Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Güldem Dönel Akgül
Prof. Dr.
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Yayın
24
Hakemlik
30
CrossRef Atıf
26
TR Dizin Atıf
29
24
Yayın
30
Hakemlik
26
CrossRef Atıf
29
TR Dizin Atıf
0000-0003-4853-0855
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Hayvan Sistematiği ve Taksonomi
Eğitim
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Kurum
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Popüler Yayınları
Eğitsel Dijital Oyunlarla İşlenen Fen Bilgisi Dersinin Öğrencinin Bilgilerinin Kalıcılığına, Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mahmut Ağırgöl,
Erhan Kara
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1063920
ATIF
11
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4970
11
ATIF
3
FAVORİ
4970
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Ders Kitaplarına Bir Bakış: Türk İslam Bilim İnsanları
Yazarlar:
Selçuk Arabacı
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068516
ATIF
1
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1448
1
ATIF
3
FAVORİ
1448
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ve Öğretmen Adaylarının Dijital Öğretmenlik Algıları
Yazarlar: Faruk Aksakal,
Güldem Dönel Akgül
,
Esra Geçikli
,
Mehmet Ali Pınar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1206
0
ATIF
1
FAVORİ
1206
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar:
Selçuk Arabacı
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6619
0
ATIF
1
FAVORİ
6619
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gen, DNA ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirdikleri Analojiler
Yazarlar:
Güldem Dönel Akgül
, Nurgül Çolak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.893674
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2098
3
ATIF
1
FAVORİ
2098
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1499241
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
683
0
FAVORİ
683
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Biyoloji Öğretiminde Kullanılmak Üzere Geliştirilen Dijital Oyunun Akademisyen, Öğretmen ve Aday Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirmesi
Yazarlar:
Melike Varlık
,
Güldem Dönel Akgül
,
Mehmet Ali Pınar
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1509374
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
546
0
FAVORİ
546
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hücre ve Bölünmeler Ünitesinin İşlenmesinde Eğitsel Dijital Oyunların Etkisi
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 ,
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1441957
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1632
1
FAVORİ
1632
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital React Uygulamalarının Etkisinin Araştırılması
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1501875
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
481
0
FAVORİ
481
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ve Okul Dışı Öğrenmeyi Düzenleme Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Alperen Usta
,
Güldem Dönel Akgül
,
Mehmet Ali Pınar
,
Adem Kenan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
539
0
FAVORİ
539
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Fen Ders Kitaplarının Günlük Hayat İlişkisi Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Sümeyye Keleş
,
Güldem Dönel Akgül
,
Adem Kenan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1461877
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
418
0
FAVORİ
418
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5. Sınıflarda Biyoçeşitlilik Konusunun Öğretimine Dijital ve Geleneksel Oyunların Etkisi
Yazarlar:
Ogün Kaya
,
Güldem Dönel Akgül
,
Mehmet Ali Pınar
,
Melike Varlık
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.1389582
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1079
0
FAVORİ
1079
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitsel Dijital İçerik Geliştirme Sürecine Yönelik Görüşleri
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 ,
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
962
0
FAVORİ
962
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SAĞLIK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Özlem Karaca
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Sağlıkta Performans ve Kalite Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
854
0
FAVORİ
854
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Pınar Aksoy Kökosmanlı
,
Güldem Dönel Akgül
,
Adem Kenan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
489
0
FAVORİ
489
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Fen Öğretiminde Akran Öğretiminin Öğrencilerin Başarısına, Bilgilerin Kalıcılığına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar:
Hilal Saat
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1331128
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1208
0
FAVORİ
1208
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitsel Dijital Oyunlarla İşlenen Fen Bilgisi Dersinin Öğrencinin Bilgilerinin Kalıcılığına, Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mahmut Ağırgöl,
Erhan Kara
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1063920
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4970
3
FAVORİ
4970
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Ders Kitaplarına Bir Bakış: Türk İslam Bilim İnsanları
Yazarlar:
Selçuk Arabacı
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068516
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1448
3
FAVORİ
1448
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DNA, Gen ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirilen Hikaye Tarzındaki Analojilerin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Güldem Dönel Akgül
,
Nurgül Çolak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.54971/synergy.1109208
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1167
0
FAVORİ
1167
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanal ve Geleneksel Laboratuvar Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet ve Enerji Ünitesiyle İlgili Ders Tutum ve Motivasyonlarına Etkisinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2100
0
FAVORİ
2100
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gen, DNA ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirdikleri Analojiler
Yazarlar:
Güldem Dönel Akgül
, Nurgül Çolak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.893674
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2098
1
FAVORİ
2098
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul öğrencilerinin fen bilgisi laboratuvarına ilişkin metaforik algılarının incelenmesi
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1451
0
FAVORİ
1451
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ve Öğretmen Adaylarının Dijital Öğretmenlik Algıları
Yazarlar: Faruk Aksakal,
Güldem Dönel Akgül
,
Esra Geçikli
,
Mehmet Ali Pınar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1206
1
FAVORİ
1206
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar:
Selçuk Arabacı
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6619
1
FAVORİ
6619
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Toprak ve Tarıma Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Güldem Dönel Akgül
,
Uğur Güllü
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1849
0
FAVORİ
1849
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli tahta kullanımına ilişkin fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.658312
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2012
0
FAVORİ
2012
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Trombidioid akarların vücut yüzeyi ve vücut içi mikrofunguslarının belirlenmesi
Yazarlar:
Duygu Özelçi
,
Güldem Dönel Akgül
,
Serkan Ortucu
,
Sevgi Sevsay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Türkiye Entomoloji Bülteni
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1296
0
FAVORİ
1296
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BAZI YALANCIAKREPLERDEN (ARACHNIDA: PSEUDOSCORPIONIDA) İZOLE EDİLEN MİKROFUNGUSLAR
Yazarlar:
Durmuş Bal
,
Fatih Sezek
,
Salih Doğan
, Serkan Örtücü,
Güldem Dönel
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1346
0
FAVORİ
1346
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kelkit Vadisi’nin (Türkiye) cryptognathid akarları (Acari: Cryptognathidae) üzerine sistematik araştırma
Yazarlar:
Güldem Dönel Akgül
,
Salih Doğan
Yayın Bilgisi: 2011 ,
Türkiye Entomoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
459
0
FAVORİ
459
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Sağlıkta Performans ve Kalite Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Türkiye Entomoloji Bülteni
Türkiye Entomoloji Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Hakemlik
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Akademik Düşünce Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Current Research in Social Sciences
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Educational Academic Research
EDUCATIONE
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Eurasian Journal of Biological and Chemical Sciences
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Individual Differences in Education
Kastamonu Üniversitesi Mühendislik ve Fen Bilimleri Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Biodiversity
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Biyoloji Öğretiminde Kullanılmak Üzere Geliştirilen Dijital Oyunun Akademisyen, Öğretmen ve Aday Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirmesi
Yazarlar:
Melike Varlık
,
Güldem Dönel Akgül
,
Mehmet Ali Pınar
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1509374
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
546
1
ATIF
0
FAVORİ
546
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hücre ve Bölünmeler Ünitesinin İşlenmesinde Eğitsel Dijital Oyunların Etkisi
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 ,
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1441957
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1632
5
ATIF
1
FAVORİ
1632
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5. Sınıflarda Biyoçeşitlilik Konusunun Öğretimine Dijital ve Geleneksel Oyunların Etkisi
Yazarlar:
Ogün Kaya
,
Güldem Dönel Akgül
,
Mehmet Ali Pınar
,
Melike Varlık
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.1389582
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1079
1
ATIF
0
FAVORİ
1079
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Fen Öğretiminde Akran Öğretiminin Öğrencilerin Başarısına, Bilgilerin Kalıcılığına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar:
Hilal Saat
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1331128
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1208
1
ATIF
0
FAVORİ
1208
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitsel Dijital Oyunlarla İşlenen Fen Bilgisi Dersinin Öğrencinin Bilgilerinin Kalıcılığına, Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mahmut Ağırgöl,
Erhan Kara
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1063920
ATIF
11
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4970
11
ATIF
3
FAVORİ
4970
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Ders Kitaplarına Bir Bakış: Türk İslam Bilim İnsanları
Yazarlar:
Selçuk Arabacı
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068516
ATIF
1
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1448
1
ATIF
3
FAVORİ
1448
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gen, DNA ve Kromozom Kavramları İçin Geliştirdikleri Analojiler
Yazarlar:
Güldem Dönel Akgül
, Nurgül Çolak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.893674
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2098
3
ATIF
1
FAVORİ
2098
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli tahta kullanımına ilişkin fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar:
Mehmet Ali Pınar
,
Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.658312
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2012
3
ATIF
0
FAVORİ
2012
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI