Volume: 7 Issue: 27, 6/25/21

Year: 2021

Research Articles

Research Article

1. LYRISCHE TEXTE ZUR ENTWICKLUNG DES KOOPERATIVEN UND KREATIVEN SCHREIBENS

Seval Karacabey

Page : 1-13

Research Article

2. METHODOLOGICAL ALGORITHM IN QUANTITATIVE RESEARCH

Serkan Güzel

Page : 14-26

Research Article

3. A STRUCTURALIST ANALYSIS OF WILLIAM SHAKESPEARE’S “ROMEO AND JULIET”

Halit Alkan

Page : 27-36

Research Article

4. AN EVALUATION OF EDUCATIONAL INFORMATION NETWORK (EBA) VIA EDUCATIONAL CRITICISM MODEL

Atilla Ergin

Page : 37-51

Research Article

5. HEALTH AND HEALING IN PATCH ADAMS: PATCH ADAMS, THE WOUNDED HEALER

Fatma Kalpaklı

Page : 52-71

Research Article

6. AN INTERTEXTUAL APPROACH TO THE TURKISH TRANSLATION OF WILLIAM SHAKESPEARE’S MACBETH

Ayşenur İplikçi Özden

Page : 72-81

Research Article

7. ARTIRILMIŞ SONSUZLUK: DİJİTAL KALINTILAR İLE ÖLÜMSÜZLEŞME ARAYIŞLARI

Ümmühan Molo

Page : 82-98

Research Article

8. ÖĞRETMENLERİN POLİTİK DAVRANIŞLARI İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÜÇ KAYNAKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Tuğba Konaklı , Selçuk Odabaşı

Page : 99-119

Research Article

9. SOLO CAZ GİTARDAKİ AKOR MELODİ YAKLAŞIMINDA GÖRÜLEN YATAY HAREKETLER VE BU HAREKETLERİN VOICE LEADING HAREKETLERİ İLE UYUMLULUKLARI

Emine Ceylan Ünal Akbulut , Buğra Paracık

Page : 120-133

Research Article

10. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUK ANNELERİNİN AİLE YAŞAM KALİTESİ ALGILARININ İNCELENMESİ

İpek Gülsün

Page : 134-145

Research Article

11. ELEKTRONİK MÜZİKTE KÜLTÜREL MELEZLİK OLGUSU: DJ İPEK VE MERCAN DEDE ÖRNEKLERİ

Caner Özbek , Ümit Kubilay Can

Page : 146-159

Research Article

12. GELENEKSEL DOKUMALARDA MOTİF-DESEN BAĞLANTILARI

Servet Senem Uğurlu

Page : 160-175

Research Article

13. YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ

Feride Gök Çolak , Gülümser Efeoğlu

Page : 176-197

Research Article

14. ÂŞIK YAKUP TEMELÎ’NİN CİNAS MANİ HOYRAT ŞİİRLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Hüseyin Kürşat Türkan

Page : 198-232

Research Article

15. ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Songül Güneş Şınego , Mürşet Çakmak

Page : 233-256

Research Article

16. LÂDİK GÖLÜ HAVZASINDA ARAZİ KULLANIMI (SAMSUN)

Muhammet Bahadır , Ali Uzun

Page : 257-280

Research Article

17. TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZ ÇALIŞMALARINDAKİ ‘ÜNSÜZ TÜREMESİ’ TESPİTLERİ ÜZERİNE

Mediha Mangır

Page : 281-312

Research Article

18. ÖLME MEKÂNLARI VE ÖLÜMÜN KURUMSALLAŞMASINA DAİR KAVRAMSAL BİR İNCELEME

Selma Doğanalp Çoban , Ramazan Erdem

Page : 313-326

Research Article

19. DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA KUTADGU BİLİG

Tuğba Şimşek

Page : 327-341

Research Article

20. TÜRKİYE’DE ÇOK PARTİLİ HAYATIN İLK DÖNEMLERİNDE MESLEK KURULUŞLARI VE İKTİDAR İLİŞKİSİ

Yusuf Yıldırım

Page : 342-351

Research Article

21. TÜRKİYE’DEKİ İNTERNET GAZETECİLİĞİNİN ETİK DEĞERLERİ: 5651 VE 7253 SAYILI KANUNLARIN İNCELEMESİ

Metehan Özırmak

Page : 352-362

Research Article

22. ORTA ÇAĞ’A YEŞİL BAKMAK: SİR GAWAİN VE YEŞİL ŞÖVALYE’YE EKOELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM

Volkan Kılıç

Page : 363-377

Research Article

23. FİZİKSEL SABİTLERİN ÖĞRETİMİNİN TARTIŞILMASI

Ali Yıldız

Page : 378-385

Research Article

24. KADIN İSTİHDAMINDA KAYIT DIŞILIK SORUNU

Kübra Şahin , Abdülkadir Develi

Page : 386-400

Research Article

25. HÜSEYİN HÜSAMEDDİN YASAR’IN AMASYA ŞİİRİ

Metin Hakverdioğlu

Page : 401-417

Research Article

26. BAHADIR YENİŞEHİRLİOĞLU’NUN SON HASAT ROMANINDA ŞİZOFRENİ VE DAMGALAMA

Sevgi Çelen , Gülsüm Tarakçı

Page : 419-440

Research Article

27. ÜÇÜNCÜ DALGA KAHVE AKIMININ TÜKETİCİLERİN KAHVE TÜKETİM ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE ETKİSİ

Açelya Telli Danışmaz

Page : 441-452

Research Article

28. DİYARBAKIR’DA SON YÜZYILDA YOK OLAN MESLEKLERE BİR BAKIŞ

Mehmet Sami Zümrüt

Page : 453-472

Research Article

29. OKUL MERKEZLİ YÖNETİM UYGULAMALARINA YÖNELİK YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Esra Becerikli , Erkan Tabancalı

Page : 473-493

Research Article

30. N. A. BERDYAEV’İN TİN ANLAYIŞI

Nesrin Atasoy

Page : 494-504

Research Article

31. ORTAÖĞRETİM DİL VE ANLATIM DERSİ (9-12. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM’İN CIPP MODELİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yusuf Ziya Ayhan

Page : 505-526
Download Cover Image