora öğrenimini tamamladı.
Anar Gafarov was born on July 1, 1979, in Baku, Azerbaijan. He graduated from Secondary School No. 177 in Baku in 1997. Between 1997 and 2002, he pursued double majors at the Faculty of Theology of Baku State University, completing undergraduate and graduate studies in Theology and Arabic Language Teaching with a thesis entitled “Traditional Turkic Religious Beliefs and Their Manifestations in Contemporary Azerbaijan.” He graduated with a diploma of outstanding achievement.
From 2002 to 2004, he completed a master’s degree at the Institute of Social Sciences of Marmara University (Republic of Türkiye), Department of Islamic Philosophy. Under the supervision of Prof. Dr. Mustafa Çağrıcı, he successfully completed his master’s thesis titled “Rāghib al-Isfahānī’s Conception of Human Nature and Ethics.” Between 2005 and 2009, Gafarov pursued doctoral studies at the Institute of Social Sciences of Ankara University, Department of Philosophy and Religious Studies. Under the supervision of Prof. Dr. Mehmet Bayraktar, he successfully defended his doctoral dissertation entitled “Naṣīr al-Dīn al-Ṭūsī’s Moral Philosophy,” earning the title of Doctor of Philosophy.
During his undergraduate, master’s, and doctoral studies, Anar Gafarov actively participated in social responsibility initiatives, knowledge competitions, and civilizational projects, receiving several awards. These include an Honor Certificate (2001) awarded by the Rectorate of Baku State University for success in knowledge competitions; the Successful Article Author Award (2007) in a scientific article competition titled “Heydar Aliyev and the Contemporary Azerbaijani State,” organized by the Azerbaijani Consulate General in Istanbul; and the Teacher of the Year Award (2012) presented by the President of the Directorate of Religious Affairs of Türkiye at the TDV Baku Turkish High School.
In 2009, Gafarov briefly served as a regional advisor and as an expert in foreign relations and press security at the State Committee for Work with Religious Organizations of the Republic of Azerbaijan. Between 2010 and 2014, he taught courses in philosophy and the history of education at Azerbaijan Slavic University, Khazar University, and Azerbaijan State University of Economics. Additionally, from 2010 to 2012, he delivered seminars and lectures at the Faculty of Theology of Midwestern Lombard University in the United States and at relevant departments of other universities on topics such as “True Islam and Muslim Identity” and “The Concept of the Perfect Human Being in Islamic Thought.”
In 2013, Gafarov contributed as a coordinator and reviewer to the special issue (No. 22) of the Journal of Social Sciences of Türkiye, dedicated to the memory of National Leader Heydar Aliyev. In 2012, the international symposium titled “Middle Eastern Realities in the Context of Scientific Research: Legal, Political, Socio-Economic, and Psychological Dimensions” was held as part of a project prepared by Anar Gafarov and his team with the support of the Middle East Research Center of Türkiye. Within the scope of projects to which he provided scholarly contributions, international conferences titled “The Genocide of Azerbaijanis in Archival Documents” and “The Armenian Question in Azerbaijani and Turkish Literature” were organized in Baku on March 29–30, 2013, with the support of the Azerbaijan and Turkey Writers’ Unions, during which he engaged in both academic and practical activities.
Furthermore, with the support of the Ministry of Family and Social Policies of Türkiye, Gafarov implemented projects focused on “Our Dreams, Goals, and Values” and organized training seminars for educators working in children’s homes within the framework of social responsibility projects. With the support of the ILKE (Science, Culture, and Education) Research Center, he made scholarly contributions to workshops held in Istanbul in 2015–2016 titled “Islamic Moral Thought Project I: The Source of Morality” and “Islamic Moral Thought Project II: Conscience,” presenting studies entitled “The Source of Moral Propositions in Naṣīr al-Dīn al-Ṭūsī” and “The Concept of Conscience in Naṣīr al-Dīn al-Ṭūsī.” Both studies were published as co-authored books by Nobel Publishing.
Between 2009 and 2010, Gafarov worked as a researcher at the Institute of Oriental Studies of the Azerbaijan National Academy of Sciences; from 2010 to 2014, at the Institute of Philosophy and Sociology; from 2014 to 2017, as a contracted faculty member at the Faculty of Theology of Bülent Ecevit University (Türkiye); from 2017 to 2021, as an associate researcher at the Institute of Philosophy and Sociology of the Azerbaijan National Academy of Sciences; and from 2018 to 2021, as an associate professor at the Azerbaijan Institute of Theology. Since 2021, he has been serving as the Head of the Department of Religious Studies at the Azerbaijan Institute of Theology.
Throughout his academic career in domestic and international universities, Anar Gafarov has taught courses in Islamic philosophy, moral philosophy, philosophy of religion, kalām (Islamic theology), contemporary Islamic thought, history of religions, history of Islamic sects, psychology of religion, sociology of religion, history of Islamic civilization, history of education, religious education, and Islamic ethics. His primary research interests include Islamic philosophy, Islamic political thought, moral philosophy, the relationship between politics and ethics, medieval philosophy, and moral psychology.
The author of 16 single- and co-authored books, Gafarov has also served as the scientific editor of nine books and the editor of two books published in Azerbaijan and Türkiye. He has translated ten books from Arabic, Persian, English, and Turkish in the fields of philosophy, moral philosophy, Sufism, and Islamic ethics. He has published 25 articles in national and international academic journals and has contributed with his research to numerous national and international conferences and symposia. In addition, he has carried out 11 projects in Azerbaijan and Türkiye in the areas of social responsibility and modern scientific research methods and serves on the editorial boards of eight national and international academic journals.
Ethic Editor
He graduated from Ankara University Faculty of Theology in 1994. In 1998, he completed his master's degree in the Department of Basic Islamic Sciences (Kelam) at Ankara University Institute of Social Sciences (Kelam) and in 2007 he completed his Ph.D. in the Department of Basic Islamic Sciences (Kelam) of Ankara University. Between 1994 and 2010, he worked in various institutions affiliated to the Ministry of National Education. In 2010, he assumed his master's degree in the Department of Primary Education Religion Culture and Ethics Education. Associate Professor. He was appointed as a Dr. Associate Professor in 2017 and Professor in 2023. He is currently working as a faculty member in the Department of Basic Islamic Sciences (Catlam) at the Faculty of Divinity of Hitit University.
Field Editors
Selim Hilmi Özkan is Professor of History at Yildiz Technical University. He is currently working on Ottoman diplomacy and Ottoman foreign policy. His most recent publications include “Reasons for Migration of Armenians in the Ottoman Empire before 1915”, African and Asian Studies, 19, 3, (2020), 282-305; and “Arms Smuggling across Ottoman Borders in the Second Half of the 19th Century” Journal of Balkan and Near Eastern Studies, 18, 3, (2016), 297-312. He is currently working on a book project: Migrations and Migration Routes from Cebel-i Lebanon to the United States of America, End of the Nineteenth Century. Also, he is included in a researcher working group on "COST Action CA18129 "Islamic Legacy: Narratives East, West, South, North of the Mediterranean (1350-1750)" and "COST Action CA18140, People in Motion: Entangled Histories of Displacement across the Mediterranean(1492-1923)."
I held postdoctoral positions at Arizona State University, AZ, USA, from 2023-2024; at Texas Tech University, Lubbock, TX, USA, from 2014-2015; and at the University of Wisconsin in 2012. My research has focused on Ottoman diplomacy, Ottoman foreign policy, and history education.
1 Ocak 1965'te Bakü'de doğdum. 1997-2010 yıllarında Azerbaycan Öğretmenler Enstitüsü'nde sorumlu sekreter, bölüm başkanı, bilimsel işlerden sorumlu rektör yardımcısı olarak çalıştım. Adayımın "Nasireddin Tusi'nin Eserlerinde Eğitim ve Öğretim Sorunları" konulu tezini savunarak 2007 yılında Pedagoji Felsefe Doktoru unvanını, 2009 yılında ise Yüksek Öğretim Kurulu kararıyla doçentlik unvanını aldım. 2004 yılından itibaren Azerbaycan Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanı'nın emriyle Milli Müfredat projesinde, 2011 yılından itibaren Değerlendirme ve İzleme Projesi'nde, 2002-2008 yıllarında ise Azerbaycan dili konusuyla ilgili komisyonlarda üye olarak yer aldı. Cumhuriyet Bilim Olimpiyatları ve Edebiyatı, 2015-2019 yıllarında Azerbaycan Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı Yüksek Okullarının Akreditasyon ve Nostrifikasyon Komisyonunda uzman olarak çalıştım.
Cumhuriyetin çeşitli yüksek okullarında - Bakü Devlet Üniversitesi, Azerbaycan Devlet Petrol ve Sanayi Üniversitesi, Bakü Avrasya Üniversitesi, "Azerbaycan" Üniversitesi'nde pedagoji tarihi ve teorisi, edebiyat öğretim metodolojisi, Azerbaycan edebiyatı tarihi konularında dersler verdim. Türkiye, Makedonya, Fransa, New York, Rusya, Ukrayna, Gürcistan, Bangladeş, Moldova, İsveç ve daha birçok yabancı ülkede uluslararası konferans ve sempozyumlarda konuşmalar yaptım, bilim ve organizasyon komitelerinde üyeliklerde bulundum.
2019-2024 yılında Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi Edebiyat Öğretim Teknolojisi Bölüm Başkanı olarak çalıştım. 8 öğretim kitabı, 2 metodolojik yardım, 19 konu programı, yaklaşık 200 bilimsel-metodik makale ve tezin yazarıyım, ders kitaplarının, öğretim yardımcılarının, metodolojik talimatların ve konu programlarının bilimsel editörü ve incelemecisiyim. Azerbaycan, Türkiye ve Özbekistan'daki uluslararası bilimsel dergilerin yayın kurulu üyesiyim.
2021 yılından bu yana Azerbaycan Cumhuriyeti Cumhurbaşkanına bağlı Yüksek Tasdik Komisyonu Filoloji ve Pedagoji Uzman Konseyi üyesiyim.
2021 yılında Azerbaycan Cumhuriyeti Cumhurbaşkanının Nişanı ile bana "İlerleme" madalyası verildi.
2023 yılında BZT "TURAN" Türkiye Akademisi tarafından Fahri Doktor unvanına layık görüldüm.
2024-2028 yılları için TURAN Akademi Birleşik Aydınlar Teşkilatı'nın Azerbaycan Üniversiteleri Türkiye temsilcisi olarak atandım.
Bilgisayar becerilerim üst düzeydedir. Rusçayı akıcı bir şekilde konuşup yazıyorum.
Evliyim, 3 çocuğum ve 2 torunum var.
İletişim numaraları: +994 50 388 95 53; +994 55 547 31.
He earned his Ph.D. in Economics from Istanbul Technical University with a dissertation entitled "Essays on Estimation Methods: Three Comparative Essays on Econometrics and Machine Learning.” He mainly specializes in computational social science (CSS), covering deep learning, natural language processing, applied/theoretical econometrics, and statistics. He has taught these for five years at Altınbaş University in the Department of Economics and publishes in CSS. He has completed one international (EU) and five national projects (TUBITAK). He wants to write applied papers utilizing novel deep-learning algorithms in economics, finance, and other fields in social sciences. He won four prizes, including Graduate Thesis by the Turkish Economics Association, the Ibn KHALDUN Prize by the Middle East Economics Association, the Asaf Savaş AKAT Economics Prize by Iktisat ve Toplum Dergisi (Economics and Society Review), and the Academics Prize by Turkish Researchers' Association. In 2022 and 2023, he was awarded the performance award of Outstanding Academic Excellence at Altınbaş University, where he is working.
Ebrucan İSLAMOĞLU currently works in Nevşehir Hacı Bektaş Veli University, Faculty of Economics and Administrative Sciences Department of Finance and Banking. She finished department of Statistics at Samsun Ondokuz Mayıs University in 2008.
Mohammad Jaber Thalgi has been Professor of Islamic Studies at Yarmouk University in Jordan since 2014. He worked as an Assistant Professor at Imam Abdulrahman bin Faisal University (formerly known as Dammam University) and Qassim University. His research focuses on education, particularly from a religious standpoint. He earned his PhD in Religious Education from the Faculty of Theology at Marmara University, Turkey, in 2007. His extensive research portfolio explores the intersection of religious issues with various educational and social contexts. He teaches multiple courses at the undergraduate, master's, and doctoral levels, focusing on scientific research, Islamic educational thought, and Islamic education. He can be contacted at email: mohammed.t@yu.edu.jo
I graduated from the Department of Turkish Philology at Shumen University in 1997. Since 2000, I have been teaching and conducting academic research at the Department of Turkish Language and Literature at Shumen University. I received my PhD in 2018 with my thesis entitled "Contemporary Turkish Legal Terminology". In 2022, I obtained the title of Associate Professor with my monograph entitled "Polite Expressions in Turkish: Words of Address, Greeting, and Farewell". Since 2001, I have authored 11 books related to the teaching of Turkish in schools and universities. I have also contributed to 12 dictionaries in Bulgarian-Turkish and Turkish-Bulgarian languages, covering various fields from commerce to law, gastronomy to the plant kingdom. I have edited books used in elective Turkish language courses in Bulgaria.
2004 yılında Boğaziçi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nden mezun olmuştur. 2020 yılında Türk Dili ve Edebiyatı lisans eğitimini, 2021 yılında Tarih lisans eğitimini tamamlamıştır. Yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi Halk Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda 2010 yılında, doktora eğitimini ise Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı’nda 2013 yılında tamamlamıştır. Ulusal ve uluslararası düzeyde pek çok kongre, sempozyum ve konferansa düzenleme kurulu üyesi olarak ve sözlü bildiri sunumları ile katılmıştır. Ulusal ve uluslararası bilimsel kitaplarda ve hakemli dergilerde okul öncesi eğitimi alanıyla ilgili yayınlanmış çok sayıda kitap bölümü ve makalesi bulunmaktadır. Çalışma alanları; ‘erken çocukluk döneminde gelişim, erken çocukluk eğitim programları, erken çocuklukta alternatif eğitim yaklaşım/modelleri, okula uyum, erken okuryazarlık becerileri, erken çocuklukta çevre eğitimi, çocuğu tanıma ve değerlendirme, çocuk ruh sağlığı, çocuklarda sosyal duygusal öğrenme becerileri’dir.
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ
Adı Soyadı: Nalan SINAY
Ünvanı: Yard.Doç.Dr.
İletişim: 0 546 241 87 27
E-mail: nalansin@hotmail.com
Öğrenim Durumu:
Lisans Tez Başlığı ve Tez Danışmanı:
TÜRK TİYATROSUNDA ÇETİN ALTAN VE OYUNLARININ DRAMATURGİK İNCELEMESİ Danışman: Yard. Doç. Dr. Uğur AKINCI
Yüksek Lisans Tez Başlığı (özeti ekte) ve Tez Danışmanı :
YAŞAMI, YAPITLARI VE SANAT ANLAYIŞIYLA SERMET ÇAĞAN
Danışman: Yard. Doç. Dr. Uğur AKINCI
Doktora Tezi Başlığı (özeti ekte) ve Danışmanı :
DEĞİŞEN BEDEN DEĞİŞMEYEN İKTİDAR: 90 SONRASI TÜRK SİNEMASINDA İKTİDARIN YANSIMASI AÇISINDAN ERKEK BEDENİ
Danışman: DOÇ. DR. KADRİYE LEYLA BUDAK
Akademik Ünvanlar:
Yardımcı Doçentlik Tarihi: 21.04.2014
Görevler:
Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri:
Abdulkadir Hayranoğlu, (2019). , Din Görevlilerinin İletişim Becerileri Konusunda Cami-Cemati’
nin Algıları ve Beklentileri: Kuzey Kıbrıs Örneği, ULUSLARARASI KIBRIS ÜNİVERSİTESİ/LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ/İŞLETME ANABİLİM DALI/PAZARLAMA YÖNETİMİ (YL) (TEZLİ)
İdari Görevler:
2014 – 2015 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi - İletişim Fakültesi- Fakülte Ders Koordinatörlüğü
2015 – 2016 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi - İletişim Fakültesi- Fakülte Ders Koordinatörlüğü
2015 – 2016 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi – Müfredat Komitesi Üyesi
2015 – 2016 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi - İletişim Fakültesi- Fakülte ECTS Koordinatörlüğü
2016 – 2017 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi - İletişim Fakültesi- Fakülte Ders Koordinatörlüğü
2016 – 2017 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi – Müfredat Komitesi Üyesi
2016 – 2017 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi - İletişim Fakültesi- Fakülte ECTS Koordinatörlüğü
2017 – 2018 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi - İletişim Fakültesi- Fakülte Ders Koordinatörlüğü
2017 – 2018 Eğitim Öğretim Yılı Kıbrıs – Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi – Müfredat Komitesi Üyesi
Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler
1. IBAD- Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi Danışma/ Yayın Kurulu Üyesi
2. IBAD-Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi Hakem Kurulu Üyesi
3. JASSS-Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi Hakem Kurulu
Ödüller:
Türkiye Lions Kulüpleri Federasyonu Üniversiteler arası I.Makale Yarışması, III. Ödülü 2009
Son üç yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler (Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir):
ESERLER
Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler :
1. Sınay, Nalan (2009); “90 sonrası Türk Sinemasında “Erkeklik Tasarımı” - 4T TASARIM TARİHİNİN ÖTEKİLERİ, Mayıs 2009, İzmir
2. Sınay, Nalan (2010); “Nesne – Bağlam İlişkisi Açısından Türk Sinemasında Röpteşambır Geleneği”, 4T 2010 NESNEYİ OKUMAK , Mayıs 2010, İzmir
3. Sınay, Nalan (2013); “Bilinçten Bedene Hegemonik Erkeklik: 2000 Sonrası Türk Sinemasında Değişen Erkeklikler”, - 5T 2013 TASARIMDA TOPLUMSAL CİNSİYET / Yerel ve Küresel Bağlam, Mayıs 2013, İzmir
4. Sınay, Nalan (2014); “Tüketim Toplumu Bağlamında Sanatın ve Sanat Eserlerinin Alışveriş Merkezleri’ne Taşınması Sorunsalı” YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Uluslararası Sanat Sempozyumu, Kasım 2014, İstanbul
5. Sınay, Nalan (2015); “Muhteşem Yüzyıl Dizisi ve Toplumsal Dönüşüm” KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ, Yeni Medya Çalışmaları Ulusal Sempozyumu, Şubat 2015, İstanbul
6. Sınay, Nalan (2016); “YENİ MEDYA ÇAĞINDA SİNEMANIN GELECEĞİ ve TRANSMEDYA” Fırat Üniversitesi, 1. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 13-15 Ekim 2016. ELAZIĞ.
7. Sınay, Nalan (2017); "Yeni Medya Çağında İletişimde Duygusal Zeka: Kiralık Aşk Dizisi ve Facebook Sayfası Örneği" 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 20-23 Nisan 2017-İstanbul
8. Sınay, Nalan, Atmaca, S. ve Gökal, H. (2019). “Hep İleride Geleceğin Zirvesinde: Çocuk Üniversitesi, Kıbrıs.” Uluslararası Eğitim Bilim Kongresi ( ICES-UEBK ) 25-28 Nisan 2019. Ankara, Türkiye.
9. Sınay, N. ve Atmaca, S. (2018). “Su Elçileri Projesi Kapsamında Medya Okuryazarlığı.” V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS) 16-17 Kasım 2018. Ankara, Türkiye
Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap ve Kitapta Bölüm:
1. Sınay, Nalan (2012); “Yaşamı Yapıtları ve Sanat Anlayışıyle Sermet Çağan”, Mitos-Boyut Yayınları, 2012 İstanbul
2. Sınay, Nalan (2014); “İzmir Kent Ansiklopedisi Biografi Cildi” Apikam Yayınları, 2014 İzmir
3.Sınay, Nalan (2022); “Doğa Temelli Çevre Eğitiminde Bir Araç Olarak Sinemanın Kullanılması” Eğiten Kitap Yayınları, S. 193-200, 2022 Ankara
Projeler
Araştırmacı-Kıdemli Uzman
Türkiye Cumhuriyeti, Lefkoşa Büyükelçiliği Kalkınma Ve Ekonomik İşbirliği Ofisi Projesi. Proje Adı: Hep İleride Geleceğin Zirvesinde: Çocuk Üniversitesi. (Bütçe: 335.000 TL) (Mart 2019-Mart 2020).
Akademik personel için “EĞİTİM/ÖĞRETİM POLİTİKALARI REHBERİ” hazırlanması-2018
Şiddete Karşı İzmir Kadın Koordinasyonu Medya Atölyesi, Yürütücü, 2009 İzmir
Çiğli Belediyesi I.Zafer ve Barış Festivali, Düzenleme Komitesi, Dramaturg, 2005 İzmir
Düzenlediği Çalıştaylar ve Konferanslar
1-‘Düşündüm. İstedim. Gerçekleştirdim' - Yrd. Doç. Dr. Nalan SINAY, Yrd. Doç. Dr. Sevilay ATMACA 4. Uluslararası Kıbrıs Eğitim Araştırmaları Kongresi (KEAB 2018) "Yeni Toplumsal Yapıda Eğitim Araştırmaları" 03-05 Aralık 2018, Final Üniversitesi. 2 saat. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti.
2-25.11.2015 - 26.11.2015 Tarihlerinde Düzenlenen KKTC Başbakanlık Personel Dairesi
Hizmet İçi Eğitim Programı Çerçevesinde ‘Etkili İletişim Becerileri’
3-19.12.2015 Tarihde Düzenlenen Levent Şirketleri; Hizmet İçi Eğitim Programı Çerçevesinde ‘Etkili İletişim’ Semineri
4-25.02. 2016 KKTC GÜVENLİK KUVVETLERİ KOMUTANLIĞI POLİS GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 57. DÖNEM POLİS TEMEL EĞİTİM KURSU ‘BİREYSEL İLETİŞİM’
5-25-26-27 Mayıs 2016 Osmaniye Gazeteciler Cemiyeti Hizmet İçi Eğitim Seminerleri
6- “ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ VE PROBLEM ÇÖZME TEKNİKLERİ” SEMİNERİ
19-20-21- Aralık 2018 KKTC İÇİŞLERİ BAKANLIĞI HİZMETİÇİ EĞİTİM
7- Akademik ve İdari Personel Geliştirme Merkezi ile İnsan Kaynakları Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen “Sekreterlere Yönelik Hizmet İçi Eğitim Programı” kapsamında 13 Aralık 2018 “İletişim Becerileri” becerileri semineri
Maddi kazanım elde etmeksizin uzmanlık alanında Medyada (Tv, radyo, gazete, dergi gibi) toplumu bilgilendirmek amacı ile konuk yazar olarak yayın ve söyleşiler yapmak
BRT Bakış Açısı 03.05.2016 “Etkili İletişim Yolları” Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr.Nalan Sınay ile söyleşi
Ulusal ödül değerlendirme kurulu veya süreli yayında yayın kurulu veya jüri üyeliği
KKTC SİVİL SAVUNMA TEŞKİLAT BAŞKANLIĞI “Liseler Arası Afiş Yarışması” Jüri Üyesi 2015
KKTC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI “Meslek Liseleri Bilgi ve Beceri Yarışması” Jüri Üyesi 2015
KKTC SİVİL SAVUNMA TEŞKİLAT BAŞKANLIĞI “Liseler Arası Afiş Yarışması” Jüri Üyesi 2016
KKTC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI “Meslek Liseleri Bilgi ve Beceri Yarışması” Jüri Üyesi 2016
Diğer yayınlar :
1. Sınay, Nalan (2009); Türkiye Cumhuriyeti’nin Temeli Laiklik Lions Dersgisi Mart – Nisan 2009
2. Sınay, Nalan (2018); "UKÜ'lü Akademisyen Sınay: "İnsanların muhakeme yetisini kaybettiği için şiddet olaylarında artış oluyor" Kıbrıs Postası Gazetesi 22.06.2018
3. Sınay, Nalan (2018); "Tatilde okunabilecek kitaplar" Yenidüzen Gazetesi 11.07.2018
4. Sınay, Nalan (2018); "Yrd. Doç. Dr. Sınay, Evde İzlenmesi Gereken Filmleri Listeledi" Kıbrıs Manşet 06.08.2018
5. Sınay, Nalan (2018); "Yrd. Doç. Dr. Nalan Sınay, Uzun Yaz Günlerinde Dinlenecek Şarkıları Listeledi" Kıbrıs Postası, 09.08.2018
Etkin hizmet için kazanılan plaket, teşekkür yazısı v.b.
KKTC SİVİL SAVUNMA TEŞKİLAT BAŞKANLIĞI
KKTC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
OSMANİYE GAZETECİLER CEMİYETİ
Assistant Professor, Department of Economics & Finance, Bahcesehir University.
Statistics Editor
Ebrucan İSLAMOĞLU currently works in Nevşehir Hacı Bektaş Veli University, Faculty of Economics and Administrative Sciences Department of Finance and Banking. She finished department of Statistics at Samsun Ondokuz Mayıs University in 2008.
Language Editors
Advisory Board
I was born in Samsun in 1962. I graduated from high school in 1983 and from Hacettepe University, Faculty of Letters, Department of Turkish Language and Literature in 1987. After teaching for 5 years, I started my master's degree at Samsun 19 May University. I completed my master's degree in 1994 and my doctorate in 1998. After working for 26 years, I retired. Since 2015, I have been working at Istanbul Fatih Sultan Mehmet University.
Lisans, Fırat Üniversitesi Coğrafya
Yüksek Lisans, Marmara Üniversitesi Corğafya Eğitimi
Doktora, Gazi Üniversitesi Coğrafya Öğretmenliği
Secretariat & Contact
Ethical Principles & Publication Policy |
This journal adheres to the principles of the Committee on Publication Ethics (COPE). |
IBAD Journal of Social Sciences I (online) ISSN 2687-2811