avatar
Lovy Herayantı Dr. Universitas Pendidikan Mandalika
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 42
3 Yayın
0 Hakemlik
42 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Universitas Pendidikan Mandalika

Popüler Yayınları

Gender Description on Problem-Solving Skills in Chemistry Learning Using Interactive Multimedia
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ratna Azizah Mashami, Lovy Herayanti
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627095
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1765

5

1

1765

Problem-Based Learning Approach with Supported Interactive Multimedia in Physics Course: Its Effects on Critical Thinking Disposition
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono, Lovy Herayanti , Sadam Husein
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627162
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

26

1

2741

Yayınlar

The effectiveness of blended learning model based on inquiry collaborative tutorial toward students’ problem-solving skills in physics
Yazarlar: Lovy Herayantı , Wahono Widodo , Endang Susantini , Gunawan Gunawan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675819
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3679

0

3679

Gender Description on Problem-Solving Skills in Chemistry Learning Using Interactive Multimedia
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ratna Azizah Mashami, Lovy Herayanti
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627095
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1765

1

1765

Problem-Based Learning Approach with Supported Interactive Multimedia in Physics Course: Its Effects on Critical Thinking Disposition
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono, Lovy Herayanti , Sadam Husein
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627162
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

1

2741

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

The effectiveness of blended learning model based on inquiry collaborative tutorial toward students’ problem-solving skills in physics
Yazarlar: Lovy Herayantı , Wahono Widodo , Endang Susantini , Gunawan Gunawan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675819
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3679

11

0

3679

Gender Description on Problem-Solving Skills in Chemistry Learning Using Interactive Multimedia
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ratna Azizah Mashami, Lovy Herayanti
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627095
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1765

5

1

1765

Problem-Based Learning Approach with Supported Interactive Multimedia in Physics Course: Its Effects on Critical Thinking Disposition
Yazarlar: Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono, Lovy Herayanti , Sadam Husein
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.627162
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

26

1

2741

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.