Bahadir Namdar profil resmi
Bahadir Namdar
Yayın 4 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 17
4 Yayın
2 Hakemlik
17 CrossRef Atıf

Kurum

Yayınlar

Defining Friction Force: A Proposed Solution to a Textbook Problem
Yazarlar: Fatih Develi, Bahadir Namdar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.487399
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3700

0

3700

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ DESTEKLİ ARGÜMANTASYONA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Bahadır Namdar , Elif Salih
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338837
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3160

0

3160

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ders Materyallerini Değerlendirmede Belirledikleri ve Kullandıkları Ölçütlerin İncelenmesi
Yazarlar: Bahadır Namdar , Ayşegül Oğuz Namdar , Nazihan Ursavaş
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.328381
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3866

0

3866

An examination of preservice science teachers’ representational modality preferences during computer-supported knowledge organization /Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgisayar destekli bilgi düzenleme sürecindeki gösterim türü tercihlerinin incelenmesi
Yazarlar: Bahadır Namdar
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

0

1205

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Defining Friction Force: A Proposed Solution to a Textbook Problem
Yazarlar: Fatih Develi, Bahadir Namdar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.487399
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3700

2

0

3700

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ DESTEKLİ ARGÜMANTASYONA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Bahadır Namdar , Elif Salih
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338837
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3160

14

0

3160

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ders Materyallerini Değerlendirmede Belirledikleri ve Kullandıkları Ölçütlerin İncelenmesi
Yazarlar: Bahadır Namdar , Ayşegül Oğuz Namdar , Nazihan Ursavaş
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.328381
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3866

1

0

3866

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.