Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Muhammed Mazhar Şahin
Doktora
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
Yayın
3
Hakemlik
1
3
Yayın
1
Hakemlik
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Türkçe Eğitimi
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi
Kurum
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
Popüler Yayınları
Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığının Türkçe Öğretimi Kapsamındaki Faaliyetleri
Yazarlar:
Muhammed Mazhar Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkophone
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1019
0
ATIF
1
FAVORİ
1019
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Uluslararası Üniversite Öğrencilerinin COVID-19 Pandemisinde Yaşadıkları Zorlukların İncelenmesi
Yazarlar:
Ömer Faruk Akbulut
,
Muhammed Mazhar Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1137582
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1367
0
FAVORİ
1367
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığının Türkçe Öğretimi Kapsamındaki Faaliyetleri
Yazarlar:
Muhammed Mazhar Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkophone
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1019
1
FAVORİ
1019
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yunus Emre Enstitüsünün Türkçe Öğretimi Kapsamında Ortadoğu'daki Varlığı ve Ortadoğu Vatandaşlarının Türkçe Öğretim Portali’ne İlgisi
Yazarlar:
Muhammed Mazhar Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1780
0
FAVORİ
1780
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Turkophone
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Hakemlik
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.