Eser Kahraman profil resmi
Eser Kahraman Yüksek Lisans Akşemseddin Bilim ve Sanat Merkezi
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 4
3 Yayın
0 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

Akşemseddin Bilim ve Sanat Merkezi

Popüler Yayınları

Matematik Tarihi Eğitiminde Yaratıcı Dramanın Dijital Öykülere, Öğrenci Görüşlerine ve Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterliklerine Etkisi
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Eser Kahraman
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1532385
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

0

2

830

Yayınlar

Matematik Tarihi Eğitiminde Yaratıcı Dramanın Dijital Öykülere, Öğrenci Görüşlerine ve Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterliklerine Etkisi
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Eser Kahraman
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1532385
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

2

830

Özel Yetenekli Öğrencilerin Geometri Tarihi Hakkında Hazırladıkları Dijital Öyküler Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Eser Kahraman
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1242567
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

0

1183

TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Kapsamında Gerçekleştirilen “Doğamda Matematik Var!” Projesinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Eser Kahraman , Serdar Akmeşe
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.1073161
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

0

1317

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencilerin Geometri Tarihi Hakkında Hazırladıkları Dijital Öyküler Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Eser Kahraman
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1242567
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

2

0

1183

TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Kapsamında Gerçekleştirilen “Doğamda Matematik Var!” Projesinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Eser Kahraman , Serdar Akmeşe
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.1073161
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

2

0

1317

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.