Erhan Kara profil resmi
Erhan Kara ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 13
3 Yayın
0 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
0000-0003-3955-3705

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Eğitsel Dijital Oyunlarla İşlenen Fen Bilgisi Dersinin Öğrencinin Bilgilerinin Kalıcılığına, Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mahmut Ağırgöl, Erhan Kara , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1063920
ATIF 12 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5392

12

3

5392

Yayınlar

Fen Bilgisi Dersinde Uygulanan Yaşam Temelli Öğretimin Öğrencilerin Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Erhan Kara , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1293855
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 739

0

739

YAŞAM TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA VE BİLGİLERİN KALICILIĞINA ETKİSİ
Yazarlar: Erhan Kara , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.1328553
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

0

782

Eğitsel Dijital Oyunlarla İşlenen Fen Bilgisi Dersinin Öğrencinin Bilgilerinin Kalıcılığına, Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mahmut Ağırgöl, Erhan Kara , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1063920
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5392

3

5392

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

YAŞAM TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA VE BİLGİLERİN KALICILIĞINA ETKİSİ
Yazarlar: Erhan Kara , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.1328553
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

1

0

782

Eğitsel Dijital Oyunlarla İşlenen Fen Bilgisi Dersinin Öğrencinin Bilgilerinin Kalıcılığına, Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mahmut Ağırgöl, Erhan Kara , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1063920
ATIF 12 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5392

12

3

5392

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.