Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Naif Kara
Dr.
İzmit Science and Art Center
Yayın
2
Hakemlik
9
CrossRef Atıf
6
TR Dizin Atıf
1
2
Yayın
9
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
0000-0001-8899-4211
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
İletişim ve Medya Çalışmaları
Özel Yetenekli Eğitimi
Yabancı Dil
Kurum
İzmit Science and Art Center
Popüler Yayınları
Experimental Research on Gifted Students and Social Media Communication Competence Program
Yazarlar:
Naif Kara
,
Kadriye Kobak
,
Aslı İgit
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Economy Culture and Society
DOI: 10.26650/JECS2020-845507
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
911
0
ATIF
1
FAVORİ
911
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Experimental Research on Gifted Students and Social Media Communication Competence Program
Yazarlar:
Naif Kara
,
Kadriye Kobak
,
Aslı İgit
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Economy Culture and Society
DOI: 10.26650/JECS2020-845507
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
911
1
FAVORİ
911
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Impact of Digital Media on Gifted Students’ Career Choices
Yazarlar:
Naif Kara
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.555339
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3288
0
FAVORİ
3288
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Economy Culture and Society
Hakemlik
International Journal of Educational Research Review
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Scientific Educational Studies
The Universal Academic Research Journal
Yayınlar
Impact of Digital Media on Gifted Students’ Career Choices
Yazarlar:
Naif Kara
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.555339
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3288
6
ATIF
0
FAVORİ
3288
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI