Araştırmacılar Gunawan Gunawan
avatar
Gunawan Gunawan Dr. University of Mataram
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 24
3 Yayın
0 Hakemlik
24 CrossRef Atıf
0000-0001-8546-0150

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

University of Mataram

Popüler Yayınları

Gender Description on Problem-Solving Skills in Chemistry Learning Using Interactive Multimedia
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ratna Azizah Mashami, Lovy Herayanti
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627095
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1222

2

1

1222

Problem-Based Learning Approach with Supported Interactive Multimedia in Physics Course: Its Effects on Critical Thinking Disposition
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono, Lovy Herayanti , Sadam Husein
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627162
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

17

1

1921

Yayınlar

The effectiveness of blended learning model based on inquiry collaborative tutorial toward students’ problem-solving skills in physics
Yazarlar: Lovy Herayantı , Wahono Widodo , Endang Susantini , Gunawan Gunawan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675819
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2173

0

2173

Gender Description on Problem-Solving Skills in Chemistry Learning Using Interactive Multimedia
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ratna Azizah Mashami, Lovy Herayanti
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627095
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1222

1

1222

Problem-Based Learning Approach with Supported Interactive Multimedia in Physics Course: Its Effects on Critical Thinking Disposition
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono, Lovy Herayanti , Sadam Husein
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627162
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

1

1921

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

The effectiveness of blended learning model based on inquiry collaborative tutorial toward students’ problem-solving skills in physics
Yazarlar: Lovy Herayantı , Wahono Widodo , Endang Susantini , Gunawan Gunawan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675819
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2173

5

0

2173

Gender Description on Problem-Solving Skills in Chemistry Learning Using Interactive Multimedia
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ratna Azizah Mashami, Lovy Herayanti
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627095
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1222

2

1

1222

Problem-Based Learning Approach with Supported Interactive Multimedia in Physics Course: Its Effects on Critical Thinking Disposition
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono, Lovy Herayanti , Sadam Husein
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627162
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

17

1

1921

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.