Kübra Demir Öğrenci profil resmi
Kübra Demir Öğrenci Doktora Bursa Uludağ Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 3
4 Yayın
0 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
0000-0002-2110-3012

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Bursa Uludağ Üniversitesi

Yayınlar

Sosyal duygusal öğrenme üzerine geliştirilen alternatif programlara genel bakış
Yazarlar: Hüsna Hümeyra Sağıroğlu , Şeyma Türen , İmran Çağlayan , Bala Çapar , Kübra Demir Öğrenci , Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1563546
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 86

0

86

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SORULARININ TÜREVLERİNİN VE BİLİŞSEL TALEP DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Kübra Demir Öğrenci
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1009417
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1521

0

1521

Investigation of Preeschool Teachers' Questions' Types
Yazarlar: Kübra Demir
Yayın Bilgisi: 2021 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.937166
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 951

0

951

Erken Çocukluk Döneminde Öğretmen Sorularının Uygulama Bazlı Kullanımlarının Bağlamsal Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Kübra Demir , Yilmaz Soysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.752805
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

0

1787

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Investigation of Preeschool Teachers' Questions' Types
Yazarlar: Kübra Demir
Yayın Bilgisi: 2021 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.937166
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 951

2

0

951

Erken Çocukluk Döneminde Öğretmen Sorularının Uygulama Bazlı Kullanımlarının Bağlamsal Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Kübra Demir , Yilmaz Soysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.752805
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

1

0

1787

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.