Güldem Dönel Akgül profil resmi
Güldem Dönel Akgül Prof. Dr. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Yayın 24 Hakemlik 30 CrossRef Atıf 26 TR Dizin Atıf 29
24 Yayın
30 Hakemlik
26 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Hayvan Sistematiği ve Taksonomi Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

Popüler Yayınları

11

3

4970

Fen Bilimleri Ders Kitaplarına Bir Bakış: Türk İslam Bilim İnsanları
DOI: 10.47994/usbad.1068516
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1448

1

3

1448

0

1

1206

0

1

6619

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gen, DNA ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirdikleri Analojiler
Yazarlar: Güldem Dönel Akgül , Nurgül Çolak
DOI: 10.46778/goputeb.893674
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

3

1

2098

Yayınlar

0

683

1

1632

Dijital React Uygulamalarının Etkisinin Araştırılması
DOI: 10.47477/ubed.1501875
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 481

0

481

0

418

0

1079

0

962

0

854

0

1208

3

4970

3

1448

0

1167

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gen, DNA ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirdikleri Analojiler
Yazarlar: Güldem Dönel Akgül , Nurgül Çolak
DOI: 10.46778/goputeb.893674
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

1

2098

1

1206

1

6619

0

2012

0

1296

0

1346

0

459

Yayınlar

Hücre ve Bölünmeler Ünitesinin İşlenmesinde Eğitsel Dijital Oyunların Etkisi
Yayın Bilgisi: 2024 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1441957
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1632

5

1

1632

1

0

1079

1

0

1208

11

3

4970

Fen Bilimleri Ders Kitaplarına Bir Bakış: Türk İslam Bilim İnsanları
DOI: 10.47994/usbad.1068516
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1448

1

3

1448

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gen, DNA ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirdikleri Analojiler
Yazarlar: Güldem Dönel Akgül , Nurgül Çolak
DOI: 10.46778/goputeb.893674
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

3

1

2098

Etkileşimli tahta kullanımına ilişkin fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri
DOI: 10.30900/kafkasegt.658312
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2012

3

0

2012