Fulya Köse profil resmi
Fulya Köse Akademik Ünvanı Yok Yozgat Bozok üniversitesi
Yayın 5 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 8
5 Yayın
0 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Psikolojik Danışmanlığı Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

Yozgat Bozok üniversitesi

Popüler Yayınları

Duyguları İfade Etme Becerilerini Geliştirmek İçin Hazırlanan Grup Rehberliği Programının İlkokul Öğrencilerinin Motivasyonlarına, Duyguları İfade Etme Becerilerine ve Sosyal Becerilerine Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Fulya Köse , Dilsat Peker Ünal
Yayın Bilgisi: 2024 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1570011
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

0

1

1460

Yayınlar

Duyguları İfade Etme Becerilerini Geliştirmek İçin Hazırlanan Grup Rehberliği Programının İlkokul Öğrencilerinin Motivasyonlarına, Duyguları İfade Etme Becerilerine ve Sosyal Becerilerine Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Fulya Köse , Dilsat Peker Ünal
Yayın Bilgisi: 2024 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1570011
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

1

1460

Öğretmenlerin Psikolojik Sağlamlıkları ve Kendini İşe Vermeleri Üzerine Korelasyonel Bir Çalışma
Yazarlar: Fulya Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.940730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

0

1662

Program Review, Evaluation and Development Study for Analytical Thinking in The Second-Class Visual Arts Course[İkinci Sınıf Görsel Sanatlar Dersinde Analitik Düşünmeye Yönelik Program İnceleme, Değerlendirme ve Geliştirme Çalışması]
Yazarlar: Fulya Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 599

0

599

TPAB MODELİ KAPSAMINDA ÖĞRETMENLERİN TPAB BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: BİR ÇALIŞTAY ÖRNEĞİ
Yazarlar: Fulya Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1016001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

0

1483

Öğretmen Adaylarının Duygu ve Kişilik Özellikleri ile Öğretim Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Fulya Köse , Gülay Bedir
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.687467
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1866

0

1866

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Öğretmenlerin Psikolojik Sağlamlıkları ve Kendini İşe Vermeleri Üzerine Korelasyonel Bir Çalışma
Yazarlar: Fulya Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.940730
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

3

0

1662

TPAB MODELİ KAPSAMINDA ÖĞRETMENLERİN TPAB BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: BİR ÇALIŞTAY ÖRNEĞİ
Yazarlar: Fulya Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1016001
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

1

0

1483

Öğretmen Adaylarının Duygu ve Kişilik Özellikleri ile Öğretim Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Fulya Köse , Gülay Bedir
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.687467
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1866

4

0

1866

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.