avatar
Gürcan Uzal Doç. Dr. TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ, TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
Yayın 12 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 1
12 Yayın
0 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
0000-0002-2029-8612

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Teknik, Mesleki ve İş Yeri Eğitimi Mesleki Eğitim

Kurum

TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ, TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Popüler Yayınları

ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETİM ELEMANI VE DANIŞMAN MEMNUNİYETİ: TEKİRDAĞ NKÜ TEKNİK BİLİMLER MYO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal , Duygu Hüyük , Saim Altay
Yayın Bilgisi: 2019 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2475

0

1

2475

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME ORTAMI VE ÖĞRETİM ELEMANLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Aytekin Erdem , Duygu Hüyük , Hasan Mete , Gürcan Uzal
Yayın Bilgisi: 2019 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 811

0

1

811

GIDA SEKTÖRÜNÜN GIDA TEKNİKERLERİNDEN BEKLENTİLERİ:TEKİRDAĞ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hasan Mete , Gürcan Uzal , Erdal Kılıç , Aytekin Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
DOI: 10.17339/ejovoc.1245855
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

0

1

843

Yayınlar

OTOMOTİV SEKTÖRÜNDE TEKNİKER PERFORMANSININ DEĞERLENDİRİLMESİ: TEKİRDAĞ İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Erdal Kılıç , Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal
Yayın Bilgisi: 2025 , Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 57

0

57

OTOMOTİV SEKTÖRÜNDE TEKNİKER PERFORMANSININ DEĞERLENDİRİLMESİ: TEKİRDAĞ İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Erdal Kılıç , Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal
Yayın Bilgisi: 2025 , Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
DOI: 10.17339/ejovoc.1716547
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 321

0

321

MESLEK YÜKSEKOKULLARINDAKİ UZAKTAN EĞİTİMİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal , Erdal Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.46236/jovosst.1383243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 587

0

587

GIDA TEKNİKERLERİNİN MEVCUT DURUMUNUN GIDA SEKTÖRÜ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: TEKİRDAĞ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hasan Mete , Gürcan Uzal , Erdal Kılıç , Aytekin Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.46236/jovosst.1309776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 501

0

501

GIDA SEKTÖRÜNÜN GIDA TEKNİKERLERİNDEN BEKLENTİLERİ:TEKİRDAĞ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hasan Mete , Gürcan Uzal , Erdal Kılıç , Aytekin Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
DOI: 10.17339/ejovoc.1245855
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

1

843

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME ORTAMI VE ÖĞRETİM ELEMANLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Aytekin Erdem , Duygu Hüyük , Hasan Mete , Gürcan Uzal
Yayın Bilgisi: 2019 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 811

1

811

BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ÖĞRENCİLERİNİN PROGRAMLARINI TERCİH NEDENLERİ: NKÜ TEKNİK BİLİMLER MYO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Saim Altay , Aytekin Erdem , Hasan Mete , Gürcan Uzal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2061

0

2061

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM-ÖĞRETİM İLE İLGİLİ 2007 ve 2017 YILINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI (TEKİRDAĞ MYO ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Gürcan Uzal , Hasan Mete , Aytekin Erdem , Duygu Hüyük
Yayın Bilgisi: 2019 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

813

ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETİM ELEMANI VE DANIŞMAN MEMNUNİYETİ: TEKİRDAĞ NKÜ TEKNİK BİLİMLER MYO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal , Duygu Hüyük , Saim Altay
Yayın Bilgisi: 2019 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2475

1

2475

TEKNİK BİLİMLER MYO ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ GELECEKLERİ VE ENDÜSTRİ STAJLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal , Duygu Hüyük
Yayın Bilgisi: 2018 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1505

0

1505

Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Eğitim-Öğretim ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Mete , Aytekin Erdem , Gürcan Uzal , Duygu Hüyük
Yayın Bilgisi: 2018 , HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.20304/humanitas.357490
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1484

0

1484

ÖĞRETİM ELEMANLARININ BAKIŞ AÇISINDAN GIDA TEKNİKERLİĞİ ÖĞRETİMİNİN DURUMU: NİTEL BİR ANALİZ
Yazarlar: Hasan Mete , Gürcan Uzal , Aytekin Erdem , Duygu Hüyük
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.332709
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1811

0

1811

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

ÖĞRETİM ELEMANLARININ BAKIŞ AÇISINDAN GIDA TEKNİKERLİĞİ ÖĞRETİMİNİN DURUMU: NİTEL BİR ANALİZ
Yazarlar: Hasan Mete , Gürcan Uzal , Aytekin Erdem , Duygu Hüyük
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.332709
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1811

1

0

1811

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.