Nalan Kuru profil resmi
Nalan Kuru Prof. Dr. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 7 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 5
7 Yayın
2 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Emotion Coaching

Kurum

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

TÜRKİYE’DE YAYINLANAN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARIN EĞİLİMLERİ
Yazarlar: İmran Çağlayan , Nalan Kuru , Yadigar Meliha Apak , Cansu Karakaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1108598
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

2

2

3678

1952’den 2021’e Türkiye’deki Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal-Duygusal Gelişim
Yazarlar: Duygu Özdemir , Hayriye Miraçnur Eruzun, Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.944339
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9895

2

1

9895

Yayınlar

Sosyal duygusal öğrenme üzerine geliştirilen alternatif programlara genel bakış
Yazarlar: Hüsna Hümeyra Sağıroğlu , Şeyma Türen , İmran Çağlayan , Bala Çapar , Kübra Demir Öğrenci , Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1563546
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 179

0

179

Awareness of Preschool Teachers on the Concept of Well-Being
Yazarlar: Şeyma Türen , Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2023 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.1308170
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

482

TÜRKİYE’DE YAYINLANAN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARIN EĞİLİMLERİ
Yazarlar: İmran Çağlayan , Nalan Kuru , Yadigar Meliha Apak , Cansu Karakaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1108598
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

2

3678

Preschool Teacher Acceptance Rejection Scale: Adaptation of the Child's Short Form (6 Ages) To Turkish Validity And Reliability Study
Yazarlar: Büşra Ekiz, Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1187858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

0

953

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Çocuklarla Olan İletişim ve Etkileşim Durumlarının Çocuk İhmali Kapsamında Değerlendirilmesi* **
Yazarlar: Nesrin Akbayrak , Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.946703
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1835

0

1835

1952’den 2021’e Türkiye’deki Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal-Duygusal Gelişim
Yazarlar: Duygu Özdemir , Hayriye Miraçnur Eruzun, Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.944339
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9895

1

9895

DUYGU KOÇLUĞU İLETİŞİM EĞİTİMİNİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN VE ANNELERİN YAŞAMLARINA ETKİSİ: BİR DENEYİM PAYLAŞIMI
Yazarlar: Nalan Kuru , Nihal Kesen , Şeyma Kesmez
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.955407
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3334

0

3334

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Sosyal duygusal öğrenme üzerine geliştirilen alternatif programlara genel bakış
Yazarlar: Hüsna Hümeyra Sağıroğlu , Şeyma Türen , İmran Çağlayan , Bala Çapar , Kübra Demir Öğrenci , Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1563546
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 179

1

0

179

TÜRKİYE’DE YAYINLANAN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARIN EĞİLİMLERİ
Yazarlar: İmran Çağlayan , Nalan Kuru , Yadigar Meliha Apak , Cansu Karakaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1108598
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

2

2

3678

1952’den 2021’e Türkiye’deki Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal-Duygusal Gelişim
Yazarlar: Duygu Özdemir , Hayriye Miraçnur Eruzun, Nalan Kuru
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.944339
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9895

2

1

9895

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.