Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Hülya Kelecioğlu
Hülya Kelecioğlu
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın
15
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
14
15
Yayın
6
Hakemlik
14
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Kurum
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
The Effect of Aberrant Responses on Ability Estimation in Computer Adaptive Tests
Yazarlar:
Sebahat Gören
,
Hakan Kara
,
Başak Erdem Kara
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1067307
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
679
0
ATIF
1
FAVORİ
679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Standart MIMIC ve Arınık Çapa Maddeli MIMIC Yöntemleriyle Gerçekleştirilen DMF Çalışması
Yazarlar:
Pelin Tamcı
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1471797
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
38
0
FAVORİ
38
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Measurement Precision and Test Lengths in Computerized Adaptive Tests in Different Conditions
Yazarlar:
Hüseyin Yıldız
,
Ceren Tunaboylu
,
Süleyman Ülkü
, Gamze Giray,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1068572
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
369
0
FAVORİ
369
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Student and Teacher Characteristics Associated with Mathematics Achievement in the Transition to Secondary Education Exam
Yazarlar:
Sinem Demirkol
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
59
0
FAVORİ
59
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analyzing the Interaction of Item Position Effect and Student Characteristics within Explanatory IRT Models
Yazarlar:
Sinem Demirkol
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1126368
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
817
0
FAVORİ
817
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Aberrant Responses on Ability Estimation in Computer Adaptive Tests
Yazarlar:
Sebahat Gören
,
Hakan Kara
,
Başak Erdem Kara
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1067307
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
679
1
FAVORİ
679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce Başarısına Etki Eden Öğrenci ve Okul Özelliklerinin Hiyerarşik Lineer Model ile İncelenmesi
Yazarlar:
Sinem Demirkol
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.52974/jena.1126043
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
514
0
FAVORİ
514
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigating the Effect of Item Position on Person and Item Parameters: PISA 2015 Turkey Sample
Yazarlar:
Sinem Demirkol
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.958576
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
836
0
FAVORİ
836
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Comparison of Kernel Equating and Kernel Local Equating in Item Response Theory Observed Score Equating
Yazarlar:
Merve Yıldırım Seheryeli
,
Hasibe Yahsi Sarı
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.900843
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
511
0
FAVORİ
511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Overview of E-Assessment
Yazarlar:
Nuri Doğan
, Nermin Kıbrıslıoğlu,
Hülya Kelecioğlu
, Ronald K. Hambleton
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1321
0
FAVORİ
1321
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Performances Based on Ability Estimation of the Methods of Detecting Differential Item Functioning: A Simulation Study
Yazarlar:
İbrahim Uysal
,
Levent Ertuna
,
F. Güneş Ertaş
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.534312
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1089
0
FAVORİ
1089
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Vocational High School Teachers’ and Students’ Opinions about Performance Tasks
Yazarlar:
Ayşegül Altun
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.425190
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1545
0
FAVORİ
1545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigating Group Invariance of Equating Results
Yazarlar:
Neşe Gübeş
,
Hülya Kalecioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.34481
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
658
0
FAVORİ
658
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Farklı Sonlandırma Kurallarının Ölçme Kesinliği ve Test Uzunluğu Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar: Melek Eroğlu, Melek Gülşah Eroğlu,
Hülya Kelecioğlu
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.87973
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1742
0
FAVORİ
1742
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Karma Testlerin Eşitlenmesinde MTK Eşitleme Yöntemlerinin Eşitlik Özelliği Korunumu Ölçütüne Göre Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Öztürk Gübeş
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.65039
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1405
0
FAVORİ
1405
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Deseni Kullanılarak Madde Tepki Kuramına Dayalı Eşitleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Bilge Gök
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2877
0
FAVORİ
2877
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editör
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen Ve Mühendislik Bilimleri Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
International Journal of Assessment Tools in Education
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Analyzing the Interaction of Item Position Effect and Student Characteristics within Explanatory IRT Models
Yazarlar:
Sinem Demirkol
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1126368
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
817
1
ATIF
0
FAVORİ
817
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigating the Effect of Item Position on Person and Item Parameters: PISA 2015 Turkey Sample
Yazarlar:
Sinem Demirkol
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.958576
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
836
3
ATIF
0
FAVORİ
836
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Performances Based on Ability Estimation of the Methods of Detecting Differential Item Functioning: A Simulation Study
Yazarlar:
İbrahim Uysal
,
Levent Ertuna
,
F. Güneş Ertaş
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.534312
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1089
3
ATIF
0
FAVORİ
1089
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Vocational High School Teachers’ and Students’ Opinions about Performance Tasks
Yazarlar:
Ayşegül Altun
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.425190
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1545
1
ATIF
0
FAVORİ
1545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Farklı Sonlandırma Kurallarının Ölçme Kesinliği ve Test Uzunluğu Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar: Melek Eroğlu, Melek Gülşah Eroğlu,
Hülya Kelecioğlu
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.87973
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1742
5
ATIF
0
FAVORİ
1742
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Karma Testlerin Eşitlenmesinde MTK Eşitleme Yöntemlerinin Eşitlik Özelliği Korunumu Ölçütüne Göre Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Öztürk Gübeş
,
Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.65039
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1405
1
ATIF
0
FAVORİ
1405
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat