Ceren Tunaboylu Demir profil resmi
Ceren Tunaboylu Demir Doktora TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 2 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 3 TR Dizin Atıf 1
2 Yayın
3 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-8090-8913

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Yayınlar

Bağımsız ve Ortak Köklü Maddelerle Oluşturulan Yabancı Dil Olarak Türkçe Dinleme Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Ceren Tunaboylu Demir , Havva Gökçe Çavdar Paksoy , Duygu Anıl
Yayın Bilgisi: 2025 , OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opusjsr.1651342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 683

0

683

Investigation of Measurement Precision and Test Lengths in Computerized Adaptive Tests in Different Conditions
Yazarlar: Hüseyin Yıldız , Ceren Tunaboylu , Süleyman Ülkü , Gamze Giray, Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1068572
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1048

0

1048

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Journal of Psychometric Research
Journal of Psychometric Research

Yayınlar

Bağımsız ve Ortak Köklü Maddelerle Oluşturulan Yabancı Dil Olarak Türkçe Dinleme Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Ceren Tunaboylu Demir , Havva Gökçe Çavdar Paksoy , Duygu Anıl
Yayın Bilgisi: 2025 , OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opusjsr.1651342
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 683

1

0

683

Investigation of Measurement Precision and Test Lengths in Computerized Adaptive Tests in Different Conditions
Yazarlar: Hüseyin Yıldız , Ceren Tunaboylu , Süleyman Ülkü , Gamze Giray, Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1068572
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1048

2

0

1048

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.